冀教版二年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)及答案

1、冀教版二年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)及答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。chn y zhn sh bin dan du w lo sh p shu wng j chng lng 2. 讀拼音，寫詞語。d p hi zi bng wnhi yng（_） （_） （_） （_）di gi gng zu fng f zh shi（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。 mn z rng y wn nun zhu wi tun yun jng lng yun y bng zh 4. 讀拼音，寫詞語。r tng l w jin do yun li xn zho yu

2、j xi xi mn y 句子訓(xùn)練營5. 照樣子，用上加點的詞語寫句子。例：瞧，那花瓣上晶瑩得的露珠，就是他灑下的汗滴。1_。例：難道它的味道很特別嗎？2_。例：我們一邊看，一邊走。3_。例：這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎它回家吧。4_。6. 按要求，寫句子。1.從早到晚，家里總是很冷清。(用加點字造句)_2.自己 修 我們 就能 臺燈 了(連詞成句)_3.連字詞成句：怎么跟狼會小羊呢講道理_4.加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。_5.仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。_7. 連詞成句1自由自在地 在 魚兒 游來游去 水草間_2幫 我 早晨媽媽 起來 房間整理_3奶奶 馬路 紅紅

3、穿過沿不慌不忙地領(lǐng)著人行橫道線_4老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天_5圓圓的 小貓 眼睛一條線 在陽光下 瞇成_8. 照樣子，寫一寫。（1）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有_。（2）例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_大樹上長滿了_樹葉。（3）例：曹操的兒子曹沖才七歲。_才_。（4）例：凍得直打哆嗦高興得直_筆畫集訓(xùn)9. 我知道，我會填空。1“神、祖、禮、?！边@四個字都是_結(jié)構(gòu)的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，這三個字都和_有關(guān)。3“冰”的部首是_，一共有_畫。4形容“很快”的詞語有

4、_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龍。6秋處露秋寒霜降，_雪冬_。10. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）。11. 填一填，寫一寫。1.“含”是由“_”和“_”組成的，上半部分不能_（多少）寫一點。2.“滿”是_結(jié)構(gòu)的字，“蕩”是_結(jié)構(gòu)的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_（一樣不一樣）的。4.描一描，寫一寫。12. 按要求填空。1“班”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“倒”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“審”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“悅”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“誨”共_畫，第

5、九畫是_，組詞_。選詞填空13. 我會選詞填空。 A愛護(hù) B愛惜 C珍惜他從小就養(yǎng)成了一種_書籍的習(xí)慣。她十分_時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。糧食是寶中之寶，人人都要_。A飄浮 B飄揚云在空中_，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。彩旗迎風(fēng)_，廣場顯得更加美麗。14. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 哪里 那里1你們（_）下雪了嗎?2你是從（_）找到這本故事書的？ 需要 須要3哪里（_）獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。4教育孩子（_）有耐心。15. 選詞填空。愿意 滿意 得意 （1）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍╛）的笑容。（2）她在微風(fēng)里（_）地跳起舞來。（3）小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很（_）幫您做事。”美麗

6、美好（4）這是多么（_）的禮物?。。?）鄧小平爺爺栽種的柏樹成了天壇公園一處（_）的風(fēng)景。16. 選擇詞語并把序號填在橫線上。A眉開眼笑 B破涕為笑 C哈哈大笑 D捧腹大笑1聽到這個有趣的故事大家都（_） 起來。2這兩個人合說的相聲妙趣橫生，令人（_） 。3看到失而復(fù)得的洋娃娃后，妹妹（_） 了。4看你（_） 的樣子，想必一定有什么高興的事吧。形近字詞17. 比一比，再組詞。堅（_） 記（_） 爪（_） 潑（_）城（_）豎（_） 紀(jì)（_） 瓜（_） 坡（_）誠（_）18. 比一比，再組詞。睛（_） 晴（_） 銅（_） 桐（_） 稱（_） 秤（_） 現(xiàn)（_） 觀（_） 季（_） 李（_） 哄（_

7、） 洪（_） 披（_） 坡（_） 桂（_） 掛（_） 19. 比一比，再組詞。燒 茄 鴨 炒曉 加 雞 吵20. 比一比，再組詞。令（_） 禮（_） 注（_） 桃（_）今（_） 扎（_） ?。╛） 挑（_）奇（_） 彩（_） 飽（_） 暖（_）椅（_） 采（_） 抱（_） 愛（_）閱讀理解21. 讀一讀，做一做小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給

8、予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_ ，_ ?！蔽覑坌〔?，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1在文中橫線上正確地填上一句詩。2文章第二段按照_的順序?qū)懶〔荨?從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（ 嚴(yán)寒 ） （_）4短文是圍繞哪句話寫的？用“_” 畫出來5哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”線。22. 閱讀故事，完成練習(xí)。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠(yuǎn)一點，掉到我這兒是很危險的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕

9、你這小小的一口水井?！?水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！?“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。1這篇短文共有_個自然段，寫了烏龜與水井的_次對話。2“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指_，“別處”是指_。A水井 江河湖海B江河湖海 水井3請用“”畫出烏龜說的話。4烏龜再也爬不上來時，他會說什么？ _5讀了這篇短文后，我懂得了()A水井能關(guān)心幫助烏龜。B不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C烏龜不應(yīng)該跳下去。23. 讀下面的短文，完成練習(xí)。狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動物驗

