2021年歷史學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃：夢想從此起程

1、精編word文檔 下載可直接編輯則立，不預(yù)則廢禮記中庸話說“職場如戰(zhàn)場”，人生亦如行軍打仗，而我們每個人都是自己勁旅的最高指揮官。在這段漫長的征途，唯有及時做好戰(zhàn)略部署，人生之長征才能勝券在握。大學(xué)乃人生征途中具有重大戰(zhàn)略意義的一個戰(zhàn)場。正如禮記中的這句話所說的“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，若我們能夠在大學(xué)期間對自己的大學(xué)生活、以后的人生職業(yè)進行一番系統(tǒng)的規(guī)劃，找到自己前進的方向，在四年的大學(xué)生活中不斷為之奮斗，我們的大學(xué)之戰(zhàn)必能大獲全勝。職業(yè)生涯規(guī)劃作為人生征程中的一次重大戰(zhàn)略部署，不僅能重新審視自身的實力并使之增強；而且能夠科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)，增強自己對職業(yè)的認識，激勵我們揚長避短，提升

2、自我能力，為人生之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。因此我慎重地做出這個人生進軍的總體部署職業(yè)生涯規(guī)劃書。至少在多年之后，轉(zhuǎn)戰(zhàn)他方之際，回首這段大學(xué)生涯，不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧，而是能在人生總戰(zhàn)場中留下光輝一筆。沙場點兵之自我檢閱1-1 自我認知性格特征我是有點不太自信的男孩，做人要謙虛低調(diào)，不愛表現(xiàn)自我，但對自己也有些信心不足，受到挫折時會懷疑自己。我是一個感情細膩的男孩，我就喜歡閱讀抒情詩詞，尤其獨鐘婉約宋詞。所以自己也是感情豐富。我是一個積極進取、懷抱遠大理想的當代大學(xué)生！興趣在生活中，我熱愛體育運動，這些適當?shù)捏w育運動能夠讓我有足夠的資本為我的職業(yè)打拼。我鐘愛閱讀，在大學(xué)期間

3、我堅持每天閱讀的習(xí)慣，除了史書外我廣泛涉獵各類書籍，為今后自身綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外我喜愛英語、日語，這可以幫助我拓寬視野。1-2 36評估為了更好的了解我自己，在我親愛的父母、恩師摯友的幫助下，我進行了36評估。1-3 自我分析小結(jié)根據(jù)以上的分析大致可以看出我身上具有許多優(yōu)點，同時也存在一些不足之處。這些優(yōu)點是我今后在人生中應(yīng)該不斷發(fā)揚的，繼續(xù)保持，形成今后職業(yè)生涯上的重要競爭優(yōu)勢。比如做事認真仔細、待人禮貌和氣、為人謙虛謹慎、工作積極進取、善于替他人著想這些在我身上的閃光點若能在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保留下來，不論對職業(yè)生涯，還是今后的生活、學(xué)習(xí)都會有良好的影響。但是相對于這些優(yōu)點，我認為那

4、些缺點才更應(yīng)該引起我的重視，因為這些正是我的短板，才是我與別人的差距所在，是我在今后職業(yè)生涯中的潛在威脅。因此，只有正視這些人生短板，并對其進行不斷地改正，我才能在今后的人生中更加出色，在今后的職業(yè)生涯中更勝一籌。通過上述分析，我看到了我身上的許多不足之處，為此為作了如下方案，對這些缺點加以解決。確定方向之目標鎖定2-1霍蘭德職業(yè)興趣測量表在霍蘭德職業(yè)興趣測量中我的職業(yè)人格類型是irc型。研究型（i）其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內(nèi)省的，喜歡根據(jù)觀察而對物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動。因此，這類人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質(zhì)的職業(yè)活

