高三語(yǔ)文-泰州中學(xué)2016屆高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題

1、2015/10/4一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用題（27分）1下列語(yǔ)句所用修辭與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A嚼得菜根，做得大事。 B唾沫星子也能淹死人。C每一朵烏云都有它的金邊。 D三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。2下面是蘇軾寫的一首詞，請(qǐng)判別它的詞牌名是（ ）波聲拍枕長(zhǎng)淮曉，隙月窺人小。無(wú)情汴水自東流，只載一船離恨向西州。竹溪花浦曾同醉，酒味多于淚。誰(shuí)教風(fēng)鑒在塵埃？釀造一場(chǎng)煩惱送人來(lái)！A虞美人B念奴嬌C沁園春D永遇樂(lè)3下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ ）A畢業(yè)時(shí)你送我的照片和禮物，我一直惠存著。B貴書(shū)店即將開(kāi)張大吉，無(wú)論是多忙，到時(shí)我都一定會(huì)撥冗參加！C天氣日漸寒冷，侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品？望鈞裁！

2、D學(xué)生給剛剛病愈的老師寫信。最后的致敬語(yǔ)是：敬祝痊安。4下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入王安石初夏即事一詩(shī)畫橫線處。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度兩陂。 ，綠陰幽草勝花時(shí)。A莫道聞時(shí)總惆悵B水晶簾動(dòng)微風(fēng)起C卷地風(fēng)來(lái)忽吹散D晴日暖風(fēng)生麥氣5填入下面文段空缺處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）我當(dāng)然知道，_，但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車謠。A我會(huì)失望于故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng)，會(huì)失望于故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂，會(huì)失望于故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季B我會(huì)失望于故鄉(xiāng)墟場(chǎng)的浮糞四溢，會(huì)失望于故鄉(xiāng)車廂的擁擠不堪，會(huì)失望于故鄉(xiāng)雨季的陰沉連日C我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)墟場(chǎng)的浮糞四溢失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)車廂

3、的擁擠不堪失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)雨季的陰沉連日失望D我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng)失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望6依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）一個(gè)人立志從事精神探索和文化創(chuàng)造的事業(yè)，應(yīng)該是出于自身最內(nèi)在的精神需要。_所以，立足于自救的人，他面對(duì)外部世界時(shí)的心態(tài)是平靜的。在精神生活與世俗生活之間，他的價(jià)值取向是明確的，不會(huì)有任何實(shí)質(zhì)性的困惑。他在精神生活的范圍內(nèi)幾乎一定有很重大的困惑。他自己是在做著他今生今世最想做、不能不做的一件事，只要環(huán)境還允許他做下去，何失落之有?所以對(duì)于他來(lái)說(shuō)，不管世道如何，他都非自救不可，惟自救才有生路。張三棄文經(jīng)商，成了大

4、款，李四媚俗嘩眾，成了大腕，這一切與他何干?ABCD7下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，蘇東坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘國(guó)運(yùn)民生最終沒(méi)能歸隱山林，正是這兩句詩(shī)的真實(shí)寫照。B商家盡管在“禁卡令”影響下遭遇銷售冷門，但多數(shù)市民對(duì)這一禁令持支持態(tài)度，認(rèn)為公款應(yīng)該用在正當(dāng)?shù)胤剑瑹o(wú)需浪費(fèi)，應(yīng)提倡節(jié)約。C中國(guó)古代家訓(xùn)其實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，它在古代家庭教育中發(fā)揮了重要作用，可以堪稱是先人留下的為人處世的寶典。D如果說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，那么，立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革之魂。8在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

5、（ ）紅樓夢(mèng)的一大寫作特點(diǎn)是描寫的客觀性，作者絕少站出來(lái)議論。我們可將紅樓夢(mèng)比作一席的酒筵，酒筵擺好，廚師就不再出現(xiàn)，任憑你去消受。而我們?cè)S多作家，制好一道“菜”，就在顧客面前地解說(shuō)示范，真是多余！A琳瑯滿目 品嘗 絮絮叨叨 B五光十色 咀嚼 絮絮叨叨C五光十色品嘗喋喋不休 D琳瑯滿目 咀嚼 喋喋不休9閱讀下文，選出依序最適合填入橫線上的選項(xiàng)（ ）甲、船頭破浪高仰，滾白浪花如千軍萬(wàn)馬在船前 ，港口長(zhǎng)堤若一道黑線隱隱浮現(xiàn)浪緣。（廖鴻基鐵魚(yú)）乙、駭浪撞擊小徑邊的礁巖，轟隆隆的海震聲，淹沒(méi)了父子奔跑的驚恐脈搏，驟雨狂下，浪沫 ，一切的一切，是臺(tái)風(fēng)迅雷不及掩耳的，好似是從島嶼海底倏地拔蔥的不發(fā)一丁點(diǎn)的

