中國近現(xiàn)代史綱要

1、下編第十章下編第十章第五節(jié)第五節(jié)298、307頁、結(jié)束語頁、結(jié)束語6增寫增寫 “全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署部署”，概述中共十八大的主要內(nèi)容。，概述中共十八大的主要內(nèi)容。指出：十八大在總結(jié)長期經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提指出：十八大在總結(jié)長期經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的八項(xiàng)基本要求，進(jìn)一步回答了在新出的八項(xiàng)基本要求，進(jìn)一步回答了在新的歷史征程上怎樣才能奪取中國特色社的歷史征程上怎樣才能奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本問題。（會(huì)主義新勝利的基本問題。（下編第十下編第十章第五節(jié)章第五節(jié)298頁頁）7強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：“改革開放以來中國取得一切成改革開放以來中國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開績和進(jìn)

2、步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。社會(huì)主義制度?！标U明：闡明：“中國特色社會(huì)中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國特色社會(huì)主義主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)會(huì)主義偉大實(shí)踐，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。社會(huì)主義長期實(shí)踐中形成的最鮮明特色

3、。（下編第十章第五節(jié)下編第十章第五節(jié)307頁頁）8.強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：“作為祖國未來的社會(huì)主義建設(shè)者、各作為祖國未來的社會(huì)主義建設(shè)者、各條戰(zhàn)線的生力軍，我們大學(xué)生一定要牢記中國近條戰(zhàn)線的生力軍，我們大學(xué)生一定要牢記中國近現(xiàn)代的歷史及其基本經(jīng)驗(yàn)，繼承先輩們的優(yōu)良傳現(xiàn)代的歷史及其基本經(jīng)驗(yàn)，繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論統(tǒng)，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的自信、制度自信，自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史使命。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史使命。 指出：指出：“當(dāng)前，中國正站在新的歷史起點(diǎn)上。當(dāng)前，中國正站在新

4、的歷史起點(diǎn)上。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大復(fù)興的目標(biāo)，都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗?！?（結(jié)束語）（結(jié)束語） 更多體現(xiàn)在對(duì)十八大報(bào)告的更多體現(xiàn)在對(duì)十八大報(bào)告的影響，很多重要論述是在影響，很多重要論述是在90周周年講話中先加以論述的年講話中先加以論述的全面修訂，新的起點(diǎn)，認(rèn)真比對(duì)新舊教材。全面修訂，新的起點(diǎn)，認(rèn)真比對(duì)新舊教材。加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課。加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課。有根有據(jù)，注重對(duì)重要文獻(xiàn)資料的研讀。有根有據(jù)，注重對(duì)重要文獻(xiàn)資料的研讀。注重互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)綱要的教學(xué)的現(xiàn)實(shí)針注重實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)綱要的教學(xué)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)