藝術(shù)教育工作計(jì)劃

1、泗水初級(jí)中學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨， 積極貫徹上級(jí)部門有關(guān)藝術(shù)教育工作的精神， 認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù) 教育方面的工作， 為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展， 根據(jù)我們學(xué)校的 實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動(dòng)， 豐富學(xué)生的課余生活， 培 養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。 以新課程改革為契機(jī)， 以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為 指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育， 促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的 發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分， 形成學(xué)生 人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。 二、工作重點(diǎn)： 1. 成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。 2. 實(shí)施中學(xué)

2、藝術(shù)教育工作計(jì)劃。 3. 提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。 4. 加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。 5. 細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。 6. 嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。 三、主要工作： （一）切實(shí)提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。 1.加強(qiáng)藝術(shù)教研組建設(shè)，定期開展形式多樣的教研組活動(dòng)，做到 以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)教師間的互動(dòng)與交流。 利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)集體備課， 確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。 各年級(jí)至少有一 到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級(jí)或組內(nèi)公開課。由上課 教師主備，其余教師提出修改意見，最后由主備教師整理后完善備課。 公開課后認(rèn)真開展評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課內(nèi)容也以書面的形式發(fā)到教

3、研組供 大家學(xué)習(xí)交流。 利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實(shí)教研活動(dòng)，多觀看一些優(yōu) 秀案例和課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得。 2重視課堂常規(guī)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā) 揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材， 恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成 為真正學(xué)習(xí)的主人。 3加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長配合多下課堂，加強(qiáng)常態(tài)課的 聽課力度，了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 4改革調(diào)研形式，注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核，確保每年級(jí)每學(xué)期 調(diào)研一次。 5繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作，藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的 檢查，藝術(shù)檔案仍然是檢查

4、的重點(diǎn)。 （二）注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。 1抓好第二課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動(dòng)氛圍，大力促進(jìn) 校園文化建設(shè)。 繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、書法、繪畫、書法、剪紙等社團(tuán)活動(dòng)，各組 活動(dòng)做到定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏 陶。各社團(tuán)期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。 2積極組織學(xué)生參加縣、市級(jí)藝術(shù)類比賽，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷 深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會(huì)影響。 3結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動(dòng)。 4加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合，以藝術(shù)的形式豐富 教學(xué)活動(dòng)。學(xué)科的整合活動(dòng)上學(xué)期已經(jīng)有了一個(gè)較好的開端，“科學(xué) 幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計(jì)活動(dòng)取

5、得了較好的效果，本 學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。 （三）加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。 首先，繼續(xù)利用學(xué)校各種設(shè)施及興趣小組創(chuàng)設(shè)一個(gè)利于學(xué)生交流學(xué)習(xí) 的良好的藝術(shù)環(huán)境。 其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會(huì)或家庭的文化藝術(shù)活動(dòng)，做 好向家長、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社 會(huì)各界的支持，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。 （四）細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。 根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見，實(shí)施好整改方案。 1各類器材要分類貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽上不僅要有名稱，而且要標(biāo)明 總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽，做到一物一卡，便 于查漏和管理。 2器材室管理人員不僅要確

6、保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要 學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護(hù)、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查，按時(shí)保養(yǎng)， 及時(shí)維修，并做好日常養(yǎng)護(hù)、維修記錄。 3.教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請(qǐng)表”，管理員根 據(jù)申請(qǐng)表才能借出器材，同時(shí)管理員要填寫器材借用登記薄 4專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課，并逐步增加駐 專用教室辦公的時(shí)間，由此逐漸向駐室辦公過渡。 古浪縣泗水初級(jí)中學(xué) 2016年9月 四、具體安排 二月份： 1制定工作計(jì)劃。 2. 簽定專任教師責(zé)任書。 3組建學(xué)校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。 4. 校日常學(xué)科教研活動(dòng)。 三月份： 1. 藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動(dòng)。 2. 完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

7、四月份： 校藝術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。 五月份： ?！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)。 六月份： 1. 縣音樂、美術(shù)比賽。 2. 總結(jié)，交流。 篇二：學(xué)校藝術(shù)教育計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計(jì)劃，我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)， 貫穿于藝術(shù)教育全過程， 結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、 豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝 術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。 二、總體目標(biāo) 1深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 的培

