人教版三年級語文下冊期中綜合復(fù)習(xí)附答案

1、人教版三年級語文下冊期中綜合復(fù)習(xí)附答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。h zi yn lio yu pio xin z ho wn l zi gu zh pio dng g q fng shu 2. 看拼音，寫詞語。m xng lin peng p jun bin rn xng zhung xn s yu xin qin x 3. 看拼音，寫詞語。yn zu gn shu yu q y d ch bng（_） （_） （_） （_） （_）b zi m y l sh li rn l shu（_） （_） （_） （_） （_）4. 讀拼音，寫詞語。c zhun shun b

2、zn sn l xn kn chi h xin nn u zhn bi 5. 讀拼音，寫詞語。yun yng yu hu lng l lin peng j j （_） （_） （_） （_） （_）dng yng jin sho fng f w do u r（_） （_） （_） （_） （_）形近字詞6. 比一比，組詞語。球（_） 挑（_） 抖（_） 臂（_）救（_） 桃（_） 料（_） 壁（_）7. 我會形近字組詞?？啵╛） 壽（_） 酒（_） 趙（_） 若（_） 表（_） 灑（_） 越（_） 8. 我會組詞。留（_） 暴（_） 曬（_） 管（_） 流（_） 飽（_） 晾（_） 館（_）

3、9. 比一比，再組詞。班（_） 腿（_） 勇（_） 烈（_） 斑（_） 退（_） 通（_） 列（_） 10. 形近字組詞。猜（_） 球（_） 棕（_） 飽（_）靜（_） 救（_） 橙（_） 餓（_）句子訓(xùn)練營11. 按要求寫句子。1一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走出來。（縮句）_2夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子寫得更美）秋天是_3星星在天空中一閃一閃的。（改為擬人句）_4我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物和同學(xué)們讀書的聲音。（修改病句）_5螞蟻們爭先恐后地趕到運糧地點。（用加點詞語造句）_6你說這些對我們有什么用呢？（換種說法，不改變句意）_12. （用心表達(dá)）感悟句子的風(fēng)采。（1）

4、我們要關(guān)心愛惜小同學(xué)。（修改病句）_（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）_（3）他_，：“真是急死我了！”（填上表示動作、神態(tài)的詞語）（4）您在夏天穿上新棉襖。別人會笑話您的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_13. 按要求寫句子。 （1）松鼠喜歡住在_的老樹上。（把句子補充完整） （2）軍艦被朝陽鍍上了一層金黃色。（改為“把”字句） _（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句） _（4）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫擬人句） _14. 按要求寫句子。1二十只左右蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。（縮句） _2我想，它們飛得這么

5、低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_3蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點字說一句話）_15. 按要求，完成句子練習(xí)。（1）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）_（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用？（換一種說法，句子意思不變）_（3）指南針是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_（4）不要緊 小公雞說道 第一次能這樣就很不錯了（加上合適的標(biāo)點）_課內(nèi)填空16. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了。看到這個景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“竹外桃花三兩枝，_?！?“梅子黃透了的時侯，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，

6、再改走山路繼續(xù)前行?！边@是詩句“_，_”描述的情景。3燕子一文中，第一自然段主要寫了燕子的_（外形特點 飛行姿態(tài)），作者是按照_的順序進(jìn)行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕子的_（外形特點 飛行姿態(tài)）。課文表達(dá)了作者_(dá)之情。17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1俗話說“_”，能力再強的人也需要其他人的幫忙。2今天的辯論會開得很成功，老師的一席話讓我一下子明白了道理，真是“_，_”。3贈劉景文是_代詩人_的作品，詩中“_”一句寫出了秋天果實累累的豐收景象。4胡蘿卜先生的長胡子中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了_，鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了_。文章末尾是一個省略號，想象一下，還有_用胡蘿卜先生的長胡子做_。1

