2020幼兒園秋季園務工作計劃

1、 2019 幼兒園秋季園務工作計劃 【導語】有了計劃， 工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增 強工作的主動性，減少盲目性， 使工作有條不紊地進行。 同時，計劃本身又是對工作進度和 質量的考核標準， 對大家有較強的約束和督促作用。 所以計劃對工作既有指導作用， 又有推 動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是 WTT 為您整理的 2019 幼兒園秋季園務工作計劃 ，供大家參考。 一、工作重點 認真貫徹綱要精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質 量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。 二、主要工

2、作目標 （一）樹立正確理念，增強服務意識 （二）完善各項制度，工作落實到位 （三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長 （四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作 （五）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展 （六）做好家長工作，增進家園互動 三、具體實施措施 （一）強化行風建設，增強職業(yè)道德 以樹立良好的教育形象， 辦社會、 家長滿意的教育為目的， 我園全體教職員工將緊緊 圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以 “幼兒發(fā)展為本 ”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服 務意識，嚴守師德規(guī)范。 1、加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師 為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。 2、切實提高教師職業(yè)

3、道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫 徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教 師職業(yè)道德作為考核的重要依據。 師道， 3、開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書 為師亦有道 ，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。 4、開展 “做家長滿意的教師 ”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問 卷、征求意見表等。 （二）規(guī)范內部管理，提高辦園質量 1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建 立 “責任制 ”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關

4、的制度，敦促相關 人員履行職責， 把工作落實到位， 創(chuàng)設民主的人文氛圍， 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的 信心 ;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理 制度等，使幼兒園各項工作有序開展。 2、完善幼兒園的考核評估細則。 根據幼兒園實際情況， 修訂原有量化考核評估細則， 完善績效考核機制， 出臺激勵制度， 推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極 性的目的。 3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。 4、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地 完成。 （三）加大研訓力度，強化教師隊伍 幼兒園教

5、師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。 幼兒園自轉制以來， 新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園， 給幼兒園注入活力的同時， 同時也給幼兒園的教育帶來巨大的 沖擊。 主要表現在整體素質不高，理論沒有更新， 缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不 能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍： 1、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。 2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老 帶新，互相學習、互相促進。 3、根據教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其 專業(yè)得到的發(fā)展。 4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。 5、加強園本教

6、研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動， 關注課堂教學細節(jié)， 提高課堂教學質量。 根據本園教學實際， 結合周四聽課日，開展園本教 研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師 專業(yè)化水平。 （四）扎實后勤管理，注重保教結合 1、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。 2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項 幼兒食具、 用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內外空氣流通、 環(huán)境 清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。 3、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習，增強

7、保育參教的意識，提高保育 4、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工 作，加大幼兒園安全宣傳力度， 加強幼兒的安全意識教育， 確保幼兒的身體健康和生命安全。 5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。 （五）夯實常規(guī)管理，提高教學質量 1、啟動 “周四教研日 ”和 “每聽必評 ”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學 2、初步探索適合我園的 “區(qū)域活動 ”，各班根據本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域， 有計劃、 有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討 提高教師區(qū)域活動的指導能力。 3、激活教研活動轉化

8、教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念 切實轉變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互 動的學習， 創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力， 提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主 人。 4、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表 演游戲活動中遇到的問題進行研討， 并繼續(xù)把 “創(chuàng)造性 ”做為重點來進行研討， 真正地讓幼兒 進行創(chuàng)造性的表演。 5、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。 本學期， 每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、 兩篇教學反思。 一學期至少針對一名幼兒進行 3-4 次的個案觀察， 一學年寫一篇質量較好的 教學論文

9、。 （六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校 1、通過家長開放日， 家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會， 利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展， 同時對幼兒園管理、 保教起著監(jiān)督、 促進作用。 2、開通家校互動平臺，增強家園的互動交流。 3、充分利用家園聯系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼 兒全面發(fā)展。 4、建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與 為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。 月份安排 七、八月份： 1、對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。 2、8月 23日教師報到，開展環(huán)境