8、養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育 教學(xué)質(zhì)量。 2堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇， 自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 3認(rèn)真對(duì)照閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，縮小差距，努力達(dá)標(biāo)，積極 爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目。 三、工作要點(diǎn) 根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀，將大力推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建設(shè)、整改 和創(chuàng)新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作更系統(tǒng)、更完善，充滿活力和競(jìng)爭力。經(jīng)過對(duì)學(xué)校藝 術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理?xiàng)l例的深入調(diào)查和分析，我們將從2003年起 對(duì)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行以下的調(diào)整和落實(shí)。 1

9、、成立學(xué)校少兒箏團(tuán)。 近年來，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對(duì)各校組建樂隊(duì)的要求也非常嚴(yán)格。在連 續(xù)兩屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊(duì)比賽中均要求各個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)達(dá)到20人以上，用到五種樂器。而我 們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂的非常少，近兩年成立民樂隊(duì)有一定的困難，管樂隊(duì)投資較大，師資短 缺。 根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂隊(duì)的情況（區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，并得到上海民樂界的重 視），以及受來滬演出的臺(tái)灣少女箏團(tuán)的啟發(fā)，設(shè)想在我校成立獨(dú)具特色的少兒箏團(tuán)，由高、 中、低音箏組成。 目前具備成立箏團(tuán)的條件如下： 、學(xué)校有較有實(shí)力的教師。她的設(shè)想得到了上海市音樂家協(xié)會(huì)古箏協(xié)會(huì)會(huì)長的肯定和支持。 教師本人于1997年加入了古箏協(xié)

10、會(huì)， 是古箏協(xié)會(huì)會(huì)員，與上海古箏界、民樂界有廣泛接觸， 、經(jīng)過幾年來古箏興趣班的培養(yǎng)，目前我校已有一批學(xué)員達(dá)到了一定的演奏水平，五級(jí)以 上的有8人，四級(jí)以下的有15人左右。 、民樂廠可定制高音、中音、低音箏。 目前上海還沒有這樣的箏團(tuán)，若能成立，它將成為上海民樂界的一個(gè)亮點(diǎn)，要競(jìng)爭就要有創(chuàng) 新，所以箏團(tuán)的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點(diǎn)。 2、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)的改進(jìn)工作。 根據(jù)舞蹈、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)以及現(xiàn)狀，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)需要很全面的調(diào)整。 、訓(xùn)練時(shí)間：原本每周的訓(xùn)練時(shí)間太少，需要增加時(shí)間。藝術(shù)教師不上晚管班，禾U用晚管 班時(shí)間訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，這樣不僅使藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間得到保障，還可以使學(xué)校在3點(diǎn)30分以

11、后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺(tái)活動(dòng)接上 了拍。 、訓(xùn)練場(chǎng)地：無論是箏團(tuán)與舞蹈隊(duì)都需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場(chǎng)地。例如箏團(tuán)如果每次訓(xùn)練都要搬 動(dòng)樂器，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，音準(zhǔn)也不能保證，所以要配備適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場(chǎng)地。 、訓(xùn)練計(jì)劃： 舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)?wèi)?yīng)從一、 二年級(jí)開始，要抓住低年級(jí)學(xué)生的童趣，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn)。而基本功的訓(xùn)練也要從 低年級(jí)開始。 合唱目前也是以中年級(jí)為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ)，但音色、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開 始，從音準(zhǔn)著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進(jìn)一步提高歌曲表現(xiàn)力，還要采取措施 進(jìn)

12、一步提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力。 以上三個(gè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入， 一人一隊(duì)，專心致志，在訓(xùn)練方法上也要改 變過去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí)得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。 而學(xué)校也要投 入一定的經(jīng)費(fèi)請(qǐng)專家定期指導(dǎo)。提高藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的水準(zhǔn)。 3、其他藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。 所有藝術(shù)類活動(dòng)都由專人負(fù)責(zé)，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有名單、有備課、有成績、有小結(jié)。 根據(jù)本校的實(shí)際，科學(xué)合理地對(duì)藝術(shù)類興趣活動(dòng)作安排。 結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級(jí)培養(yǎng)廣 泛興趣，中年級(jí)開始分流，允許交換。結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長， 設(shè)置年級(jí)組、校級(jí)組，因材施教, 讓每個(gè)得到充分發(fā)展。 4、獎(jiǎng)懲制度： 指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的

