學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案

1、精品資料歡迎閱讀學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，學(xué)校擬于開學(xué)前組織 3 次疫情防控應(yīng)急演練。演練方案如下：一、人員分工及主要職責(zé)校長 xxx擔(dān)任演練總指揮， 統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組1. 人員組成組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作；根據(jù)上級教育主管部門及疾控部

2、門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測組1. 人員組成組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2. 主要職責(zé) 負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測； 疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者； 對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。 。（三）現(xiàn)場處置 組 1. 人員組成 組長：xxx 成員：1精品資料歡迎閱讀xxx xxx xxx 2. 主要職責(zé) 疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治； 利用校園廣播通知

3、各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級； 確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。（四）對外聯(lián)絡(luò)組 1. 人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2. 主要職責(zé) 出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長； 按規(guī)定向上級教育部門、 疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消 毒防疫組 1. 人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2. 主要職責(zé) 負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒； 根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末

4、消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組 1. 人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2. 主要職責(zé) 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒； 對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、場景設(shè)置及處置流程 （一）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀 1. 參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體2精品資料歡迎閱讀溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。2. 學(xué)生到達(dá)校門處，按照疫情防控工作預(yù)案中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。3. 值班老師對到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、 健康情況詢問等， 待學(xué)

5、生進(jìn)入指定通道口， 晨檢老師檢測學(xué)生體溫， 檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。4. 在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常， 迅速啟動應(yīng)急處置流程。（二）課堂教學(xué)演練， 發(fā) 現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀 1. 老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示 37.6 。2. 班主任立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組， 迅速啟動應(yīng)急處置流程。（三）食堂就餐演練， 發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀 1. 學(xué)生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：11 ：10 11：30 ，一、二年級；11 ：30 11：50 ，三、四年級； 11 ：50 12：10

6、 ，五、六年級。3精品資料歡迎閱讀2. 師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。3. 避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在 1 米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。4. 用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。5. 就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀， 隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示 37.8 。6. 值班老師立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組， 迅速啟動應(yīng)急處置流程。（四）下午放學(xué)演練， 發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀 1. 放學(xué)時，為避免學(xué)生和家長大面

7、積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。2. 各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)， 班級間間距為 10 米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點，確保學(xué)生安全。3. 在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9 。值班老師立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。（五）疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程1. 報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、現(xiàn)場處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。4精品資料歡迎閱讀（疫情監(jiān)測組） 2. 隔離。迅速將患病學(xué)

8、生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫， 并對疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動， 轉(zhuǎn)移到備用教室， 消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。（現(xiàn)場處置組、消毒防疫組） 3. 送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)； 如果家長不能及時趕到就撥打 120 ；如 120 遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組） 4. 排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活 動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者； 同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。（疫情監(jiān)測組） 5. 上報。如學(xué)生被確

9、診為疑似病例或確診病例， 及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。 （綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組） 6. 消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組） 7. 評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議， 確定是否停課以及停課的時間、 班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組 ，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組） 8. 善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息， 以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作， 每天知道患病學(xué)生的身體狀況， 做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)； 對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤， 提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測組） 三、總結(jié)反思及改進(jìn)5精品資料歡迎閱讀提高 演練