5、動，諸如科學(xué)家、醫(yī)生、工程師等?，F(xiàn)實型（r）其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術(shù)性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術(shù)等有關(guān)的能力。他們的性格往往是順應(yīng)、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。常規(guī)型（c）其基本的傾向是順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率、善于自我控制。他們喜歡從事記錄、整理檔案資料、操作辦公機械、處理數(shù)據(jù)資料等有系統(tǒng)、有條理的活動，具備文書、算術(shù)等能力。從這次測量中可以發(fā)現(xiàn)我適合從事分析探索、有智慧的、有序的、相對保守類型的相關(guān)職業(yè)。其中諸多條件都將我今后的職業(yè)指向了

6、歷史研究方面。2-2 mbti職業(yè)興趣測試在mbti職業(yè)測試中，得出我的人格類型是infj型。其中這種性格特點如下infj因為堅忍、創(chuàng)意及必須達成的意圖而能成功。會在工作中投注最大的努力。默默強力的、誠摯的及用心的關(guān)切他人。因堅守原則而受敬重。提出造福大眾利益的明確遠景而為人所尊敬與追隨。追求創(chuàng)見、關(guān)系及物質(zhì)財物的意義及關(guān)聯(lián)。想了解什么能激勵別人及對他人具洞察力。光明正大且堅信其價值觀。有組織且果斷地履行其愿景。歷史研究工作是需要投入極大努力的，而且需要對歷史具有敏銳的洞察力，并堅持自己的價值觀才能做出有自己建樹的研究成果。以上測試結(jié)果再一次將我的人生指向歷史研究的方向。內(nèi)部因素 外部因素優(yōu)勢

7、（strength） 劣勢（weaknesses） 機會（opportunities） 威脅（treats）性格沉穩(wěn)，耐得住寂寞；做事小心謹慎，細致耐心；為人誠實正義，明辨是非；愛思考與專研，工作積極進取，干勁足；有責任心。性格內(nèi)向，不夠自信；不敢于在公眾場合拋頭露臉，膽量不夠；生活上不太整潔；有時容易感情用事。改革開放以來，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人們對文化上的需求，尤其歷史的興趣增加，形成向歷史取經(jīng)的風氣；中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對歷史研究人員需求加大；中國社會歷史大師級人物相對較少，空缺較大。 歷史專業(yè)就業(yè)形勢相對嚴峻；歷史研究學(xué)者收入不高；學(xué)習(xí)年限長久。2-3 swot分析法2-4 職業(yè)取向小結(jié)歷

8、史學(xué)者通過以上幾種測試，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)傾向，更偏向需要默默的在自己的辦公室做學(xué)術(shù)研究，偏向與需要耐得住寂寞，專心致志，能夠沉得下心與枯燥的古書典籍打交道的工作。因此我更加適合從事傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究方面的工作，為此我也努力為之奮斗從高中開始么我就對歷史情有獨鐘，對歷史方面的知識興致頗好。進入大學(xué)之后，我選擇了歷史專業(yè)，進行歷史的系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。對專業(yè)學(xué)習(xí)毫不松懈，大量閱讀有關(guān)歷史的書籍，了解歷史基本知識。在今后的四年大學(xué)期間我一定會成為一個歷史功底扎實、熱愛歷史的學(xué)子。所以我堅信我可以實現(xiàn)職業(yè)生涯的理想。偵查戰(zhàn)場之環(huán)境分析3-1 家庭環(huán)境我來自江西省贛州市定南縣的一個偏遠小山村，出身于一個貧困的農(nóng)村

9、家庭。我的父母都是淳樸善良農(nóng)民，家里的經(jīng)濟來源主要依靠父母常年經(jīng)營家里的果樹和一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，生活相對比較貧困。因此在職業(yè)生涯選擇中我會偏向于一些比較穩(wěn)定的工作，做一名歷史學(xué)者在一所高校任教則是十分良好的選擇。由于從小遠離家鄉(xiāng)到外地求學(xué)，養(yǎng)成了一方面內(nèi)向謹慎的性格，另一方面也造就了我獨立思考的能力。作為歷史研究學(xué)者，不僅需要嚴謹踏實的科學(xué)精神，而且需要獨立思考的能力，提出自己對歷史的獨家見解，這樣才能在歷史研究中取得一番成就。而我的家庭環(huán)境影響下形成的我的性格，正好符合這樣的要求。我的家庭氛圍和諧，父母都全力支持我的選擇，他們相信我可以自己決定自己的未來。對于我選擇今后走這樣一條道路，他們也表示