13、教師要有事業(yè)心、自覺心，要在上好必修課的同時(shí)， 盡自己最大的努力管理 指導(dǎo)好自己所帶團(tuán)隊(duì)。積極參加校、區(qū)、市級(jí)組織的各類藝術(shù)競(jìng)賽，爭取獲得一流的比賽成 績，對(duì)獲得好成績的教師按照學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)與確實(shí)不能出成績的教師， 學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴(yán)格履行，競(jìng)爭上崗，使藝術(shù)教師的隊(duì)伍相對(duì)固定， 適當(dāng)流動(dòng)。 5、必修課管理： 要加強(qiáng)藝術(shù)教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí) 先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教研，帶著專題開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)， 在實(shí)踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績的記錄， 課后要及時(shí)寫好隨筆，作些個(gè)案調(diào)

14、查。有計(jì)劃地組織好新教材實(shí)驗(yàn)的研究課、展示課，加強(qiáng) 聽課、說課和評(píng)課。對(duì)教研有實(shí)效的、教學(xué)有創(chuàng)新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和 獎(jiǎng)勵(lì)。 6、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。 藝術(shù)具有潛移默化的作用， 學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。學(xué) 校每兩年舉行一次藝術(shù)節(jié)， 開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)。 為豐富學(xué)生課余生活， 每學(xué)期都要舉行 小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己組織，自由結(jié)合， 自由報(bào)名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設(shè)施。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。 學(xué)校還要利用晨會(huì)等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì)，通過學(xué) 校廣播、閉

15、路電視、校園網(wǎng)、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。 四、活動(dòng)安排 1、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動(dòng)，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進(jìn) 行比賽。 2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)校園集體舞比賽。 3、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽。 4、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽。 組織學(xué)生參加十八屆“英特爾”杯科幻畫比賽。 5、五月：藝術(shù)擂臺(tái)月活動(dòng) 、十二周：小小書畫家（書畫專場(chǎng)）邵征 、十三周：歡樂小音符（器樂專場(chǎng)）莊麗 、十四周：快樂朗誦會(huì)（朗誦專場(chǎng)）陳瑾 6、六月：“330七彩大舞臺(tái)”宣傳、發(fā)動(dòng)、報(bào)名。 篇三：小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 以科學(xué)

16、發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培 養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進(jìn) 一步深化課改理念， 加強(qiáng)準(zhǔn)備期的教學(xué)管理， 讓學(xué)生在學(xué)校生活中 “體驗(yàn)快樂激情，收獲身 心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。 一、抓普及 1、重視每堂藝術(shù)課；認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神， 采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式， 關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個(gè)性藝術(shù)特長方面 得到充分展示。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)， 教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能 不能淡化。 2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。

17、拓展學(xué)生的思 維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時(shí)，熱愛生活，珍惜生命。 二、抓提高： 保質(zhì)、保量地進(jìn)行舞蹈團(tuán)、書畫團(tuán)、戲劇社及健美操隊(duì)活動(dòng)，提高?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”的隊(duì)伍建 設(shè)。 1、舞蹈團(tuán)要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì) 在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級(jí)新隊(duì)員，形成梯隊(duì)，為參加區(qū)級(jí)比賽做好積極準(zhǔn)備，爭取 好成績。 2、健美操隊(duì)每周進(jìn)行一次固定的訓(xùn)練，從個(gè)人單項(xiàng)著手，注重集體項(xiàng)目的訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力， 3、書畫團(tuán)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學(xué)生知識(shí)、提高繪畫技能， 為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。 4、戲

18、劇主要加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實(shí)踐，爭取團(tuán)隊(duì)考核再上一個(gè)等級(jí)。 二、具體工作： 1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”建設(shè)，定時(shí)定員開展活動(dòng)與訓(xùn)練。校 舞蹈團(tuán)是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅(jiān)持每周三次訓(xùn)練，力爭讓特色項(xiàng)目做好做強(qiáng)。 2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專場(chǎng)比賽，爭取新的收獲和提高。 3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。 4、繼續(xù)推進(jìn)音樂學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實(shí)踐，積累素材, 以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。 5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞 能力，青年教師積極參加青教評(píng)比，不斷追求更好更強(qiáng)。 6、積極開展二課堂活動(dòng)，

