八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題及答案

1、2019-2019 學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：2019-2019 上期八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題（時(shí)間： 120 分鐘總分： 120 分）一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（33 分）1、下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（3 分）（ ）A銳不可當(dāng)(d ng) 贓(z ng) 物仄 (zè)歪 慰藉（ jí）B張皇（ huáng ）失措提 (t ) 防阻遏 (è)奔喪（ sàng ）C負(fù)隅（ yú ）頑抗 寒噤 (jìn)瓦礫(lì)顫 (chàn) 巍巍D轉(zhuǎn)彎抹（m）角

2、 潰(kuì)退 憎惡 （ wù ）震悚 (sù)2、下列詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（3 分） （ ）A眼花繚亂銳不可當(dāng)晨曦 血腥B臭名昭著月明風(fēng)輕荒謬 憧憬C精疲力竭滿院狼籍殺戮 箱篋D響徹云宵轉(zhuǎn)彎抹角納粹 鞠躬3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3 分）A小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染，成了校園里的熱第 1頁(yè)門話題。B我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。C他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。D小陸真是別有用心，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。4、下列句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) （ 3 分）A、通過(guò)大家的幫

3、助，使他學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。B、我們青少年，一定要肩負(fù)起建設(shè)偉大繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。C、為了防止震后疫情發(fā)生，玉樹災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求行政單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。D、能否取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于勤的程度。5、下面情境中，用語(yǔ)符合生活實(shí)際，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ( ) （3 分）A聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，并塑造良好的企業(yè)形象，精心設(shè)計(jì)了一則廣告語(yǔ)：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”B小王得知丟失的文件有著落了，高興地對(duì)電話那邊的報(bào)信人說(shuō)：“非常感謝，明天我將于百忙中專程前來(lái)取回并當(dāng)面致謝，請(qǐng)您恭候！”第 2頁(yè)C他 老朋友的氣消了， 答 留下來(lái)吃 ，高 極了， 忙

4、 外屋喊道：“母 ，先把 煮了，然后去 些酒菜來(lái)！”D目不 丁的奶奶坐在 子床 ， 衣服 叨叨 個(gè)不停：“你學(xué) 無(wú)恒心，一暴十寒，到 候三好學(xué)生 不上，多 人 眼”6古 名句默寫。 （ 10 分）、百川 到海，何 復(fù)西 ？， 。 歌行（ 2 分）、陋室 中點(diǎn)明主旨的句子是：， 。（2 分）、 中寫“ ”不與世俗同流合 ，又不孤芳自 的句子是 _，_。（2 分）、杜甫在望岳一 中，想象自己登上泰山之 ，抒 豪情壯志的 句是：。（2 分）、情哀深 ， 萬(wàn)物同悲。 杜甫的 春望 中“ ， ”。 兩句就是借花 來(lái) 此意境的。（ 2 分）7、八年 各班開展“世界何 犁”的 合性學(xué) 活 ，假如你擔(dān)任本班此

5、次活 的 人，你需要完成 些事情。（ 3 分）（ 1）寫一兩句 作 主次此次活 的開始 ， 中要運(yùn)用一句關(guān)于 爭(zhēng)的古今名言。 （ 1 分）（ 2）在此次活 的“文 作品與 爭(zhēng)”的主 班會(huì)上，你 吟 了兩首描寫 爭(zhēng)的 ， 寫出其中最精彩的 第 3頁(yè)名句各兩個(gè)。a b（ 2 分）8. 名著閱讀（ 5 分）（ 1）西游記中唐僧師徒到達(dá)火焰山，面對(duì)熊熊烈火，孫悟空首先打算采取 _ _（行為）達(dá)到滅火的目的。 （ 1 分）（ 2）鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾，在雙目失明的情況下，通過(guò) _( 方式 ) 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，開始了新的生活。（ 1 分）（ 3）他來(lái)自農(nóng)村，到北京后選擇了城市底層老百姓很普通的行業(yè) -

6、 拉洋車，但他雖歷經(jīng)奮斗，卻仍擺脫不了悲劇的命運(yùn)。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？出自哪部小說(shuō)？作者是誰(shuí)？（3 分）他是：作品：作者：二、文言文閱讀（14 分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作， 男女衣著， 悉如外人。 黃發(fā)垂髫， 并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻第 4

