我的大學(xué)我的夢(mèng)征文

1、我的大學(xué)我的夢(mèng)征文特征碼標(biāo)簽:特征碼我的大學(xué)，我的夢(mèng)征文201*級(jí)會(huì)計(jì)電算化二班 羅偏偏隔了許久，接到錄取通知書的那段記憶已然模糊。但在那一天，心臟歡騰跳躍的聲音讓人感覺似發(fā)生在昨日。這種感覺極富穿透力，至今想到也是心緒涌動(dòng)，讓人熱血沸騰。大學(xué)的到來，意味著千千萬萬的學(xué)子寒窗數(shù)十年苦海無涯的學(xué)習(xí)生活有了回報(bào)，意味著人生的一個(gè)階段樹立的目標(biāo)或者說是理想，終于得到了實(shí)現(xiàn)；而這也同時(shí)意味著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等著我們。大學(xué)；是一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)夢(mèng)想的誕生之地。要想、夢(mèng)想、從此出發(fā)，在此發(fā)芽直至實(shí)現(xiàn)，端看個(gè)人的努力。大學(xué)是尋找夢(mèng)想的天地，是追求夢(mèng)想的通道；是筑造夢(mèng)想的殿堂，而能在此夢(mèng)圓的人必定是那些

2、有夢(mèng)想、敢追求、不言敗之人。所以進(jìn)入大學(xué)，我們每個(gè)人都至少要擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事。大學(xué)之于我，就是一個(gè)開發(fā)自己潛能的地方。我將學(xué)習(xí)以前從未涉及的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)領(lǐng)域，這也許就是我以后就業(yè)的根本。因?yàn)闊釔?，我徜徉其中，不覺得有絲毫的辛苦，反而充滿朝氣，斗氣十足。我加入團(tuán)委，通過層層選拔面試，從最初的膽怯緊張到后來的游刃有余，每一步行來都能看見我的成長(zhǎng)。我選擇進(jìn)入自己感興趣的社團(tuán)，既激發(fā)出了個(gè)人的能力，又能在人與人的溝通中學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己不足，從而讓自己更加自信凡此種種，都讓我了解到自身有哪些尚待開發(fā)的潛能。夢(mèng)誰都能做的，可很多

3、人都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今晚倒下，而看不到明日日出時(shí)輝煌。了解自己，鍛煉自己，才能尋找到真正屬于自己的夢(mèng)，才能在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)。沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的快樂，而沒有磨練，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)只是曇花一現(xiàn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)定追求夢(mèng)想的過程。 這句話出自韓寒之口，的確，比之我們，沒有上過大學(xué)最后卻成為名作家的韓寒是個(gè)異類。可這樣的他卻成了80后90后的思想楷模。因?yàn)樗騺硌猿霰匦?，通過親身實(shí)踐來驗(yàn)證這句話的正確性。我們很多人其實(shí)都很無知，以為長(zhǎng)個(gè)子就是成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)并不是衣服越穿越小，褲子越穿越短，而是心跟著夢(mèng)想越來越大。成長(zhǎng)的過程就是一步步的追夢(mèng)過程，韓寒

4、被老師誤解，學(xué)校開除，無法上大學(xué)，這些阻礙曾一度挫傷少年的銳氣?？墒菈?mèng)想并未停止，他聰明的將人生的絆腳石變成前行的墊腳石。我們?cè)谧非髩?mèng)想的途中也同樣會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。剛?cè)氪髮W(xué)校門，我們會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離親人朋友而備感孤獨(dú)，會(huì)在這個(gè)陌生的城市里膽怯彷徨；漸漸適應(yīng)他后，我們?nèi)菀滓驗(yàn)榇髮W(xué)生活的輕松閑適而逐漸被消磨掉意志，模糊掉夢(mèng)想。會(huì)沉浸在各種各樣的聚會(huì)之中無法自拔。每一個(gè)溫柔的陷阱都是帶著刺的熱情的玫瑰，讓我們忘了最初最初的青澀模樣。但這些都沒什么，只要堅(jiān)定的去追求，去奮斗，相信在驚濤駭浪中也能揚(yáng)帆起航。我們應(yīng)像蠟燭一般，從頂燃到底，帶著光明積極前進(jìn)。白日莫閑過，青春不再來。在大學(xué)生涯中，守住夢(mèng)想、抵制夢(mèng)

5、想、克服困難，夢(mèng)想之路就不難行！我們似乎每天都在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上我們每天都在安排自己的命運(yùn)。大學(xué)給了每一個(gè)人機(jī)會(huì)去筑夢(mèng)，但命運(yùn)女神卻不會(huì)眷顧每一個(gè)人。在大學(xué)里真正在為自己的未來拼搏的人無疑會(huì)受命運(yùn)之神的親瞇。從前我以為所有事都冥冥之中都已被安排，殊不知我命由我不由天.俗語(yǔ)講種什么因，得什么果就是因?yàn)橄惹安チ朔N，才有后面長(zhǎng)出的果。所以，在大學(xué)里我們都要為自己做好計(jì)劃，先想好要抓什么魚，才能撒下一張合適的網(wǎng)。否則幾年過去，只會(huì)嗟嘆悲傷，哀嘆命運(yùn)不濟(jì)。成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。人是群居動(dòng)物，人類生活是一種社會(huì)性行為。所以判斷一個(gè)人的成功往往是看社會(huì)對(duì)他的價(jià)值肯定。而我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也都離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們走向成功，我們不應(yīng)該忘記回報(bào)。我們要回報(bào)父母對(duì)我們無償?shù)母冻?，回?bào)朋友默默的扶持，更重要的是回報(bào)社會(huì)這個(gè)大家庭，讓我們的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。為此做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有高度的社會(huì)責(zé)任感的人，才能將夢(mèng)筑牢，飛得更高！夢(mèng)想對(duì)人來說如晨星我們永遠(yuǎn)也不能觸到，但我們可以像航海者一樣借助星光的位置前行。我的大學(xué)，我的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)由我主導(dǎo)。自己演繹的一部成長(zhǎng)勵(lì)志追夢(mèng)