7、8. 日積月累我最棒。1_，山寺桃花始盛開。2眼見為實，_。_，近墨者黑。3見善則遷，_。過而不改，_。4春潮帶雨晚來急，_。19. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1._，上有黃鸝深樹鳴。2.蜜蜂一文寫了法布爾和他的女兒一起做的一次實驗，是要證明蜜蜂是否具有_的能力，體現(xiàn)了他_的科學(xué)態(tài)度和_作風(fēng)。3.花鐘一文按照_的思路，說明了植物開花的時間與以及昆蟲活動的時間有著密切的關(guān)系。20. 古詩填空。1._，山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處，_。3.借問酒家何處有， _。4._，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，_。閱讀理解21. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌

8、在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水

9、蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。遠(yuǎn)處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶化在月色里了。1選出“華”字在下列各句中的正確意義。（華）光彩，光輝；繁盛； 精華；時光。 （1）岸邊的華燈倒映在湖中。（_） （2）似水年華，一去不復(fù)返。（_）（3）這篇文章充分表現(xiàn)了作者的才華。（_）（4）相信我們的國家會更加繁華。（_）2找出下面不是比喻句的句子，打上“”。A孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。（）B岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。（） C人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶化在月色里了。（） 3“平靜的湖面，猶如一

10、面碩大的銀鏡。”讀了這個句子，我想起了唐代詩人劉禹錫望洞庭里的詩句：_。4找出選文的中心句抄寫在橫線上。_5文章第自然段寫了西湖主要景點的景色。這些景點是：湖邊的樹木、孤山、（_）和（_）、湖心的（_），仿佛仙境一般。22. 閱讀能力我最棒。驕傲的蚊子從前，有一只蚊子飛到獅子面前，快速地飛來飛去，然后它戲弄起獅子：“我一點都不怕你啊，你實在不比我厲害。你說說看，你能做些什么？用爪子拼命抓？還是用尖尖的牙齒咬？我告訴你，我可是比你強我了，你如果不相信，我們可以來比試比試，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話。”夸口的蚊子竟然還在獅子眼前嗡(wn)嗡地吹噓(x)接著緊緊盤旋在獅子臉部周圍，找著鼻孔附近沒有長毛的

11、地方一口叮下去，獅子只能用爪子不斷抓自己的臉，對蚊子毫無招架之力，只好告饒(ro)投降(xin)了！蚊子看到獅子投降，滿臉得意高唱勝利歌聲飛走了?？墒?，它一不小心掉進(jìn)蜘蛛的網(wǎng)里，白白成了蜘蛛的一頓午餐。在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲嘆命運作弄：“我有能耐贏得了萬獸之王，卻意外栽在這小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！實在是太慘了！”1照樣子，寫詞語。嗡嗡_ _ _2蚊子戲弄獅子時說了些什么？請用“_”畫出來。3讀完故事后，你想對蚊子說些什么？_23. 課外閱讀。 筷子說起中國的筷子，話可就長了。據(jù)史料記載，最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時代。到了商代，筷子稱為“箸”（zh），大約過了上百年后改為“

12、筷”。從讀音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是幫助進(jìn)食。使用筷子不只是能吃飯那么簡單，還有很多好處呢！通過實驗發(fā)現(xiàn)，用筷子時要牽動手指、手腕、手臂，甚至肩膀等_多個關(guān)節(jié)和_多處肌肉。由此可見，用筷子吃飯（_）進(jìn)食方便，（_）可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)性，增強腦力，十分有益身心健康，真是一舉多得??！中國的筷子原料各異、做工精細(xì)。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的細(xì)白竹做成?；y清晰、濃淡相映，令人愛不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質(zhì)楠木做原料，以國內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥獸花草和各地名勝圖案。 A 陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷，是陜西省一項著名特產(chǎn)。它利用當(dāng)?shù)厣L在懸崖峭