7、頁(yè)子邑人， 來(lái)此絕境， 不復(fù)出焉， 遂與外人間隔。 問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也！”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守, 說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。9、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（ 4 分）（ 1） 屋舍儼然 儼然： （2）便要還家 要：（ 3） 便扶向路 向： （ 4）詣太守 詣：10、有些成語(yǔ)出自選文所在的課文，請(qǐng)寫出其中的兩個(gè)（2分）11、翻譯句子（ 4 分）（ 1）問(wèn)今是何世，乃不

8、知有漢，無(wú)論魏晉。(2) 率妻子邑人來(lái)此絕境。12、桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人不足為外人道?談?wù)勀愕睦斫狻＃?2 分）13、“此人一一為具言所聞”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說(shuō)了什么？（2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（23 分）（一）蘆花蕩（12 分）第 5頁(yè)夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?？墒羌偃缡窃?/p>

9、明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來(lái)， 在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：你什么也靠給我，我什

10、么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。第 6頁(yè)老 子 于自信和自尊。每天夜里，在 人 封 的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚 捕 撒網(wǎng)那股悠 的心情撐著船， 算著使自己高 也使 人高 的事情。因 他， 人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。每到傍晚， 塘里的歌聲 是那么響，不像是 肚子的人 唱的；稻米和肥 的香味， 是從 塘里 出來(lái)。 人 了愁。14、解 下列句中加點(diǎn) 。（ 3 分）（ 1）、你什么也靠 我，我什么也靠 水上的能耐，一切保 。（ 2）、老 子 于自信和自尊。（ 3）、他 算著使自己高 也使 人高 的事情。15、文中 什么把老 子比 成“干瘦得像老了的 ”？（ 2 分）16、文中劃 的句子表 了老 子

11、什么性格? （ 2 分）17、“因 他， 人的愿望就沒(méi)有達(dá)到”， 里的“愿望”指什么？（ 2 分）18、開 的景物描寫有什么作用？（3 分）（二）人生的另一種 富（11 分）我是在 和恥辱中 大的。父 是一位蹬三 的，他每天蹬 送我上學(xué)。 令我的同學(xué)羨慕不已，他 你爸 真疼你，天天雇 送你上學(xué)。同學(xué)的 提醒了我，如果他 第 7頁(yè)知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的父 ，他 又 如何 呢？我一下子被一種恥辱感 了。從此，我再也不 父 送到校 口，在離校 口很 的地方就 下了 。我的母 四 打工， 我 。她 信，我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開始，每次學(xué)校公布成 的日子就成了我 定的 日。那天我 會(huì)吃上一

12、 肉，以示 祝。在我的印象里， 肉是最好吃的 西。沒(méi)想到大學(xué)里的一次 肉，卻 我留下了 以抹去的恥辱 。到我上大學(xué)的 候，母 被巨大的學(xué) 數(shù) 嚇呆了，她拿出了全部的 蓄，也 我一個(gè)學(xué)期的 用。我只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申 。上學(xué)沒(méi)幾天，全班都知道了我是特困生，因 我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他 著重注意的人。他 用好奇和憐 的眼光看我吃什么， 穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光， 我如萬(wàn)箭穿心。我 常找一個(gè)角落，狼吞虎咽地噎 去一個(gè)沒(méi)有菜的 。我用 來(lái)消解 熬的孤獨(dú)。 是不挑人的，它一 同仁地 待每一個(gè)打開它的人 。但有一個(gè)奢侈的行 我卻一直不肯放棄，就是每月

13、一次和中學(xué)幾個(gè)好朋友的網(wǎng)上聊天，它 了我孤獨(dú)的生活以極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個(gè)同班同學(xué)，他當(dāng) 驚 極了。再有就是我在大學(xué)里 第一個(gè)生日 ，我奢侈地 了一份 肉第 8頁(yè)后來(lái)就到了 我 生 忘的那個(gè)恥辱的日子。那是一次社 活 ，大家 幫助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng) 就提出了自己的看法，他 ，特困生 得到我 的幫助，可我 班有的特困生 上網(wǎng)吧，吃 肉我無(wú)地自容。我 才 了 不在于它本身，更大程度上是 人的精神折磨。我無(wú)法忍受 種被打入另 的感 。當(dāng)幫助 成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受 是退學(xué)之 猶豫了很久。我想起了父 的后背，我想起了母 在我接到的 取通知 四 奔走相告的情景，我想起了當(dāng)

