中學校本培訓特征項目活動總結

1、中學校本培訓特征項目活動總結中學校本培訓特色項目活動總結_校本培訓特色項目活動小結為了促進教師的全面發(fā)展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學內(nèi)功，提高課堂教育效率，提高教學質量。再結合本校實際情況，本學年學校的特色項目以簡單務實、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓活動，總結如下：一、慢慢摸索，重在參與。因為我校師資薄弱，培訓人才極少，因此我本次摸石頭過河的探索精神，開展一些我們力所能及的項目。根據(jù)本校教師基本功不強，就將培訓內(nèi)容定為基本功培訓、四項達標競賽為主，教學科研培訓為輔。鼓勵全體參加，重在參與。二、領導重視，學員積極我們學校的黃勝爽校長特別關注此次培訓項目，每次活動總是很認真地

2、參與。雖然校長在這方面基本功已經(jīng)很不錯了，但是每次的作業(yè)都很及時。校長如此，其他教師更不用說了，能作到認真對待，積極參與，使整個培訓工作有序開展。三、略有成效，重在堅持。我們通過這次培訓，因為實在是學校條件過于薄弱，碩果累累就沒有了，略有成效我們已經(jīng)很知足了，但是只要堅持下去，也會有碩果累累的那一天的。1、培訓時教師精神飽滿，教師參與熱情高漲，展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。2、這次培訓達到了相互促進、共同提高的目的。在教師基本功比賽中，我校的胡可白、呂洲、林群珍、陳愛、廖約珍老師獲得了一等獎。四、不斷總結、不斷反思，今年不斷進步我們的培訓除了師資不足這個客觀原因外，還存在不少的問題：1、教師的科研

3、能力較薄弱，參加縣里評比的積極性不強。2、也還有一些老師存在應付的心理，對培訓不是很重視，但是本身基本功卻又不強。3、邀請專家太少，專業(yè)引領方面遠遠不夠。中學學雷鋒活動總結當初春的x月來臨時，春風還帶有冬日的一絲寒意，而我們學校已掀起了熱火朝天的學雷鋒活動。這次活動由德育處發(fā)起，各班主任老師積極配合，熱烈響應，掀起了一陣陣熱潮。1、x月1日(星期二第一節(jié)班會課)由德育處發(fā)出倡議，各班召開“雷鋒精神永恒”的主題班會，發(fā)出人人爭做一件好事的倡議。2、舉行了“弘揚雷鋒精神，構建和諧弼中”的黑板報比賽。3、舉行了一次全校性的學習雷鋒活動，x月10日，學校發(fā)出倡議，號召全校同學義務清整學校操場，使因修路

4、癱瘓兩年的操場可以正常投放使用。4、開展“你丟我撿”活動，學校設立公證臺，對做好事的同學給予班級獎分，同學們的積極性很高，校園環(huán)境得到很好的保持。5、號召學生清理校園周邊垃圾，讓同學們通過自己的勞動來美化校園周邊的環(huán)境，贏得了老師和周邊居民的贊許，也使學生親身感受到了勞動的快樂。6、立足學習，開展“一幫一”活動，樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，形成了互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有了較大的提高。7、實施了“五個一”工程：即每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務?？傊?，通過這些班團隊活動，

5、培養(yǎng)了學生服務社會，熱心助人的品格。在這次學雷鋒活動中，也涌現(xiàn)了眾多的學雷鋒的先進個人，他們思想覺悟高懂得關心集體，關心他人。如212班王世杰、214班的彭佳儀、217班的童思等同學工作認真負責，把班集體的事當作算自己的事勞動中表現(xiàn)積極，生活中樸實，不講究享受，對有困難的同學又極具愛心，在班上得到了全體同學的肯定和贊許，也給全體同學樹立了學習的榜樣，我們給予這些同學德育標兵的稱號，號召全體同學向他們學習。在學雷鋒活動中，德育處于x月18日組織了全體學生和到德育教育基地任弼時紀念館參觀學習的活動，讓學生感覺偉人的高尚思想品格，培養(yǎng)學生刻苦、奉獻、艱苦奮斗的精神，由德育處嚴格組織，這次活動取得了理

6、想的效果。通過這些形式多樣的活動，全體學生對學雷鋒的意義有了更多的認識，學校的校風和校園環(huán)境得到了進一步的凈化。同時也有助于提高學生的思想道德水平，從而轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，提升自己的道德素質。閱讀拓展：中學文明校風推進活動總結為了進一步推進學校校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，由校長室牽頭，在學校各部門的大力配合下，賽口中學x月份“文明校風推進月”活動開展得有聲有色，得到了廣大師生以及社會的廣泛好評?，F(xiàn)一、領導重視、層層落實。該校為搞好文明校風推進月活動活動，x月下旬即成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各部門負責人和各班主任為組員的領導機構，并及時召開校班子會議、校團委會議以及班主任工作會，對

7、所有成員做了明確分工，要求組長、副組長、組員都要各施其責，迅速、全面、高效的開展“文明校風推進月”活動各項工作。二、宣傳造勢、營造氛圍。學校于x月下旬開始就“文明校風推進月”活動展開宣傳。通過黑板報、校園廣播臺、校園網(wǎng)、標語、宣傳欄、宣傳牌等形式開展創(chuàng)建優(yōu)良校風的宣傳，營造一個校風推進月的良好氛圍，加強全校師生參與創(chuàng)建優(yōu)良校風的意識，引導該項活動的發(fā)展方向。同時，又利用教職工大會、國旗下講話、班會、團隊會等，動員、組織全校師生積極參與創(chuàng)建優(yōu)良校風。三、落實措施、狠抓實效?；顒娱_始由德育處牽頭，聯(lián)合有關處室、校團委、年級組以及各班主任成立校風督查小組，進行每日常規(guī)檢查。重點對學生早操出勤、晚就寢等情況進行每日隨機抽查，清點人數(shù)；每天安排專人協(xié)助校門衛(wèi)加強學生出入管理，嚴禁無證出入校園；聯(lián)合賽口派出所不定期對學生不良上網(wǎng)行為進行集中檢查整頓；利用校園監(jiān)控系統(tǒng)對校園動態(tài)進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時進行通報處理。據(jù)統(tǒng)計，活動期間，隨機抽查早操出勤25天、60班次，晚就寢24天、90班次，巡查網(wǎng)吧三次，并將檢查結果進行每日公示。自x月初開展活動以來，該校學生違紀違規(guī)現(xiàn)象大為減少，整個校園秩序井然，學生文明規(guī)范意識明顯增強，校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守規(guī)范、個個爭先進的喜人局面