品悅書(shū)香單位征文（五篇）

1、品悅書(shū)香單位征文（五篇）【篇一】“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是我近期聽(tīng)到的最為感動(dòng)的一句話，不是因?yàn)檫@是第一次聽(tīng)說(shuō)，而是來(lái)自一位八九十歲的耄耋老人的諄諄教導(dǎo)，讓我對(duì)書(shū)籍有了更深一層的理解與認(rèn)可。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，信息快餐更迭迅速，似乎我們每天都在學(xué)習(xí)，但是又好像并沒(méi)有給自己帶來(lái)很大的提升。在年少讀書(shū)的年紀(jì)，書(shū)籍對(duì)于自己而言，是汲取養(yǎng)分的地方，是行萬(wàn)里路之前儲(chǔ)備能量的地方，是為了實(shí)現(xiàn)走出去上大學(xué)的夢(mèng)想的地方。從書(shū)籍中我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，從書(shū)籍中學(xué)會(huì)了立志與做人。雖然從書(shū)籍里會(huì)收獲到許多樂(lè)趣，但還有應(yīng)付的思想在里面。大學(xué)畢業(yè)參加工作后，剛開(kāi)始也是為了應(yīng)付工作而讀書(shū)，或者有更多時(shí)候都

2、很難再拿起書(shū)本。隨著人生閱歷的加深，慢慢地發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是精神食糧，站在巨人的肩膀上，我能看得更遠(yuǎn)。書(shū)籍能夠解答我怎么也繞不出去的“彎彎”題，能夠鼓勵(lì)我在要放棄前繼續(xù)堅(jiān)持，能夠帶我領(lǐng)略眼界不能至的美景，能夠讓我飽讀前人留下的寶貴詩(shī)文，能夠給我的生活加點(diǎn)“糖”，能夠幫我吹拂塵囂上的苦悶，讓我理解了高爾基的這句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡纳顚右饬x，也理解了前輩諄諄教誨的苦心?！跋喾蚪套印?，是古代衡量婦女道德水平的一種標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)賢淑妻子的稱贊。我的理解是女人在一個(gè)家庭里，扮演著為人妻為人母的角色，起著承上啟下的作用。與孩子一起讀書(shū)，在孩子心中種下一顆充滿善良與幻想的種子。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)和孩子來(lái)

3、一段故事之旅。講神筆馬良的故事，讓她知道馬良的筆是多么的厲害；講小紅帽與大灰狼的故事，讓她知道壞人是多么可怕；講小馬過(guò)河的故事，讓她知道什么事情只有自己試一試才知道與丈夫一起讀書(shū)，給我們?cè)鎏砻鎸?duì)困難和挫折的勇氣與堅(jiān)持。生活不易，隨時(shí)都會(huì)給我們出考題，面對(duì)逆境，我們唯一能做的是去解決問(wèn)題。讀古書(shū)，體會(huì)他們面對(duì)逆境的自信與大氣；讀社會(huì)主義理論，感受時(shí)代的進(jìn)步與國(guó)家未來(lái)；讀外文名著，領(lǐng)略異國(guó)文化開(kāi)闊眼界；讀金庸武俠，感受大俠的坦蕩與灑脫走出家庭，與朋友一起讀書(shū)，一起探討，分享不同的感受，產(chǎn)生思想上的共鳴。讀古詩(shī)詞，感受古人展現(xiàn)的詩(shī)情畫(huà)意；讀人物自傳，從成功人士身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處；讀歷史，讓我們

4、面對(duì)困難處理問(wèn)題更加明智讓我們用心去聞出書(shū)的“香氣”，去感受書(shū)的“心情”，去知道書(shū)的“作用”，去嘗出書(shū)的“味道”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們拿起書(shū)本，讓思緒在書(shū)本里翱翔，讓書(shū)香滿溢四季，讓四季留有書(shū)香?！酒坑浀糜形毁Y深主持人曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)的人能體驗(yàn)出多種不同的人生，而不讀書(shū)的人只能夠活一次。生活中不難發(fā)現(xiàn)一類人，窮的時(shí)候憂慮，當(dāng)生活得到改善后仍然空虛。為什么呢？因?yàn)閮?nèi)心找不到歸宿，一直追求永無(wú)止境的物質(zhì)，精神得不到慰藉，表面活的風(fēng)光，實(shí)際苦水自飲。記得歡樂(lè)頌里，曲筱綃受趙醫(yī)生的影響，慢慢愛(ài)上閱讀，躺在趙醫(yī)生的懷里，深情的說(shuō)：我以前以為快樂(lè)是很多人一起鬧騰，沒(méi)想到安靜的讀一本書(shū)，平平靜靜原來(lái)