19、在第二課堂活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)舞蹈團(tuán)、健美操隊(duì)、書畫團(tuán)的訓(xùn)練。 7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫工藝作品展。 篇四：全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2001 2010年） 從新世紀(jì)開始，我國已進(jìn)入加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。世界經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué) 技術(shù)的迅猛發(fā)展，使國與國之間綜合國力競(jìng)爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ) 地位。新的形勢(shì)對(duì)教育在培養(yǎng)和造就我國21世紀(jì)的一代高素質(zhì)新人方面提出了新的、更加 迫切的要求。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育工作， 是當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康 成長的一項(xiàng)迫切任務(wù)。學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容。自全國學(xué)校藝術(shù) 教育總體規(guī)劃（1989

20、2000年）頒布實(shí)施以來，我國學(xué)校藝術(shù)教育在法規(guī)建設(shè)、行政管 理、教學(xué)活動(dòng)、教師隊(duì)伍、設(shè)備器材、科學(xué)研究等方面，取得了顯著的成績。但是，學(xué)校藝 術(shù)教育目前還處于相對(duì)薄弱的地位，要盡快改變這個(gè)狀況。為適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求， 貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和國務(wù)院關(guān)于基 礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定以及學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程的精神，特制定本規(guī)劃，作為新 世紀(jì)第一個(gè)10年這一階段學(xué)校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。 、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，面向現(xiàn)代化、面向 世界、面向未來，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，

21、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建 設(shè)為關(guān)鍵，普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極 學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，依法治 教，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我國學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。 二、發(fā)展目標(biāo) 至2005年，九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%,農(nóng)村學(xué)校達(dá)到90%,處 境不利地區(qū)的學(xué)校達(dá)到 70%;至2010年，農(nóng)村學(xué)校開課率達(dá)到 100%，處境不利地區(qū)的學(xué)校 達(dá)到80%;高中階段所有學(xué)生按規(guī)定修滿藝術(shù)課程的學(xué)分；所有普通高等學(xué)校均在2005年 前普遍開設(shè)藝術(shù)類選修和限定性選修課程，并逐步納入教學(xué)計(jì)劃，

22、計(jì)入學(xué)分。深化藝術(shù)課程 教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿足各 級(jí)各類學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體 學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、 制度化。逐步加大經(jīng) 費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到教育部規(guī) 定的要求。至2010年前，建立符合素質(zhì)教育要求的大、中、小學(xué)相銜接的，具有中國特色 的學(xué)校藝術(shù)教育體系。 三、主要任務(wù) （一）課程與教學(xué) 學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和 教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容

23、和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)， 注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。 1、中等以下學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。 中小學(xué)2005年將全部使用根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教科書， 高中從2003年起以?。ㄗ灾螀^(qū)、直 轄市）為單位逐步進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作。 為了保證藝術(shù)教育課程改革的順利進(jìn)行， 應(yīng) 堅(jiān)持民主參與、層層推進(jìn)的原則。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真組織高等師范學(xué)校、教研科研機(jī) 構(gòu)及中小學(xué)藝術(shù)教師積極參與藝術(shù)類課程教材改革實(shí)踐，提高對(duì)藝

24、術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，做好輿論 宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心支持藝術(shù)課程改革。 九年義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程改革，應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的 興趣，倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)儲(chǔ)備必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 高中階段藝術(shù)課程和教材的改革應(yīng)體現(xiàn)多樣性、選擇性的特點(diǎn)。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程 基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。 中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按照教育部 有關(guān)教學(xué)計(jì)劃開足藝術(shù)課程。 各地要充分利用我國基礎(chǔ)教育改革和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的契機(jī)，開足開齊藝術(shù)課程，大面積提高 教學(xué)質(zhì)量。 2、普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的主要任務(wù)是：通過藝術(shù)課程和開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活 動(dòng)