10、衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設 3、做好幼兒園招生、編班、收費等工作 4、制定教師節(jié)活動方案 5、8月 31日全體教師會 6、全體教職工做好上崗前體檢 九月份： 1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“ xx幼兒園 xx 學年度家長安全 責任書 ”，分發(fā)告家長書。 2、啟動交通安全宣傳教育周活動。 3、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。 4、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。 5、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。 6、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作。 7、教師節(jié)活動。 8、新教師參加見習教師培訓會。 9、園本培訓： 3- 6 歲兒童學習與

11、發(fā)展指南 。 10、“家教園地 ”創(chuàng)設評比。 11、啟動 “周四教研日 ”和 “每聽必評 ”兩項制度。 12、做好期初常規(guī)檢查工作。 13、選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動。 14、召開家委會。 15、各段編排并學做新早操。 十月份： 1、開展 “國慶節(jié) ”、“中秋節(jié) ”、 “重陽節(jié) ”等主題活動。 2、幼兒園教學常規(guī)管理檢查。 3、組織幼兒秋游。 4、學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。 5、家長講座。 6、青年教師分批到名園跟班學習。 7、舉行保育員衛(wèi)生講座。 十一月份： 1、新教師聽課。 2、參加鎮(zhèn)講故事比賽。 3、參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇 班級文化建設。 4、教師參加教育普法考

12、試考核。 5、結合 11.9 消防日開展應急疏散演練。 6、青年教師到名園跟班學習。 7、年段活動：小班 穿珠子，中班 拍球比賽。 十二月份： 1、家長問卷調查，匯總調查情況。 2、教師專業(yè)成長檔案評比。 3、各班開展迎新年的教育活動。 4、學園慶元旦活動：親子才藝秀。 5、保育員技能比賽：疊被子。 6、大班年段活動：跳繩比賽 7、xx 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。 元月份： 1、家長開放日。 2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。 3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。 4、各種資料整理歸檔。 5、做好各類人員、各組小結工作。 6、做好各部門期未總結、量化工作。 7、做好寒假工作安排。

13、【篇二】 又是一個新學年新學期的開始， 由于附近公辦的幼兒園對我園的招生影響很大， 面對 競爭，這學期對我園又將是一次新的挑戰(zhàn)。 一、指導思想： 依據綱要精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中 心，通過舉辦講座、 各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳， 以領域活動課程 為主， 主題活動為輔，并在采用五大領域教學的基礎上， 根據孩子們的興趣愛好， 促進孩子 們全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長， 開辦特色教育教學活動。 改變教師教育觀念，提高教學水平 和理論研究水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務 于幼兒。 二、主要工作： (一) 保教工

14、作 1、保育工作 (1) 、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育 的素質。 (2) 、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 (3) 、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基 礎。 (4) 、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的 自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。 (5) 、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 (6) 、善于觀察， 發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 (7) 、加強衛(wèi)生保健工作， 每年體檢一次， 及時進行預防接種工作加強幼兒

15、身體健康。 2、教育教學工作 (1) 、進一步學習領會規(guī)程 、綱要、指南精神，探討實施的方法策略，吸收 幼教新信息， 不斷更新教育教學觀念， 嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。 教師應 學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保 教質量不斷提高。 (2) 、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不 斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、 衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 (3) 、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (4)

16、 、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。 (5) 、創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng) 及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。 (6) 、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織 小班以上班級開展美術興趣班。 (7) 、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現，充分發(fā)展藝術表現力。 (8) 、創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要 和興趣。 (9) 、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。 (10) 、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本 功訓練和成品舞穿插進行。