5、也如此快樂(lè)。真正喜愛(ài)讀書(shū)的人，他們內(nèi)心祥和，從來(lái)不炫耀什么，旁人覺(jué)得他們孤獨(dú)，其實(shí)他們擁有鋼鐵般的意識(shí)境界。而不讀書(shū)的人，輸?shù)舻膮s是一顆坦然之心。提起閱讀讓人內(nèi)心平靜強(qiáng)大，就不得不提到白巖松。他在人生低谷的時(shí)候，閉門(mén)啃了幾年的書(shū)，積累了豐富的人生態(tài)度和厚度。在部隊(duì)閑暇之余曾看過(guò)白巖松的一本書(shū)痛并快樂(lè)著，這本隨筆娓娓道來(lái)的講述了他從剛上大學(xué)，到踏入社會(huì)，10年起起伏伏歲月的經(jīng)歷和人生的體悟。其中非常關(guān)鍵一個(gè)階段，大學(xué)期間和畢業(yè)后面臨工作調(diào)配的一波三折，這段非常艱苦的歲月。同樣，他埋頭徜徉在書(shū)的海洋，靠著精神食糧撐了過(guò)來(lái)。書(shū)籍之于精神，就好比糧食至于軀體，都是一個(gè)人必不可少的營(yíng)養(yǎng)。而不讀書(shū)的人，在

6、精神上缺少一種能量和力量，隨著閱歷的增加，有一天你會(huì)幡然醒悟，缺少這種力量，讓你后半生后勁不足。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)段子：怎么看出讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別？當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉你的腦海浮現(xiàn)的是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！倍皇牵骸巴廴?，好多鳥(niǎo)”這就是文化底蘊(yùn)的差距。作為審計(jì)人，只有飽讀詩(shī)書(shū)，才能不斷豐富我們的大腦，培養(yǎng)獨(dú)立的人格和獨(dú)立思考的能力，從書(shū)中獲得“抗體”，提高“免疫力”，抵御“瘟疫”，才能在審計(jì)事業(yè)上干的愉悅、精彩，走的踏實(shí)、久遠(yuǎn)【篇三】夜幕低垂，一天的喧囂也歸于寧?kù)o，一張方桌，茶香裊裊，氤氳出一片暖意。攤開(kāi)手中的書(shū)，此時(shí)的我沉浸在屬于自己的一方天地，感受書(shū)香世界帶給我的舒適安寧。離開(kāi)學(xué)校后

7、，讀書(shū)變成了一種奢侈。不光是因?yàn)闀r(shí)間不允許，更多的是少了那份心境，內(nèi)心的躁動(dòng)不安，使得讀書(shū)變成了一種折磨。重新翻開(kāi)書(shū)，慢慢地讓自己融入進(jìn)去，我在紛繁的俗世找到了一個(gè)世外?！皶?shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，雖不為物質(zhì)而來(lái)，卻找到了精神上的珍寶。保爾柯察金為人類解放奉獻(xiàn)了自己的一生，他的一生壯麗而偉大；簡(jiǎn)愛(ài)用她的反抗活出了真實(shí)的自我；張愛(ài)玲寫(xiě)出了屬于自己的那份傲骨；金庸則創(chuàng)造了他自己的武俠世界，在里面快意人生。與書(shū)相知相伴的日子里，生活似乎不再單調(diào)，心境也變得坦然淡泊。挫折是成長(zhǎng)中必不可少的，它能讓人前進(jìn)，卻也在最開(kāi)始給你打擊。我也會(huì)有失落，會(huì)不滿，會(huì)對(duì)生活失去興趣，卻在安靜下來(lái)時(shí)更加懂得珍惜