25、,培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。在藝術(shù)課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上，高等 學(xué)校既要結(jié)合本校的實(shí)際，又要努力創(chuàng)造條件， 開設(shè)各種藝術(shù)類選修和限定性選修課程，滿 足學(xué)生的不同需求。要重視和加強(qiáng)高校藝術(shù)教育教學(xué)的管理和研究，逐步使藝術(shù)課教學(xué)規(guī)范 化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。力爭經(jīng)過35年時(shí)間，推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)課程。 3、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的建設(shè)和管理工作。通過教材審查和評(píng)選推出若干套符合素質(zhì)教育要 求的、高質(zhì)量的藝術(shù)課教材，供各地學(xué)校選用。至2010年，基本實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課 教材的現(xiàn)代化、多樣化。要重視普通高等學(xué)校藝術(shù)教材建設(shè)，逐步建立高校藝術(shù)教材的評(píng)審 制度，積極推薦一批質(zhì)量高

26、、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)教材。 4、各級(jí)各類學(xué)校藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育 的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充 分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用， 逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。 5、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生，也要對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué) 決策進(jìn)行評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)知的水平，更重要的是評(píng)價(jià)學(xué)生在情 感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果與動(dòng)態(tài)的

27、對(duì)課程 實(shí)施過程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)結(jié)合起來，通過改革逐步建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課 程評(píng)價(jià)體系。 （二）課外藝術(shù)活動(dòng) 課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系，又具有 與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨(dú)特的教育價(jià)值。因此，在內(nèi)容和形式上，必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生 的心理和生理特點(diǎn)， 面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參 與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，并在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。 1、各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)課外、校外藝術(shù)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的法規(guī)，使之 逐步規(guī)范化、制度化。教育部將根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程，制定學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo) 綱要

28、和與之相配套的實(shí)施細(xì)則。 各地要認(rèn)真組織實(shí)施課外文體活動(dòng)工程，教育部將在全國 評(píng)選出30個(gè)地（市）或縣（市）級(jí)學(xué)校文體活動(dòng)示范基地，以推動(dòng)此項(xiàng)工作的健康發(fā)展。 至2005年，全國中心小學(xué)以上學(xué)校課外、校外藝術(shù)活動(dòng)覆蓋率達(dá)到 100%,農(nóng)村小學(xué)的覆蓋 率達(dá)到80%。 2、各級(jí)各類學(xué)校開展課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。要 因地制宜，充分利用一切有利條件， 普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組和社團(tuán)。 要充分發(fā)揮社會(huì)文 藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用，幫助學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng) 外，學(xué)校應(yīng)定期舉辦綜合性的藝術(shù)節(jié)。 全國每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)， 每四年舉辦一

29、 次大學(xué)生藝術(shù)節(jié)。各地也要形成相應(yīng)的制度。 3、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)要和校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參 與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校也要利用當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)資源，發(fā)揮學(xué)校文化 環(huán)境對(duì)村鎮(zhèn)文化建設(shè)的輻射作用。要嚴(yán)禁以贏利為目的的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)入學(xué)校。 4、各地教育行政部門和學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入，為學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活 動(dòng)提供必要的條件。同時(shí)要充分利用校外教育場(chǎng)地設(shè)施，并爭取社會(huì)各界和家長的支持，積 極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)文化 環(huán)境。 （三）教師隊(duì)伍建設(shè) 建設(shè)一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校

30、藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提 高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要予以高度重視，切實(shí)采取有效措施 加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。 1、至2005年，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校以上小學(xué)、初中，以及高中階段教育各類學(xué)校和普通高等學(xué) 校，都應(yīng)配齊專職藝術(shù)教師，規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)立藝術(shù)教研組織。至2010年，除處境不 利地區(qū)外，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校以下小學(xué)也要配齊專職藝術(shù)教師或能勝任藝術(shù)教學(xué)工作的兼職教 師。 2、 深化高等藝術(shù)師范教育課程教材改革。至2005年，推出一批已經(jīng)實(shí)施“學(xué)科課程方案” 的?？扑囆g(shù)師范教育專業(yè)的課程、教材改革成果；同時(shí)采取立項(xiàng)、招標(biāo)的辦法，啟動(dòng)并推出 一批本科藝術(shù)師范教育專業(yè)課程、

31、教材改革的試驗(yàn)，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。 高等藝術(shù)師范專業(yè)要從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，改革課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，減少 課程門類，拓寬專業(yè)口徑，增強(qiáng)課程的綜合性和實(shí)用性。在課程的實(shí)施過程中，要特別注意 正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育 和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能 力的培養(yǎng)。 針對(duì)我國廣大農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師嚴(yán)重匱乏， 藝術(shù)教育水平相對(duì)落后的實(shí)際情況， 將推廣音 樂、美術(shù)主輔修教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師的新模式、新 途徑。 要采取有效措施，加大藝術(shù)學(xué)科研究生的培養(yǎng)力度，盡

