2018年度高中德育的工作總結匯報

1、2018 年度高中德育的工作總結匯報XX 年學校德育部門秉承“永續(xù)至善”的校訓以立德樹人為根 本任務以“成就陽光學子青春夢想”為中心工作以“培育核心價值創(chuàng) 建文明城市” 為主要抓手加強志愿服務和文明城市創(chuàng)建的相結合、 拓 寬育人途徑和激發(fā)青春夢想的相結合、 踐行社會主義核心價值觀和未 成年人思想道德建設的相結合深入推進 “陽光學生” 工程著力完善生 態(tài)德育體系建設讓每一個年輕而鮮活的生命都能得到尊重讓每一個 高貴而智慧的心靈都能肆意綻放讓每一個陽光學子的青春夢想都能 揚帆起航一、培育核心價值激發(fā)青春夢想XX 年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個多月的“非法占中”事件的人員中80%是17歲一25歲的學生群體

2、這一現(xiàn)實為教育敲響了警鐘： 過度 重視學業(yè)教育而忽視德育、 忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、 忽視社會主 義核心價值觀的培育是多么可怕的事情我們堅持以人為本立德樹人將德育這條紅線貫穿到日常教育之 中利用國旗下講話、 顯示屏、廣播臺、櫥窗宣講核心價值觀； 開展“陽 光學生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠信之星”評選舉辦 12.9“我心中的社會主義核心價值觀” 學生朗誦比賽以及價值觀主題 班會評比、 班級文化建設軟板報評比、 作文評比切實做到核心價值觀 走進學子心田讓價值觀引領學生健康成長我們踐行“中國夢我的夢”理想信念為各年級確定了主題夢想 教育：高一“青春暢想”、高二“百舸爭流”、高三“金榜圓夢

3、”幫 助每個洪高學子規(guī)劃人生精心打造的高考文化包括 “走進高三、 放飛 夢想”主題活動、激勵成才報告會、百日誓言大會、舊物置換、勵志 微電影、 跨越成人門、 祝福高考等一系列活動點燃了學生學習激情增 強了高考取得優(yōu)異成績的信心受到了廣大學生、家長歡迎 歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風華正茂洪高夢”迎新文藝 匯演成為學生展示青春夢想的舞臺他們認真準備精心排練盛裝演出 暢想著風華正茂蕩漾著詩意南湖演繹著飛揚青春訴說著夢想華章 這些措施和活動的開展有力促進了核心價值觀的培育提升了德 育人的生命境界喚醒了每個有渴求的心靈幫助孩子追夢、 逐夢、圓夢 讓學生成為“胸懷理想、勇?lián)熑巍⒚篮们閼?、文明有禮、積

4、極進取、 充滿激情”的陽光青年二、夯實德育隊伍護航青春夢想 我們認為教育是心靈對心靈的呼喚情感對情感的溫暖靈魂對靈 魂的引導智慧對智慧的激發(fā)欲強人先強己為此我們狠抓德育隊伍建 設打造一個護航學子青春夢想的戰(zhàn)斗集體堅持間周一次的班主任例會提升班主任論壇功效強化班主任工 作常規(guī)落實班主任開展學生道德講壇活動組織 10 名班主任參加省第 二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會；加強學生會和校團委自主管理功能加大培訓力度提供鍛煉機會 在活動中培養(yǎng)學生干部在活動中開展德育工作；增強門崗責任意識定期不定時對校園進行巡查細致認真做好出入校門人員的登記工作使門崗成為學校對外宣傳的窗口使學校成為 社會治安的一片凈土保證教師安

5、心教書育人學生放心讀書學習；增強公寓管理意識提高管理水平兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守嚴格檢查 周到服務樹立安全第一的思想確保公寓文明、清潔、安全、溫馨三、深化志愿服務演繹青春夢想有句名言是這樣說的：世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑 容世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻作為荊楚雷鋒文化名片 我們將志愿服務和學雷鋒活動有機結合開展豐富多彩、形式多樣社會 道德實踐活動讓學子在志愿服務中演繹青春夢想值周隊志愿者貫徹實施“人人都是管理者人人都是參與者”的 自主管理理念承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔負責教學樓樓道和走 道清潔、學習秩序、就餐紀律和文體活動的檢查評比積極宣傳文明城 市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查