6、警示的感覺(jué)。（夏曼藍(lán)波安天空的眼睛）丙、媽媽去世后，他（爸爸）言語(yǔ)更少，近乎沉默，正似從洶涌的巨流河沖進(jìn)了啞口海臺(tái)灣極南端鵝鑾鼻燈塔左側(cè)，有小小一泓海灣，名為啞口海，太平洋奔騰的波濤沖進(jìn)此灣，彷彿 ，發(fā)不出怒濤的聲音。（齊邦媛巨流河）A灰飛煙滅 狂飛八方 江河日下B灰飛煙滅 起伏有致 銷聲匿跡C崩裂坍塌 起伏有致 江河日下D崩裂坍塌 狂飛八方 銷聲匿跡二、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言文本閱讀理解（6分） 著名建筑家梁思成在香山途中，發(fā)現(xiàn)杏子口山溝南北兩崖上的三座小小佛龕，幾塊青石板經(jīng)歷了七百多年風(fēng)霜，石雕的南宋風(fēng)神依稀可辨，說(shuō)是“雖然很小，卻頂著一種超然的莊嚴(yán)，鑲在碧澄澄的天空里，給辛苦的行人一種神秘的快感和

7、美感?！苯ㄖ矣羞@樣的領(lǐng)會(huì)，梁思成名之為“建筑意”?！耙狻保惶菀籽詡?，等于品味、癖好之微妙，總是孕含一點(diǎn)“趣”的神韻，屬于純主觀的愛(ài)惡，玄虛不可方物，如聲色之醉人，幾乎不能理喻。袁宏道所謂“世人所難得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之態(tài)，雖善說(shuō)者不能下一語(yǔ)，惟會(huì)心者知之”。這是對(duì)的。但是，袁中郎笑人慕趣之名，求趣之似，辨說(shuō)書(shū)畫、涉獵古董以為清，寄意玄虛、脫跡塵俗以為遠(yuǎn)，說(shuō)這些都是趣之皮毛，未免犯了知識(shí)勢(shì)利的弊病。夫趣，得之自然者深，得之學(xué)問(wèn)者淺，一心追求高級(jí)文化之神情旨趣，恐怕變得有身如桎，有心如棘，入理愈深，去趣愈遠(yuǎn)。這一層，蘇珊桑達(dá)看得比較通透，她標(biāo)舉俗中求雅的享樂(lè)主義也

8、是“高品味”，“有品味有修養(yǎng)的人從此得以開(kāi)懷，不必日夜為杞憂所累。”琴棋書(shū)畫的最高境界講究能收能放，與此同理。品味跟精神境界當(dāng)然分不開(kāi)，可惜庸俗商業(yè)社會(huì)中把人的道德操守和文化修養(yǎng)都化成“交換價(jià)值”，視之如同“成品”，只認(rèn)標(biāo)簽不認(rèn)內(nèi)涵，品味從此去“品”何止千里！懂得看破功利社會(huì)怪現(xiàn)象而發(fā)出會(huì)心微笑的人，才能洞識(shí)“現(xiàn)代品味”的真諦，才可以在交換價(jià)值市場(chǎng)上立足且自得其趣。在這樣精致的按鈕時(shí)代里，沒(méi)有這一點(diǎn)品味的人注定寂寞。（改寫自董橋說(shuō)品味）10依據(jù)文意，選出敘述正確的選項(xiàng)：（ ）A梁思成所謂“建筑意”，是指建筑文物因歷經(jīng)歲月風(fēng)霜而呈現(xiàn)的斑駁痕跡B蘇珊桑達(dá)提出“高品味”，意在諷刺現(xiàn)代人往往付出高價(jià)追