13、壁上的多年生“崖冬青木”為原料。制作時，烙花藝人用300500的電熱鋼火筆，在細(xì)細(xì)的筷子上繪出明快雅致的花紋。 B 中國筷子深受世界各國人民的喜愛。 C 現(xiàn)在，在國外凡吃中餐者，幾乎都用筷子。大家以學(xué)習(xí)使用筷子為樂趣。許多來中國旅游觀光的外國客人總愿帶回幾雙中國筷子作為紀(jì)念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化，傳遞了濃濃的友誼之情。1短文是從哪幾方面介紹“筷子”的？ _2選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入第自然段的括號中。因為所以 不但而且 雖然但是3短文中標(biāo)出了ABC三個位置，如果把下面這句話放在文中，最合適的位置是（_）?！?972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，總理在人民大會堂舉行國宴使用的商洛冬青木烙

14、花筷，就被一位加拿大記者帶回了自己的國家?！?第自然段中劃“_”的語句能不能刪去？結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。_24. 閱讀下文，回答問題。 小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜（）茄子（）西紅柿（）還種著綠油油的青菜（）一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1填空。這段話是按_順序?qū)懙摹Ｏ葘懶?/p>

15、院西面是_，北面有個_，院子?xùn)|面種著_，南面是_。其中寫得最多、最詳細(xì)的是_，這段話中的第_句到第_句，都是寫這里的景色的。2讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 （）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。 （）葡萄成熟了，很可愛。 （）3寫出下面詞語的反義詞高大（_） 熱鬧（_）4照樣子寫詞語。綠油油_ _ 漂漂亮亮 _ _5用“ ”畫出打比方的句子。6給文中（）的地方加上標(biāo)點。7文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”同屬于（_）類。25. 閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸三年級的

16、教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題，。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其

17、他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里對老師充滿了感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，最后剩小男孩一個人，他走到老師身邊，怯生生地對老師說（）（）謝謝您，老師（）（）（）不要緊，我小時候也弄濕過褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（ ）微笑著說（ ）過了一會兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這

18、件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊!1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號）A沒有一個同學(xué)嘲笑他 B沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2在短文中的“（ ）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3短文第自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指（）A小男孩尿褲子了B細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語標(biāo)上序號。羞愧（_）感激（_）焦躁不安（_）5用“”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。寫作26. 快樂習(xí)作。題目：想起那件事我就_提示：在生

19、活中，你肯定經(jīng)歷過各種各樣的事，回想起來有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你自豪選擇其中一件事，把它寫清楚、寫具體，注意語句通順，正確使用標(biāo)點符號，字?jǐn)?shù)250字左右。_27. 按要求寫作。結(jié)合平時的觀察，以“我喜歡 ”為題目，寫一篇作文?？梢詫懩阆矚g的一種植物，如向日葵、木棉花；也可以寫你喜歡的一處景物，如公園、花園、校園；還可以寫你喜歡的一個小動物等。要求：寫的時候，要注意把你的觀察寫下來，并用上有新鮮感的句子；內(nèi)容清楚，語句通順；書寫工整，不寫錯別字；不少于200個字。_28. 快樂習(xí)作。同學(xué)們，你一定玩過很多游戲吧，請選擇一個讓你最開心的游戲，把游戲的過程寫下來。要求語句通順，嘗試運用平

20、日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號；題目自擬。字?jǐn)?shù)在300個以上。_答案1、盒子 顏料 郵票 仙子 好聞 梨子 勾住 飄蕩 歌曲 豐收2、模型 蓮蓬 疲倦 辨認(rèn) 形狀 迅速 悠閑 謙虛3、演奏 感受 樂器 雨滴 翅膀 鼻子 螞蟻 梨樹 獵人 露水4、粗壯 雙臂 贈送 旅行 砍柴 互相 能夠 準(zhǔn)備5、鴛鴦 優(yōu)惠 伶俐 蓮蓬 聚集 蕩漾 減少 仿佛 舞蹈 偶爾 6、足球 挑水 抖動 手臂 救命 桃花 顏料 墻壁 7、苦難 長壽 酒杯 趙國 如若 鐘表 灑水 穿越 8、留下 暴風(fēng) 曬太陽 管理 流淚 吃飽 晾衣服 賓館 9、班級 雙腿 勇氣 熱烈 斑點 退步 通過 列車10、猜想 地球