8、和奉獻(xiàn)。幽窗小記中有這樣一幅對(duì)聯(lián)：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒?！爆F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們都成為了抱著手機(jī)的“空心人”，思想浮躁，精神空虛。金錢(qián)的誘惑，權(quán)力的紛爭(zhēng)、宦海的沉浮讓人殫精竭慮。一副對(duì)聯(lián)，道盡了人生對(duì)事對(duì)物、對(duì)名對(duì)利應(yīng)有的態(tài)度：得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無(wú)意。與范仲淹的不以物喜、不以己悲實(shí)在是異曲同工，更頗有魏晉人物的曠達(dá)風(fēng)流。我們都渴望幸福，卻在享受幸福時(shí)不自知。書(shū)讓我們的世界變得寬廣，帶著我們周游世界，體驗(yàn)不同的風(fēng)情，感悟不同的人生。我們無(wú)法體會(huì)人類所有的情感，卻可以在書(shū)中與主人公感同身受，增加自己的承受力，對(duì)比中體會(huì)更豐富的心理變化。如果我們還在抱怨

9、自己沒(méi)有好看的鞋子，那么想想那些沒(méi)有腳的人，我們就會(huì)學(xué)會(huì)知足。身殘志堅(jiān)的張海迪，用樂(lè)觀的精神演繹自己的生命，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中綻放出最燦爛的光芒。她把艱苦的探索當(dāng)做真正地幸福，這是生命的偉大意義?；叵胱约?，浩淼宇宙，我們渺小如微塵。有什么理由裹足不前，連聲抱怨，任由青春歲月在生命的舞臺(tái)上落幕，幸福二字在生命的字典里消失呢？“這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方?！睋碛欣硐?，為我們的生活增添一份美好，讀書(shū)，為我們?cè)谧呦蚶硐氲穆猛局悬c(diǎn)一盞明燈，讓那微弱卻持久的光芒照亮每一個(gè)角落，熨燙我們冰冷的心，體會(huì)生命真正的美好?！酒摹繒?shū)，是花園，沁人心脾的花香，讓人如癡如醉；書(shū)，是翅膀，蒼勁神奇的遨游，

10、讓人入仙入夢(mèng)。只有多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，才能開(kāi)闊視野，啟迪思維，消除陳念，不斷創(chuàng)新，才會(huì)在自己所干的視野上創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)。古代愛(ài)讀書(shū)的文人雅士們，一般都是“家藏萬(wàn)卷書(shū)”。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候能在書(shū)香中成長(zhǎng)的，或許更多的當(dāng)屬那些權(quán)貴“高門(mén)”、顯赫宅第，那些貧賤“寒門(mén)”、布衣之家，難以“書(shū)香門(mén)第”。我家雖算不上是書(shū)香門(mén)第，但我對(duì)讀書(shū)卻情有獨(dú)鐘。步履蹣跚的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我背三字經(jīng)，教我誦讀唐詩(shī)宋詞。2021年幼的我，懵懵懂懂的讀、天天真真的誦，不知不覺(jué)中將那些旋律美妙的詩(shī)詞熟記于心。每次回奶奶家，一家人聚在一起，我總會(huì)背上幾首助助興，看著我搖頭晃腦背誦詩(shī)詞的摸樣，奶奶總會(huì)翹起大拇指笑著說(shuō)：“你們瞧

11、這孩子，有模有樣的，還真像個(gè)小書(shū)生呢！”每到這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心總是裝滿了驕傲，那一句句對(duì)我的贊揚(yáng)激發(fā)了我讀書(shū)的興趣。記得那時(shí)家里有個(gè)老書(shū)柜，書(shū)架上列滿了，大大小小、厚厚薄薄、高高矮矮的書(shū)，整整齊齊，五花八門(mén)。有專業(yè)較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)的、有中外名著、有名人自傳、有小說(shuō)雜文，這些書(shū)大多都紙張泛黃，看上去都有好長(zhǎng)時(shí)間了，這些書(shū)籍爸爸總是愛(ài)不釋手。爸爸常跟我說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，知識(shí)就是財(cái)富，多讀書(shū)，才能用知識(shí)改變命運(yùn)。是的，爸爸做到了，在那個(gè)忍饑挨餓、貧困交加，沒(méi)有任何平臺(tái)，沒(méi)有任何背景的年代，他僅憑自己的那份執(zhí)著走出貧困的村莊，并取得了驕人的業(yè)績(jī)。他用他的親身經(jīng)歷時(shí)刻鞭策著我，讓我深刻懂得讀書(shū)的重要性，讓