9、求庸俗享樂(lè)C掌握道德操守和文化修養(yǎng)之間的“交換價(jià)值”，才能在現(xiàn)代社會(huì)自得其趣D能超越功利角度享受美感經(jīng)驗(yàn)，方能在精致的按鈕時(shí)代里培養(yǎng)“現(xiàn)代品味”11下列敘述，與文中論“趣”觀點(diǎn)最相符的選項(xiàng)是：（ ）A鄭愁予錯(cuò)誤：“東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛”擅寫自然景物，是“夫趣，得之自然者深”的表現(xiàn)B徐志摩再別康橋：“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”，表達(dá)濃烈的主觀愛(ài)好，屬于“趣之皮毛”C袁宏道晚游六橋待月記認(rèn)為“月景尤不可言”，乃因月景之美“孕含一點(diǎn)趣的神韻”，“惟會(huì)心者知之”D世說(shuō)新語(yǔ)中“白雪紛紛何所似”、“撒鹽空中差可擬”的二句問(wèn)答，雙方皆欲以此明辨事理，因而“去趣愈遠(yuǎn)”三、文言文閱讀理解題（18分）

10、給 季 弟 書(shū)魏禧辛卯月日，客粵二旬。每念吾弟介然不茍，頗以遠(yuǎn)大相期，圣人所謂“剛毅木訥”，庶幾近之；但剛為美德，吾弟卻于此成一“疏”字，生一“褊”字，又漸流一“傲”字。往時(shí)我之督弟甚嚴(yán)，近五六年，見(jiàn)弟立志操行，頗成片段。每欲長(zhǎng)養(yǎng)吾弟一段勃然挺然之氣，不忍過(guò)為折抑，又我每有優(yōu)柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隱吾畏友，凡細(xì)故偶失，多為姑容，使弟不生疑忌，矢直無(wú)諱。坐此兩者，故今之督弟甚寬。然我此等即是姑息，欲歸為弟暢言。弟與人執(zhí)事，亦頗竭忠，每乏周詳之慮；臨事時(shí)患難險(xiǎn)阻都所不避，而不能為先事之計(jì)， 以為大節(jié)無(wú)損。諸細(xì)行雜務(wù)，不留心無(wú)大害，然因此失事誤人，因以失己者多有之。此則所謂疏也。疾

11、惡如仇，輒形辭色；親友有過(guò)，諫而不聽(tīng)，遂薄其人；人輕己 者，拂然去之；行有纖毫不遂其志，則抑郁憤悶不能終朝。此誠(chéng)褊衷，不可不化。其人庸流也，則以庸流輕之；其人下流也，則以下流絕之；岸然之氣，不肯稍為人 屈。遂因而不屑一世，凌鑠儕輩。長(zhǎng)此不懲，矜己傲物，馴致大弊。夫疏則敗事， 則鄰于刻薄，傲則絕物而終為物絕：三者皆剛德之害。然皆自剛出之，倘能增美去害，則于古今人中當(dāng)自造一詣矣。子夏問(wèn)孝，子曰：“色難”，先儒以為“有深愛(ài) 者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭謹(jǐn)，然婉容愉色抑何少也！豈其無(wú)樂(lè)愛(ài)耶？蓋無(wú)學(xué)問(wèn)以化其剛，岸然之氣，欲下之而不能 下也。弟行勉之矣?。ㄟx自魏叔子文

12、集）12對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A每念吾弟介然不茍 介：耿直B坐此兩者，故今之督弟甚寬 坐：因?yàn)镃諫而不聽(tīng)，遂薄其人 ?。航咏麯有愉色者必有婉容 婉：和順13下列加點(diǎn)字的用法和意義完全相同的一項(xiàng)是（3分）（）A頗以遠(yuǎn)大相期 制府檄下，幾以捕系死B往時(shí)我之督弟甚嚴(yán) 句讀之不知C欲歸為弟暢言 不足為外人道也D豈其無(wú)樂(lè)愛(ài)耶 爾其無(wú)忘乃父之志14把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1） 吾弟常能直言正色，匡我不逮，隱吾畏友。（4分）（2） 長(zhǎng)此不懲，矜己傲物，馴致大弊。（4分）15在給弟弟的這封信中，作者認(rèn)為與人相處應(yīng)遵循哪幾條準(zhǔn)則？請(qǐng)用自己的話加以概括。（4分）四、