21、棕色 吃飽 安靜 救命 橙色 饑餓11、黃牛走出來。 涼爽的、金色的、溫柔的、歡樂的。 星星在天空中眨著眼睛。 我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物，聽見了同學(xué)們讀書的聲音。 在學(xué)校舉行的體育比賽中，各班同學(xué)爭先恐后，奮力拼搏。 你說這些對我們沒有用。12、我們要關(guān)心小同學(xué)。 示例：紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。 拍著大腿，緊鎖眉頭。 如果您在夏天穿上新棉襖，別人就會笑話您的。13、高大 朝陽把軍艦鍍上了一層金黃色。 一只只成熟的柿子就像一個個紅燈籠。 蜜蜂在花壇里唱歌跳舞。14、蜜蜂回到了家。 我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 做這件好事的，不是小明，而是小紅。15、星星在天空中眨

22、著眼睛。 這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。 指南針是我國的四大發(fā)明之一。 “不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?6、春江水暖鴨先知 梅子黃時日日晴 小溪泛盡卻山行 外形特點 由整體到局部 飛行姿態(tài) 對燕子的喜愛和對春天的贊美17、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 燈不撥不亮 理不辯不明 宋 蘇軾 最是橙黃橘綠時 風(fēng)箏線 晾衣繩 豹子兄弟 跳繩18、人間四月芳菲盡 耳聽為虛 近朱者赤 有過則改 是謂過矣 野渡無人舟自橫19、獨憐幽草澗邊生 辯認(rèn)方向 嚴(yán)謹(jǐn) 求實 歸納現(xiàn)象-揭示原因-實際運用-溫度濕度-光照20、人間四月芳菲盡 不知轉(zhuǎn)入此中來 牧童遙指杏花村 遙知兄弟登高處 沙暖睡鴛鴦

23、 21、1 2C3潭面無風(fēng)鏡未磨4西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。5 白堤 蘇堤 三個小島22、1 咯咯 嘰嘰 沙沙 2我一點都不怕你啊如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話。3要謙虛，不要驕傲。23、1圍繞“筷子歷史悠久； 使用好處很多； 原料各異做工精細(xì)； 深受世界各國人民喜愛”這四方面回答。2不但而且3C4不能刪去。運用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地寫出使用筷子的好處。24、1方向 花圃 葡萄架 白楊 小菜園 小菜園 6-723矮小 安靜4略5院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院6略7蔬菜25、1BA2 ：“?！薄?。”，。3C4 1 3 2 5你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，

24、來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊！26、范文：想起那件事我就自豪拾金不昧，這是人人說起但又并不是人人能做到的。我做到了，我為自己感到自豪。那天，正當(dāng)我走在小區(qū)的大門口，突然，感覺腳下像踩到了什么，低頭一看，自己都吃了一驚。哦，原來是一張20元的紙幣，它正在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我彎腰將它拾起，邊撿邊想：真是撞上了好運，把它擱自己口袋里算了。可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，這錢不是我的，不是自己的東西怎么能拿呢，再說了，它的主人一定很著急，說不定正在找它呢。那一刻我的腦子里像是有兩個小人在打架似的，一會兒他勝，又一會兒另一個占上風(fēng)，爭得不相上下。最后，轉(zhuǎn)念一想的小人勝利了。我將撿到的20元交到門衛(wèi)伯伯那兒，并向他說明了原委。他聽后，豎起了大拇指，把我夸的臉都紅了。哼著小調(diào)，我走出了小區(qū)。抬頭看看天，覺得天格外藍(lán)；低頭看看花草，覺得花草格外茂盛，就連鳥兒的鳴叫都格外的清脆。27、范文：我喜歡的一種小動物每天放學(xué)時，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮。可小灰兔個子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，