12、我對(duì)書(shū)柜中的書(shū)充滿了極濃的好奇心，總想找機(jī)會(huì)一睹為快。上學(xué)后，我就開(kāi)始閱讀童話故事。讀安徒生童話，為賣火柴的小女孩不幸的命運(yùn)而落淚；讀木偶奇遇記，我懂得了說(shuō)謊付出的代價(jià)，懂得了誠(chéng)實(shí)是做人的根本；讀一千零一夜，阿里巴巴和四十大盜的故事，讓我明白善良正義終將戰(zhàn)勝邪惡。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！彪S著時(shí)間慢慢推移，我對(duì)讀書(shū)的興趣愈來(lái)愈濃厚，遇上一本好書(shū)，我會(huì)選擇精讀，在沒(méi)看懂的地方總會(huì)有我查閱資料后的標(biāo)注，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不愿錯(cuò)過(guò)。讀西游記，我為孫悟空消滅妖魔鬼怪的勇敢激動(dòng)不已，羨慕他練就火眼金睛，善于識(shí)破妖魔鬼計(jì)還有七十二變的好本領(lǐng)；讀紅樓夢(mèng)，為林黛玉和賈寶玉空前絕后的愛(ài)戀所深深震撼，為故

13、事的悲劇結(jié)局感到惋惜；讀魯濱遜漂流記，我被他的機(jī)智勇敢所折服，為他的極強(qiáng)的生存能力而贊嘆。一本本書(shū)籍，一縷縷書(shū)香，伴我走過(guò)了這么多2021年，它們就像我的良師益友，一路伴隨著我成長(zhǎng)，我由衷的感謝它們，是它們帶給我快樂(lè)，讓我在書(shū)香中成長(zhǎng)?！酒濉坑幸环N力量，可以穿透時(shí)間的迷霧；有一種力量，可以跨越空間的阻隔；有一種力量，可以逾越心靈的鴻溝；這就是讀書(shū)的力量。琳瑯滿目的書(shū)柜上，隨手打開(kāi)一本，先賢孔子正在緩緩走來(lái)，吟誦著，三人行必有我?guī)熝?，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)令人心馳神往；抽出下一本，岳陽(yáng)樓上，洞庭湖畔的微風(fēng)徐徐吹起，先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)，家國(guó)天下，熠熠生輝的人格照耀古今；還有這一本，橘子洲頭，看百舸

14、爭(zhēng)流，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，盡顯一代偉人風(fēng)采沿著時(shí)間的長(zhǎng)河，以書(shū)做筏，我們可以隨意往來(lái)其中。身為讀書(shū)人，無(wú)疑是幸福的，看盡世界文明的璀璨爭(zhēng)輝，看盡中華上下五千年的歲月更迭，與無(wú)數(shù)偉人溝通交流。身為讀書(shū)人，也是痛苦的，一百多年前，當(dāng)列強(qiáng)的炮火轟開(kāi)閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)，喪權(quán)辱國(guó)，生靈涂炭，四萬(wàn)萬(wàn)同胞齊泣血，每每讀來(lái)，悲痛萬(wàn)分我們?cè)跁?shū)中觀歷史過(guò)往，賞文人風(fēng)采，探科學(xué)之謎，思人生哲理。應(yīng)有盡有，包羅萬(wàn)象，所讀之處皆有益處。正如所說(shuō)，“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！币槐竞脮?shū)往往能讓人開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生，在工作之時(shí)開(kāi)啟靈感；一本好書(shū)往往能讓人明凈如水，心靈遠(yuǎn)航，充溢激情，在閑暇之余收獲睿智。工作之余，閑暇之時(shí)，打開(kāi)一本好書(shū)，濃濃的墨香撲面而來(lái)，如感受到暖暖春風(fēng)一般。通過(guò)閱讀，我們能夠感受到書(shū)中思想的光輝，所有的負(fù)面情緒全都煙消云散。讀歷史人文，我們知曉做人做事的道理，在其位謀其政，恪盡職守；讀以為首的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人理論著作，我們明白奉獻(xiàn)精神的可貴之