14、自己的決心我忽然感到，我無(wú) 放棄。 本身不是罪 ，因 而放棄了自己生存的尊 ， 才是罪 。第二天是寫作 ，老 的作 是感受你生活中的 。 多同學(xué)充 激情地念起了自己的作文，他 感激父母 他 來(lái)的幸福， 他 造的條件老 不做一聲， 直到最后，才失望地 ：“ 有沒(méi)有同學(xué)要 ?”我 起了手， 了父 的后背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗；我 了母 我 的情景。我 了小 候吃蘋果，父母把蘋果 地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他 卻 著， 也不肯吃，最后，母 又用它 我煮了蘋果水。我 我很 幸， 只 我生活更 些，但它卻不能剝 我 的 利，我感 父母的 。我 小 候 父 的 害而 悔第 9

15、頁(yè)教室里響起一片抽泣的聲音。下 老 我 ，我非常感 你，你比我更清楚地告 了大家，什么是 的真 和尊 的意 。從 起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心 與同學(xué) 相 了。我不再 只有一個(gè) 的午 而 情了，我能坦然地穿著 舊的衣服走在青春 尚流行的校園里。在那一個(gè)假期到來(lái)的 候，我 父母寫了一封信19、 全文，回答“人生的另一種 富”是什么?(2 分 )20、 寫出文中你最欣 的一句 ，并 理由。(2 分 )句子：理由：21、文章第段加點(diǎn) “噎”用得好，好在哪里?(2 分 )22、 第段， 要回答“我” 什么要上網(wǎng)吧聊天?（ 2 分）23、仔 文章的最后一段，假如你是文中的“我”，會(huì)在 父

16、母的信中寫些什么內(nèi)容? ( 只寫內(nèi)容要點(diǎn) ) （ 3 分）四、作文（ 50 分） 24、從下面兩個(gè)作文 目中任 一 作文 目一：世上 沒(méi)有追求? 沒(méi)有向往 ? 沒(méi)有渴望得到的事物 ?也 有人渴望得到理解、 、肯定、溫暖也 有人渴望得到一本好 、一臺(tái) 、一 票、一個(gè)足球也 渴望得到把它寫出來(lái)吧。 以“渴第 10 頁(yè)望得到” 寫一篇文章。除 歌外，文體不限。 目二：根據(jù)要求作文：雄 的幸福是追逐無(wú) 的蔚 ；森林的幸福是 就深沉的翠 ； 的幸福是稚嫩的粉 些幸福的 色構(gòu)成了生命的五彩 。 的同學(xué)，你知道 ？在舟曲特大泥石流里站立起來(lái)的人 的心目中，有比 更幸福的 色，是國(guó)旗的 ，是 人的橄 ，是消防

17、 士的橙黃，是醫(yī) 人 的 白那么，你幸福的 色又是怎 的呢？去 ，去描 ，去 美吧！ 你以“幸福的 色” ，寫一篇不少于600 字的文章。除 歌外，文體不限。參考答案1、 C 2 、A 3 、 B 4 、 D、 5、A 6 、略 7 、略8、 (1) 借芭蕉扇（ 2）寫作（寫小 ， 作等均可）（ 3）祥子、 祥子、老舍9、（ 1）整 的 子（ 2）通“邀”，邀 （3）從前的，舊的（4）到10、世外桃源、無(wú)人 津、豁然開朗、不知有 等。11、（他 ） 起 在是什么朝代，竟然不知道有 朝，更不必 魏朝、晉代了。 妻子兒女以及 來(lái)到 與人世隔 的地方。12、桃花源外朝代更替，社會(huì) 亂，人民生活痛苦。

18、第 11 頁(yè)13、不希望外人破壞桃花源的寧?kù)o祥和。14（ 1）信賴。（2）表示程度或數(shù)量過(guò)分。這里是指老頭子過(guò)分自信、過(guò)分自尊。 （ 3）這里有計(jì)劃、盤算的意思。15老頭子的外形“渾身沒(méi)有多少肉”，而且生活在白洋淀上，在敵人的嚴(yán)密封鎖之下，出沒(méi)自由。魚鷹本是活躍在湖邊的水鳥，勇敢敏捷而且充滿活力，老英雄正是具有了老當(dāng)益壯、目光敏銳的這些特點(diǎn)，所以把他比喻成“魚鷹”。16充滿自信的性格。17指“他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去”。18開頭的景物描寫突出了環(huán)境的險(xiǎn)惡，為后文描寫老英雄行為做好鋪墊，更突出了他的英雄行為與他的傳奇色彩。19. 恥辱是人生的另一種財(cái)富；或貧窮是人生的另一種財(cái)富；貧窮和恥辱是人生的另一種財(cái)富。20、例：貧窮本身不是罪過(guò)，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過(guò)。理由：父母給了我們生命，我們沒(méi)有理由選擇放棄，無(wú)視和放棄生命是