17、(11) 、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調 控手段。根據幼兒的年齡特點、 幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域， 使游戲活動有良好的環(huán)境、 材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。 (12) 、傳統文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學教材 )。為了讓孩子能接受國學經 典，我們根據孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀弟子規(guī) 。 (13) 、開展幼兒早期閱讀比賽活動。 (14) 、結合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動 中來。 (二) 培訓、教研工作 1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。 2、組織教師有

18、目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全 面發(fā)展的幼兒教師。 3、加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內開展一次公開課學習。 4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。 5、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際 水平，幼兒感興趣的主題活動內容。 6、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動， 結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。 7、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教 學水平的提高。 （三）安全工作 加強安全管理工作，必須做到落實安全制度

19、，實行責任制， 深入日常管理。 遵循保教 結合的原則，身心健康發(fā)展。 1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做 細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。 2、科學合理地安排 “二點一餐 ”，關心每一位幼兒的飲食質量。 3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。 4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。 5、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經驗。 6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。 7、增設突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。 8、每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄

20、為憑。 9、期中做個安全成果活動展 （平時收集資料 ） （四）家長工作 1、每學期期初、期末各召開一次“家長會 ”和 “家長訪園日活動 ”，成立 “家長委員會 共同商討全園大事、 要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議， 了解幼兒園的教 育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 3、每學期教師要全面家訪一次 ;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生 活情況及用電話家訪或登門家訪 ;節(jié)假日舉行 “家園同樂 ”活動等進一步密切家園聯系。 4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作 用。

21、5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要 特色奉獻給家長。 （五）后勤、行政、團體工作 1、加強投資和建設力度，爭取上級的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善 辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。 2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的 順利開展。 3、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。 5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù) 齊心協力，共同發(fā)展幼兒園。 【篇三】 一、指導思想： 以綱要為指導方針， 落實教育局

22、和教研室工作精神， 樹立正確的教育觀、 兒童觀， 積極開展教學科研工作， 以科研為先導， 努力提高工作成效。 加強教育隊伍建設， 提升教師 整體素質。 二、工作目標： （一）加強內部管理，提高辦園質量。 （二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。 （三）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。 （四）加強教育教學管理，促進保教質量提高。 （五）做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。 （六）架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發(fā)展。 （七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。 （八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。 三、具體工作要求： （一）加強內部管理提高辦園質量 學期之初，我們將由上至

23、下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期 工作計劃、 周活動安排計劃等， 并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。 為確保這些計 劃的認真實施，并進行客觀評價考核 ; （二）加大教研力度全方位地開展教研活動 抓好新教材的學習與研究， 更新教師教育觀念， 鼓勵教師不斷創(chuàng)新， 促進課程改革的 深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我 園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。 1、組織教師學習幼兒園多元能力探索課程 ，在教師中開展研討活動，把理論學習 與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。 2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過

24、程中，通過觀察、評價 來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理 論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 4、加強教研組活動質量的管理 ,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)太陽城娛樂，交流 研討，不斷改進教育技能方法。 5、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。 （1）英語教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發(fā)現有的班級出現教學重 點的知識性的錯誤 （發(fā)音不正確 ），本學期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機，不明白 的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。 （

25、2）音樂科教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點。 （三）加強教職工隊伍建設提高師資素質 1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想， 幼兒園教育指導綱要 ，切實加強教師 的思想作風建設， 提高教師職業(yè)道德水平， 增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責 任感。 2、抓好教師業(yè)務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高 教師的業(yè)務素質。 3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教 師愛崗敬業(yè)的思想素質， 增強工作責任感， 做到關心和尊重每個幼兒， 嚴禁體罰和變相體罰 幼兒。 4、協助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努

26、力提高教 職工的業(yè)務素質。 （四）加強教育教學管理促進保教質量提高 1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲 ,以激發(fā)幼兒提高學習興趣 為主要目的 ,促進幼兒智力的開發(fā)。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責 任事故 ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地 投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。 4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié) ”、“勞動 節(jié)”、“植樹節(jié) ”六“一 ”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 （五）做好保健工作確保幼兒的安

