2020年初中教師的個(gè)人總結(jié)報(bào)告

1、初中教師的個(gè)人總結(jié)報(bào)告又是一年一度的教師工作總結(jié)階段，為了幫助廣大教師寫好個(gè) 人工作總結(jié)，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)教師頻道為廣大考生了 20xx 年度初中語文 教師個(gè)人工作總結(jié)范文供大家參考。20XX 年中考工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過老師的共同努力，圓滿順利完 成了教育教學(xué)任務(wù)。 這學(xué)期是初三年級(jí)的轉(zhuǎn)型期， 老師們抓住這一特 點(diǎn)，從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的 安排上，更是努力領(lǐng)會(huì)市教研室和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見， 突現(xiàn)初三語 文特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求 初三工作是學(xué)校的重頭戲，校長、書記以及各位主任等學(xué)校各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，每次月考結(jié)束，就召開一次工作會(huì)議，

2、分析教學(xué)情 況。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的教學(xué) 對(duì)策，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。 特別是最后的沖刺階段， 領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)， 重新制定計(jì)劃， 以穩(wěn)定的情緒迎接中考。二、老師的集思廣益和團(tuán)結(jié)協(xié)作 團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組只有兩位年輕 老師，都只帶過一屆初三，經(jīng)驗(yàn)不足 ; 學(xué)生差生面大，普遍有“重理 輕文”的心理。但是我們明白：面對(duì)以上情況，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做 好每一步，比別人更投入，更用心，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，我們積極 參加各種教學(xué)教研活動(dòng)， 虛心向老教師求教， 詳細(xì)制定從備課到復(fù)習(xí) 的計(jì)劃、并踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)， 甚至連

3、時(shí)間的分配都整體配合。本學(xué)期我 們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的 “一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切， 為了一切的學(xué)生 已成為我們兩位老師的工作目標(biāo)。三、努力地抓好復(fù)習(xí)和提高成績 初三語文總復(fù)習(xí)階段，我們以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育 的方法策略，做了以下工作：（ 一） 滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng) 語文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切 入點(diǎn)，也并非高不可攀，歸結(jié)起來就兩個(gè)字 - 積累。我們讓學(xué)生閱讀 語文報(bào)、散文、讀者、萌芽、小小說等優(yōu)秀報(bào) 刊。抄寫、背誦其中美文 ,名言警句 ,古詩詞等。引導(dǎo)學(xué)生模仿這些作 品。對(duì)于語文尖子生，還要求他們嘗試評(píng)價(jià)這些作品，寫一點(diǎn)隨

4、筆， 或者從這些文章中自選題材寫一篇同題作文， 教師每周批改。 我們還 增加作文的訓(xùn)練量。除月考作文之外，每星期一次作文。教師全批全 改，并及時(shí)反饋信息，表揚(yáng)并誦讀優(yōu)秀文章。雖然時(shí)間短暫，但通過 全方位對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)和能力的熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在聽、說、讀、 寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下一定基礎(chǔ)。（ 二） 多種訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力 時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān) 鍵。為此我們有目的有層次地進(jìn)行多鐘訓(xùn)練。第一輪課本復(fù)習(xí)認(rèn)真分析近幾年中考考試說明及考試題，突出課文中的重點(diǎn)， 如文言文、散文、詩歌的復(fù)習(xí)，力求貼近中考 ; 同時(shí)又注重面的鋪展， 使學(xué)生明確題在課本外，

5、 能力在課本內(nèi)的道理， 正確指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。第二輪專題訓(xùn)練 專題訓(xùn)練是重點(diǎn)。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo)， 然后精選部分習(xí)題，老師先做，以確保題目的典型性與規(guī)范性，最后 擇取典型試題進(jìn)行檢測， 力爭使每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能有較大的 收獲。第三輪重點(diǎn)突破 每個(gè)學(xué)生都有自己的長處和不足。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們引 導(dǎo)每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足， 然后針對(duì)他們各自的不足提出建議和意 見，并進(jìn)行針對(duì)性的突破重難點(diǎn)訓(xùn)練， 使學(xué)生在知識(shí)和技巧上能查漏 補(bǔ)缺。這就是我們的教學(xué)總結(jié)。 轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了。在感嘆時(shí)間匆匆的同時(shí)，也在感嘆一 個(gè)字“忙”，然而忙碌的同時(shí)也感受到工作的快樂、學(xué)生的可愛、學(xué) 習(xí)

6、的滿足工作一年后，一切都顯得那么熟悉，更有了自己獨(dú)特的 想法。這一年， 我適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求 自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際 情況，認(rèn)認(rèn)真真，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織地開展。為使今后的工 作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，從中找出優(yōu)點(diǎn)、 缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以便讓明年的工作更上一層樓。一、師德表現(xiàn) 平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合 組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排， 人際關(guān)系融洽。二、教學(xué)工作1 、深入細(xì)致的備

7、好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力 求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī) 律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 教學(xué)案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2 、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué) 生的思維， 注重綜合能力的培養(yǎng)， 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性 及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3 、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂 做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來，我在教研組開了四次公開課。以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié) , 不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指 正。我一定再接再厲，努力工作。一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)

8、瞬即逝?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下， 在各任課老師的大力支持下， 我較好的完成 了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)， 更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)方面：我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí) 行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí) 間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每 一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求 學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論， 處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)， 不斷提

9、高自身的政治素養(yǎng)。二、教學(xué)工作方面： 作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍 惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課， 把握時(shí)機(jī)認(rèn)真 學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教 學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè) 教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué) 生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 同時(shí)， 向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自 己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提

10、 高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學(xué) 任務(wù)。三、班主任工作方面： 首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變 化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、 多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決 問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將 情緒正常的宣泄， 盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)， 積極的投身于班級(jí)的學(xué) 習(xí)生活中來。其次，與科任老師密切配合， 做好各科的協(xié)調(diào)工作， 從多方面、 多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 提高學(xué)習(xí)成績。再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課 培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。四、成績方