13、古詩(shī)詞鑒賞（11分）念奴嬌南宋葉夢(mèng)得云峰橫起，障吳關(guān)三面，真成尤物。倒卷回潮，目盡處、秋水粘天無(wú)壁。綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪。追尋如夢(mèng)，漫馀詩(shī)句猶杰。聞道尊酒登臨，孫郎終古恨，長(zhǎng)歌時(shí)發(fā)。萬(wàn)里云屯，瓜步晚、落日旌旗明滅。鼓吹風(fēng)高，畫船遙想，一笑吞窮發(fā)。當(dāng)時(shí)曾照，更誰(shuí)重問(wèn)山月?！咀ⅰ窟@首詞是作者兼知建康府（今南京）時(shí)，登鎮(zhèn)江北固山有感而作。孫郎，即孫策，曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。16（1）“綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪”運(yùn)用了哪兩種手法？（2分）（2）詞的下闋運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)具體分析。（5分）（3）全詞抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？（4分）五、名句名篇默寫（8分）17補(bǔ)寫出下列各句名篇中的空缺

14、部分。（1） ，則凡可以得生者何不用也?（孟子魚(yú)我所欲也）（2）釀泉為酒， 。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（3） ，學(xué)而不厭，誨人不倦。（孔子語(yǔ)錄）（4）萬(wàn)物并育而不相害， 。（禮記）（5） ，舉匏尊以相屬。（蘇軾赤壁賦）（6） ，用心躁也。（荀子勸學(xué)）（7）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人， ，今其智乃反不能及。其可怪也歟?。n愈師說(shuō)）（8） ，王子皇孫，辭樓下殿。輦來(lái)于秦。（杜牧阿房宮賦）六、現(xiàn)代文閱讀（20分）職業(yè)汪曾祺文林街一年四季。從早到晚，有各種吆喝叫賣的聲音。大人小孩都聽(tīng)得很熟了。“有舊衣?tīng)€衫找來(lái)賣！”我一輩子也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這么脆的嗓子，就像一個(gè)牙口極好的人咬著一個(gè)脆蘿卜似的。這是一個(gè)中年的女人，她的聲音很

15、高，拉得很長(zhǎng)，一口氣?！坝腥速I貴州遵義板橋的化風(fēng)丹？”我好像只看見(jiàn)這人走來(lái)走去，吆喝著，沒(méi)有見(jiàn)有人買過(guò)他的化風(fēng)丹。這位貴州老鄉(xiāng)，你想必是板橋的人了，你為什么總是在昆明呆著呢？你有時(shí)也回老家看看么？黃昏以后，直至夜深，就有一個(gè)極其低沉蒼老的聲音，很悲涼地喊著：“壁虱藥！虼（g）蚤藥！”壁虱即臭蟲(chóng)。他這時(shí)候出來(lái)吆賣是有道理的。白天大家都忙著，不到快挨咬，或已經(jīng)挨咬的時(shí)候，想不起買壁虱藥、虼蚤藥。這些耳熟的叫賣聲中，還有一種，是：“椒鹽餅子西洋糕！”賣椒鹽餅子西洋糕的是一個(gè)孩子。他斜挎著一個(gè)腰圓形的扁淺木盆，從早到晚，穿街過(guò)巷，吆喝著。這孩子也就是十一二歲，如果上學(xué)，該是小學(xué)五六年級(jí)。但是他沒(méi)有上過(guò)

16、學(xué)。我從側(cè)面約略知道這孩子的身世。非常簡(jiǎn)單，他是個(gè)孤兒，父親死得早。母親給人家洗衣服。他還有個(gè)外婆，在大西門外擺一個(gè)茶攤賣茶，賣葵花子，他長(zhǎng)大了，得自己掙飯吃。母親托人求了糕點(diǎn)鋪的楊老板，他就做了糕點(diǎn)鋪的小伙計(jì)。晚上發(fā)面，天一亮就起來(lái)燒火，幫師傅蒸糕、打餅，白天挎著木盆去賣。這孩子是個(gè)小大人！他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的，他從不擠進(jìn)人群去看，只是找一個(gè)有蔭涼、引人注意的地方站著，高聲吆喝。每天下午，在華山西路、逼死坡前要過(guò)龍?jiān)频鸟R。他每天都是這時(shí)經(jīng)過(guò)逼死坡，他很愛(ài)看這些馬。黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹白馬，真是一條龍，高腿狹面，長(zhǎng)腰秀頸，雪白雪白。他站在路邊看不厭，但