27、全快樂健康成長 1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任 到人，杜絕一切不安全因素 ;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全 教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。 2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi) 生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并 且要組織幼兒游戲或學習活動 ）。 3、加強戶外活動管理， 調整幼兒戶外活動方案并認真實施， 保證幼兒戶外活動時間、 運動量達標。 4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家 長

28、反饋 ;切實做好預防和控制傳染病工作。 5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣， 如坐姿、 書寫姿勢等 ;定期調換幼兒座位， 保護幼兒視力 教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。 6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等 衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品 24 小時留樣制度，杜 絕食物中毒事故發(fā)生。 7、加強幼兒午睡管理， 值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)， 同時做好幼兒被褥的清洗、 紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。 8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌 ”教育、衛(wèi)生習慣教育。 9、重視提高保健人員的理

29、論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒 保健工作的宣傳。 10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。 （六）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發(fā)展 1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條 件，隨時增加必要的服務項目。 2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學 工作的意見。 3、根據季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的 教育。 4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班 級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作

30、。 （七）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎 1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼 兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。 2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。 排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵 守秩序，不吵鬧，認真參加活動。 3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他 小朋友的講述， 養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。 要求幼兒發(fā)言時要講完整話、 普通話、響亮話。 按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等 ）愛護書本、學

31、習用品等。 4、學前班下學期的游戲時間逐步減少， 作息時間逐步向小學化靠攏。 通過家園配合， 定期召開學前班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。 （八）充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合 1、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。 2、保證園內環(huán)境清潔美觀 ,隨時清理垃圾堆物。 3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強 安全防范措施， 從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患， 完善安全制度。 重點是 全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理， 其次， 各班教師把安全工作納入日事議程， 利用有利時機加 強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 （九）繼續(xù)做好幼

32、兒成長檔案 為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間應相互交流、 相互學習， 定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進行檢查、評比，主要圍 繞幼兒成長檔案的整體設計、 記錄形式、 記錄過程中是否能體現幼兒的個性、 對幼兒的分析 評價是否客觀， 幼兒的多元互動等幾方面進行評比。 使幼兒成長檔案， 內容豐富， 形式多樣 ; 圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學習、生活、游戲等多方面展現 了幼兒成長的點點滴滴。 【篇四】 一、指導思想 以幼兒園教育指導綱要 36 歲兒童學習與發(fā)展指南為指針，按照區(qū)教委的工作 精神， 團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園

33、可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展， 致力追求 內涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡 ”中心工作突出重點、 狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、 力求創(chuàng)新，以保教結合為原則， 以貫徹安全工作為主線， 以師資隊伍建設與內涵建設為重點， 以促進幼兒發(fā)展為目的， 有效開展幼兒園工作， 傾力打造幼兒園特色發(fā)展， 真正使每一位幼 兒健康、快樂地成長。 二、工作思路 認真貫徹幼兒園管理條例 幼兒園工作規(guī)程 36 歲兒童學習與發(fā)展指南和 幼兒園教育指導綱要 ，以 “發(fā)展孩子、服務家長，成就教師 ”為教育理念，圍繞安全工作 一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規(guī)范管理，突出特色， 促進均衡，優(yōu)質服

34、務。努力 “營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長 ”。 三、主要工作目標 （一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù) 進行人性化管理。 （二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)， 全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。 （三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī) 范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。 （四）優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。 （五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。 四、主要工作及措施 1、規(guī)范管理，重視

35、有效的過程管理。制定“誰分管誰負責 ”的責任考評制度，重申幼 兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。 2、以 “愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻 ”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有 “互相幫助的人 氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ”，精心打造校園生活中的每一處 環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人 際氛圍， 使全體教職員工形成一個共同的理念： 工作著是幸福與快樂的， 變“要我做 ”，為“我 要做 ”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。 3、營造良好的人文環(huán)境。 (1) 強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科 研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。 (2) 園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力