6、等工作努力實現(xiàn)校園美化人文 化禮儀隊志愿者熱情接待四方來客微笑講解館藏文化今年迎來了 “國培計劃”廣東德育干部考察團和湖北學校文化論壇代表團等考察 交流團、周邊社區(qū)居民以及來自加拿大、日本、韓國等訪問團體服務隊志愿者走出校門向市民發(fā)放“綠色生活文明出行”倡議 書引導行人文明交通倡導市民綠色出行為武漢市爭創(chuàng)全國文明城市 貢獻了自己的汗水通過志愿服務和文明創(chuàng)建的相結合志愿者們在成長中奉獻在奉獻中成長他們演繹著青春夢想詮釋著 XX最強音XX年3月XX學雷鋒 志愿者團隊被省委宣傳部授予 “xx 學雷鋒示范團隊” 共 2 頁當前第 1 頁 12XX 年度高中德育工作總結四、多元育人途徑綻放青春夢想 著名

7、學者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴、人 性和未來”要實現(xiàn)這一目標就需要我們拓寬育人途徑以促進學生全面 而有個性的發(fā)展育人環(huán)境優(yōu)化：學校興建了大廳視角、逸夫文化廣場、半畝方 塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學校大門和花徑主干道、櫻花園等人 文景觀人在其境浮想翩翩；我們與 XX 高新區(qū)交警大隊、 XX 街綜治辦 一起整治校園周邊環(huán)境設立交通護欄和師生進出校園安全通道取締 教學樓公共垃圾桶先后出臺 進一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關規(guī)定 、校 園車輛管理規(guī)定、 進一步強化校園管理的有關規(guī)定和進一步 強化學生安全工作的有關規(guī)定 等制度校內干凈整潔內外安全暢通學 子夢想就此揚帆心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化教育環(huán)境

8、中心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人 事業(yè)的緊迫任務和歷史使命我們制作主題板報加強心理健康教育宣 傳；精心布置“心靈氧吧”使之成為學子溫馨家園；向全體學生開放 “心靈氧吧”由學生自由選擇預約進行咨詢；配備武漢市中學心理 健康教育教材聯(lián)合華師心理學院“春雨”服務團隊進行心理健康教 育授課和團隊心理拓展游戲心靈氧吧培養(yǎng)學子樂觀自信、自省自助、負責守信、 自強進取的獨立人格學會以積極的心態(tài)面對學習環(huán)境、 生 活環(huán)境與社會環(huán)境使他們心靈自由的呼吸社團活動全員：我們依托社團空間構建多彩的社團活動文化以 促進學生特長發(fā)展活躍在校園的社團如啦啦操社、音樂社、動漫社、 舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢

9、繪畫社等初 步實現(xiàn)了每一個學生都有屬于自己的社團 “我的地盤我做主” 社團活 動已成為洪高校園一道靚麗風景線周四講壇成長：我們開啟“成長周四”科學家講壇、家長講壇 和學生講壇活動讓科學大師走近學生讓智慧家長啟迪孩子讓睿智學 子幫扶同伴培養(yǎng)學生們學習能力、 實踐能力和創(chuàng)新素質從而為學生們 提供了更多的自主發(fā)展空間周四講壇活動引發(fā)長江日報、 xx 都市報、 xx 金報、 xx 教育電視臺等媒體的爭相報道業(yè)已成為許多學生和家長 津津樂道的話題：高二（ 11）班張 xx 家長在家長 100 論壇中寫到： xx 高中請教授上選修課學生直呼好幸福；高一（ 12）班吳 xx 媽媽在 qq 上留言：孩子們真幸福學校育人途徑的多元化讓“人詩意地棲居在大地上”（德國詩 人荷爾德林語）孩子們的青春夢想得以綻放英國教育家赫胥黎認為：充滿著歡樂與斗爭精神的人們永遠帶 著歡樂歡迎雷霆與陽光握手辭行的XX年夢想與激情陽光與幸福浸潤著我們德育耕耘 的土壤： 我們圓滿地接受中央文明委檢查為武漢市摘取 “全國文明城 市”這一桂冠貢獻了 xx 德育的正能量（全市僅四所中小學接受了檢 查）；我們收獲了多種榮譽被授予“ xx 學雷鋒示范團隊”、“ xx 省 學校文化建設先進學校”和“ xx 市有效德育建設工程先進單位