17、是他沒(méi)有忘記吆喝：“椒鹽餅子西洋糕！”餅子和糕賣給誰(shuí)呢？賣給這些馬嗎？他吆喝得很好聽(tīng)，有腔有調(diào)。若是譜出來(lái)，就是：“椒鹽餅子西洋糕！”放了學(xué)的孩子，也覺(jué)得他吆喝得好聽(tīng)，愛(ài)學(xué)他。但是他們把字眼改了，變成了：捏著鼻子吹洋號(hào)！昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們?cè)谒砗竽７拢骸澳笾亲哟笛筇?hào)！”這又不含惡意，他并不發(fā)急生氣，愛(ài)學(xué)就學(xué)吧。這些上學(xué)的孩子比賣糕餅的孩子要小兩三歲，他們都吃過(guò)他的椒鹽餅子西洋糕。他們長(zhǎng)大了，還會(huì)想起這個(gè)“捏著鼻子吹洋號(hào)”，儼然這就是賣糕餅的小大人的名字。這一天，上午十一點(diǎn)鐘光景，我在一條巷子里看見(jiàn)他在前面走。這是一條很長(zhǎng)的、僻靜的巷子。穿

18、過(guò)這條巷子，便是城墻，往左一拐。不遠(yuǎn)就是大西門了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃飯去的。他把糕餅交回到柜上，才去。雖然只是背影，但看得出他新剃了頭，換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒(méi)有挎著淺盆，散著手走著，覺(jué)得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過(guò)頭來(lái)看看。他看到巷子里沒(méi)有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號(hào)！”（有刪節(jié)）18在寫主人公的叫賣之前，作者先寫了其他幾種叫賣聲。請(qǐng)分析這樣設(shè)計(jì)的作用。（4分） 19“餅子和糕賣給誰(shuí)呢？賣給這些馬嗎？”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中這句話的表達(dá)效果。（4分） 20小說(shuō)的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。（6分） 21作者在自賞里寫到：“

19、一般都以為受戒大淖記事是我的代表作，似乎已有定評(píng)，但我的回答出乎一些人的意外：職業(yè)?！痹囂骄孔髡哒J(rèn)可這篇小說(shuō)的原因。（6分） 七、作文（70分）22根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。沒(méi)有比理性更高的東西了?？档挛沂且粋€(gè)任性的孩子。顧城高三語(yǔ)文月考試卷答案1C 2A3D4D5D6C7D8D（琳瑯滿目：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。品嘗：細(xì)致地辨別滋味。咀嚼：含在嘴里細(xì)細(xì)嚼以使?fàn)€。比喻反復(fù)體會(huì)；玩味。絮絮叨叨：形容說(shuō)話羅嗦，嘮叨。喋喋不休：喋喋：形容說(shuō)話多；休：停止。嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了

20、。）9D 10D 11C12C（薄，輕視）不知不覺(jué)間成了我敬重的朋友，大凡小的偶爾的過(guò)失，我都會(huì)寬容你，讓弟弟你不會(huì)因此而有所猶豫顧忌，能正直做人而又無(wú)所顧慮。因?yàn)檫@兩點(diǎn)，所以我現(xiàn)在管教你也還是很寬松的。但我這樣做就是一種縱容，很想回去跟你暢敘一番。弟弟你和人一同做事，也是很盡職的，常常缺乏周全的考慮；遇事你從不回避艱難險(xiǎn)阻，卻不能事先考慮清楚，總認(rèn)為這樣做不會(huì)損害大的原則。不關(guān)注日常事務(wù)中的細(xì)節(jié)之處，似乎并不會(huì)有太大的危害，但因此而做錯(cuò)了事貽誤他人，從而又害了自己的事是常常有的。這就是我所說(shuō)的“疏”啊。你恨世間惡事，視同仇敵，總是表現(xiàn)在言辭和臉色上；親朋好友有了過(guò)錯(cuò)，你勸了他們還是不聽(tīng)，于是你就輕看那個(gè)人；別人不看重你，你總是很生氣地遠(yuǎn)離他；別人的行為中有一點(diǎn)不如你所愿，你就整天心懷憤恨、郁郁寡歡。這真的是心胸狹窄，不能不改變啊。有些人屬平庸之輩，你就把他當(dāng)作平庸之人而輕視