青玉案元夕

1、課文導(dǎo)入文學(xué)作品中，以元宵節(jié)作為題材的不計(jì)其數(shù)，而就有這么一首詞，同樣也是以元宵佳節(jié)為內(nèi)容的，卻令人印象深刻。青玉案 元夕 辛棄疾 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。 鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度， 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 作者及背景簡介 辛棄疾（11401207），南宋詞人。字幼安，號稼軒南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時，山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間，采取積極措施，招集流亡，訓(xùn)練軍隊(duì)，獎勵耕戰(zhàn)，打擊貪污豪強(qiáng)，注意安定民生

2、。一生堅(jiān)決主張抗金。但他所提出的抗金建議，均一生堅(jiān)決主張抗金。但他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居江西上未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居江西上饒、鉛山一帶。饒、鉛山一帶。晚年一度起用，不久病卒。其詞抒寫力圖其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判；也有不少吟詠上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌纷鎳由降淖髌?。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛蘇辛”。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握一

3、般的寫景手法； 2、掌握襯托（尤其是反襯）的手法； 3、學(xué)會“知人論世”的詩歌分析方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 掌握反襯（以樂景襯哀情）的手法。文本探究 1、文章的題目是“元夕”，那么本文寫到了哪些意象來表現(xiàn)元宵節(jié)怎樣的盛況？其間用了怎樣的寫景手法？請簡要分析。 1）漂亮的焰火，喧囂的車馬，悅耳的音樂，輝煌的街燈，擁擠的人流，香氣四溢的大街，描繪了正月十五元宵節(jié)的熱鬧繁華熱鬧繁華的盛況。 2）手法：視覺視覺（焰火、車馬、游人、燈火）、聽覺聽覺（鳳簫聲、笑語）、嗅覺嗅覺（香滿路、暗香）等多種感官相結(jié)合。文本探究 2、元宵節(jié)盛況的描寫中既寫景，也寫人。作者詞中的主角是誰？請分析概括其形象特點(diǎn)。 明確：1）主角

4、是“燈火闌珊處”的“那人”。 2）她孤高、淡泊、自甘寂寞孤高、淡泊、自甘寂寞。當(dāng)所有人都在盡情享受元宵節(jié)帶給他們快樂的時候，而只有她寧可一個人待在燈火零落稀少的地方，也不愿混跡于人群中讓自己強(qiáng)顏歡笑。文本探究 3、文中寫景、寫人和主人公有什么關(guān)系？試簡析。 明確：反襯反襯。作者通過大量的篇幅描繪了正月十五元宵節(jié)花燈的熱鬧場景。輝煌的燈火，擁擠的人流，華貴的服飾等等，都是為了襯托作者尋找的“那人”。這些反襯之筆都是為這個主要人物的形象性格而服務(wù)的。文本探究 4、作者為什么要寫這樣的一個人，請結(jié)合梁啟超在藝蘅館詞選中評論 “自憐幽獨(dú)，傷心人自有懷抱”，談一談自己的體會。 明確：從作者身世看，這首詞

5、大約作于被罷職閑居期間。這樣一個孤高，淡泊，獨(dú)在“燈火闌珊處”的女子，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞詞人內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞；同時也寄寓了詞人在政治上（詞人在政治上（“事業(yè)上事業(yè)上”）的失意苦悶的心情，表達(dá)了不愿跟統(tǒng)治者的失意苦悶的心情，表達(dá)了不愿跟統(tǒng)治者（“當(dāng)權(quán)者當(dāng)權(quán)者”或或“時俗時俗”）同流合污）同流合污的思想感情。課文小結(jié) 通過同學(xué)們的討論和分析，到此我們已經(jīng)明白了辛棄疾所寫的“那人”實(shí)際上就是作者的一個影子，寫出了作者自己的孤獨(dú)、寂寞、清高、脫俗。這節(jié)課也同時教會了我們一種眾星拱月眾星拱月的寫作手法，也就是用不同的景致事物襯托襯托所寫的重點(diǎn)。課文拓展 一篇文學(xué)佳作的魅力，常常不止于它所塑造的藝

6、術(shù)形象本身所具有的感染力，還表現(xiàn)在它又可以在形象之外，能給人以豐富的聯(lián)想和深刻的啟示。 人生三大境界是王國維提出的一個說法，他在自己的著作人間詞話中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界： 第一境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。 （蝶戀花晏殊） 第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 （蝶戀花柳永）課文拓展 第三境界第三境界:眾里尋他千百度眾里尋他千百度,驀然回首驀然回首,那人那人卻在燈火闌珊處。卻在燈火闌珊處。 （沒有千百次的求索，就不會有瞬間的頓悟。）當(dāng)堂檢測（1） 送韓十四江東覲省 杜甫 兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非。 我已無家尋弟妹，君今何庭闈？ 黃牛峽（注）靜灘

7、聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。 此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未歸。 注：位于廣西桂林磨盤山碼頭下游。 請簡要分析頸聯(lián)的寫景手法。參考答案 動靜結(jié)合動靜結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句，黃牛峽是靜景，洶涌的江水是動靜； 虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句屬虛寫，寫詩人想象韓十四坐船過黃牛峽的情景；“白馬江寒樹影稀”句屬實(shí)寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景； 視聽結(jié)合視聽結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽覺角度形象描繪韓十四一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情形；“白馬江寒樹影稀”則從視覺角度描繪了當(dāng)時的離別之景。當(dāng)堂訓(xùn)練（2） 謝亭送別 許渾 勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。 日落酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，你如