10、血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護(hù)士把他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結(jié)果，可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護(hù)士忘記寫了，她急得哭起來。狗醫(yī)生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽了，仔細(xì)地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說：“驗血時，如果粗心大意，就會造成生命危險的?！焙镒o(hù)士說：“今后，我一定認(rèn)真工作，再不馬虎了?！?在括號里填上意思相反的詞。馬虎（_） 忘記（_） 危險（_）2給這篇短文擬個題目：_。3這篇短文共有（_）個自然段，講的是（_）讓（_）給動物驗血的事。4讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（_）色

11、的，蝸牛的血是（_）色的，小蝦的血是（_）色的，蚯蚓的血是（_）色的。5讀了這個故事，你想對猴護(hù)士說些什么？_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。啊，晚霞，多么綺麗！有的像飛翔的雄鷹，有的像奔馳的駿馬，有的像溫柔的仙鶴（ ），有的像貪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鮮花我看著看著，身體感到飄起來，仿佛自己也成了一片晚霞，與天空融為一體。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把雙目微微睜開，頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩籠（ ）罩住了。我愛晚霞，它是大自然送給我們的禮物。我希望每天晚上都能和它見面，和它做永遠(yuǎn)的好朋友。1短文共有個自然段，給文中加點字寫出正確的讀音

12、。2在括號里填上合適的詞。一（_）晚霞一（_）雄鷹一（_）鮮花一（_）霞光一（_）駿馬一（_）顏色3按照文章的內(nèi)容排列順序。（_）我愛晚霞。（_）我的身體被晚霞的色彩籠罩著。（_）我的身體成了晚霞。（_）晚霞很綺麗。4查字典，探究短文中的生字?！跋琛弊?，用音序查字法，先查大寫字母（_），再查音節(jié)（_）?！叭凇弊?，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）畫。5晚霞還有哪些變化？寫一寫，用上“有的有的有的”這樣的句式。_ 看圖寫話25. 我會看圖寫話。圖上畫的誰，在干什么？_26. 我會看圖寫話。要求：認(rèn)真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_27. 看圖寫話。這一天

13、是什么日子？丁丁是怎樣做的？仔細(xì)看圖，展開想象編一個故事，寫下來。_28. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片，看看畫上都有誰？他們在做什么？用幾句話寫一寫吧！_答案1、產(chǎn)業(yè) 戰(zhàn)士 扁擔(dān) 隊伍 老師 潑水 忘記 長龍2、肚皮 孩子 傍晚 海洋 帶給 工作 方法 知識 3、民族 容易 溫暖 周圍 團(tuán)員 精靈 愿意 幫助4、兒童 禮物 剪刀 原來 尋找 郵局 休息 滿意5、幫別人做好事的人，就是雷鋒 難道你不應(yīng)該幫助他嗎？ 小鳥一邊飛，一邊叫。 李叔叔是一位出色的醫(yī)生。6、王明總是認(rèn)真寫作業(yè)。 我們就能自己修臺燈了。 狼怎么會跟小羊講道理呢？ 高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。 天上的星星像孩子的眼睛。7、魚兒在水草

14、間自由自在地游來游去。 早晨起來，媽媽幫我整理房間。 紅紅領(lǐng)著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過馬路。 教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。 小貓圓圓的眼睛在陽光下瞇成一條線。8、桃花，有杏花，還有迎春花，五顏六色，美麗極了 高高的 綠油油的 我的作業(yè) 寫完 拍手。9、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飛 牛 虎 兔 冬雪 小大寒10、五 乛 四 一 七 丨 11、今 口 多 左右 上下 不一樣 含 滿 蕩 迎 留 12、bn 丨 上班 十 左中右 倒水 shn 宀 審查 yu 喜悅 九 丶 教誨 13、A C B A B 14、那里 哪里 需要 須要 15、滿意 得意 愿意 美好 美麗 16、C D

15、 B A 17、堅強 記住 爪子 潑水 城市 豎立 紀(jì)律 瓜子 山坡 誠實 18、眼睛 晴天 銅錢 梧桐 人稱 秤砣 現(xiàn)在 觀看 四季 李子 哄騙 洪水 披著 山坡 桂花 掛在 19、燒烤 茄子 鴨子 炒菜 知曉 加油 小雞 爭吵20、命令 禮物 注意 桃子 今天 扎風(fēng)箏 住處 挑水 奇怪 彩色 溫飽 暖和 椅子 采用 擁抱 愛好21、1野火燒不盡 春風(fēng)吹又生2季節(jié)3酷熱4馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。5夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。22、

16、1 5 2 2A3（1）什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。（2）有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。4我不該不聽別人勸告的。5B23、1 認(rèn)真 牢記 安全 2粗心的猴護(hù)士3 3 狗醫(yī)生 猴護(hù)士 4 青綠 淺藍(lán) 青 紅 5猴護(hù)士，對待工作一定要認(rèn)真細(xì)致，不可以再馬虎了。24、1四h sh lng2 片 只 朵 道 匹 種 3 4 3 2 1 4 X xing 鬲 6 5晚霞有的象鮮血染紅的土地，有的象女孩羞紅的臉，有的又好似美麗的彩虹。25、今天，我做完作業(yè)，看到我的手帕臟了，我就去洗手帕。首先，我端來一盆水，把手帕浸濕；接著，擦上肥皂，用刷子把臟東西刷干凈；然后，用手使勁地搓啊搓，搓出許多泡泡，泡泡在陽光的照耀下變得五顏六色的漂亮極了；最后，我把臟水倒掉，換上清水，把手帕漂洗干凈、擰干晾在衣架上。手帕在微風(fēng)中飄揚，好像在說：“謝謝小主人，讓我變得這么清潔美觀?！?6、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧?！庇谑?，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。27、范文：三月八日