32、快提高各級(jí)各類學(xué)校藝術(shù)教師的學(xué)歷 層次，至2010年達(dá)到國家要求的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。 3、認(rèn)真實(shí)施“園丁工程”，加大藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)應(yīng)以全體藝術(shù)教師為目標(biāo)，以骨 干教師為重點(diǎn)，至 2005年通過全國、省、地三級(jí)的培訓(xùn)工作，使藝術(shù)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有 明顯提高。同時(shí)，加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)基地的建設(shè)，在全國12所高等師范院校建立藝術(shù)教師 培訓(xùn)基地。至2010年培養(yǎng)出一批大中小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)科帶頭人，形成一支符合時(shí)代要求， 能發(fā)揮示范作用的骨干藝術(shù)教師隊(duì)伍。 4、各級(jí)教育行政部門和學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇要給予足夠的關(guān)注。專職藝 術(shù)教師在職稱評(píng)聘、工資、住房、獎(jiǎng)勵(lì)等方面，應(yīng)享有與其他學(xué)科教師的同等

33、待遇。 （四）科學(xué)研究與國際交流 科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急 需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。各級(jí)教育行政部門及學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。 1、藝術(shù)教育科研要抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究。在重視 理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。各級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校下屬的教育科研 機(jī)構(gòu)，應(yīng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的研究工作進(jìn)行總體規(guī)劃，并設(shè)立相應(yīng)的研究室或課題組，配備專 職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學(xué)校藝術(shù)教育研究隊(duì)伍。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù) 教育研究項(xiàng)目的管理，及時(shí)推廣優(yōu)秀成果，并用于藝術(shù)教育實(shí)踐。在科研中，應(yīng)充分發(fā)

34、揮藝 術(shù)教育社團(tuán)、學(xué)術(shù)刊物的作用，廣泛交流和展示研究成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。 2、應(yīng)充分發(fā)揮廣大藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性，引導(dǎo)并鼓勵(lì)他們多渠道爭取和自籌經(jīng) 費(fèi)，積極申報(bào)并努力完成研究課題。要及時(shí)對(duì)教師的科研工作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，有效地提高 他們的研究能力和科研素質(zhì)，做到既出成果又出人才。 3、 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)性研究的領(lǐng)導(dǎo)，通過3 - 5年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合 發(fā)展我國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。 4、開展國際交流，學(xué)習(xí)、借鑒各國藝術(shù)教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大中國學(xué)校藝術(shù)教育的 國際影響。 國際交流采取官方和民間多渠道的方式進(jìn)行。教育行政部門、教研部門、各級(jí)學(xué)校、研究機(jī) 構(gòu)

35、、學(xué)術(shù)團(tuán)體乃至教學(xué)與科研人員， 都應(yīng)積極建立交流渠道， 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，鼓 勵(lì)他們參加國際性藝術(shù)教育的學(xué)術(shù)組織， 舉辦國際學(xué)術(shù)研討會(huì)等。 要充分發(fā)揮國際互聯(lián)網(wǎng)和 多媒體的作用，使交流的范圍更加廣泛。 國際交流包括留學(xué)進(jìn)修、參觀考察、訪問演出、學(xué)術(shù)研討等。除選派和組織藝術(shù)教育管理干 部、科研人員、教師、學(xué)者、學(xué)生出國交流外，還應(yīng)該有計(jì)劃地邀請(qǐng)外國專家來華訪問、講 學(xué)。要加強(qiáng)外國藝術(shù)教育理論、藝術(shù)教材以及專著的翻譯、出版工作，及時(shí)介紹并引進(jìn)國外 藝術(shù)教育研究的最新成果。 （五）現(xiàn)代教育技術(shù) 大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度， 促進(jìn)信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整合， 拓展教師和 學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍， 是大幅度提高教育質(zhì)量，在藝術(shù)教育領(lǐng)域全 面實(shí)施素質(zhì)教育的必要條件。 1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至 2005年，城市