10、了贊許。3-2 學(xué)校環(huán)境xx大學(xué)是一所文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的綜合性大學(xué)，是江西省人民政府和教育部共建的國家211工程重點建設(shè)大學(xué)，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地。學(xué)校具有文理工醫(yī)布局合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，博士點、碩士點覆蓋所有學(xué)科門類和絕大多數(shù)本科專業(yè)。有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、29個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、176個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，5個博士后科研流動站。xx大學(xué)歷史系其前身為創(chuàng)辦于198年的江西大學(xué)歷史系。現(xiàn)有歷史學(xué)、檔案學(xué)兩個本科專業(yè)和中國古代史、專門史、檔案學(xué)三個碩士點。全系現(xiàn)有專職教師24人，其中教授8人，副教

11、授3人；教師中具有博士學(xué)位5人，碩士學(xué)位14人；省高校學(xué)科帶頭人5人，骨干教師2人。系資料室藏書5萬余冊，期刊13余種。歷史學(xué)專業(yè)xx年被評為江西省品牌專業(yè)。近年來獲得國家級社科項目3項，省級社科項目13項，出版專著和參編著作12部，古籍校注4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文68篇，獲省廳級科研獎12項。“xx”期間歷史學(xué)科發(fā)展將在江西歷史與文化、蘇區(qū)史研究方面尋求更大突破。3-3 職業(yè)環(huán)境隨著我國改革開放不斷的深入，國內(nèi)學(xué)術(shù)研究受到了政府和社會各界的高度重視，歷史研究領(lǐng)域也取得了豐碩的成果。尤其是上世紀八十年代以來，我國社會思想不斷得到解放，歷史研究不斷深入，社會各界人士了解歷史、向歷史取經(jīng)的要求日益強烈。

12、國內(nèi)各個高校和歷史研究機構(gòu)之間、國內(nèi)與國外之間的歷史學(xué)術(shù)交流日益頻繁，許多歷史資料通過互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內(nèi)共享，為歷史研究提供了更加豐富研究史料，使歷史研究得到了更好的發(fā)展。由于我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，眾多的人才紛紛涌向商海，許多高校的歷史研究人員也大量走向政界商界，另外大批學(xué)有所成的學(xué)者由于經(jīng)濟的原因流向海外，這些諸多原因造成了中國國內(nèi)許多高校和研究機構(gòu)的歷史人員大量減少。這與我國國內(nèi)歷史研究欣欣向榮的的發(fā)展態(tài)勢形成了極大的差額，因此，致力于歷史研究是完全符合當代社會的發(fā)展需求的。運籌帷幄之戰(zhàn)略規(guī)劃4-1總體設(shè)計我把我的大學(xué)階段大致分為前期和后期兩個階段，大一和大二作為大學(xué)前期階段，大三和大四作為大

13、學(xué)后期。4-1大學(xué)前期計劃大學(xué)前期的主要計劃概括說就是打牢基礎(chǔ)。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！薄o論做什么事都要從基礎(chǔ)做起。大一、大二作為大學(xué)的前期階段，在此階段打好專業(yè)基礎(chǔ)對每一位大學(xué)生都是非常必要的。首先要在這兩年之內(nèi)把中國歷史整體讀一遍，基本掌握中國各個歷史時期的發(fā)展脈絡(luò)。期末的時候?qū)I(yè)課程的成績要保證在歷史系的前十名其余非專業(yè)課程成績不能太差。獲得至少兩次一等獎學(xué)金，爭取申請一個國家獎學(xué)金。發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。高分通過英語四、六級、日語二級考試。4-3大學(xué)后期計劃大學(xué)后兩年主要是進行專業(yè)的深入學(xué)習(xí)。加強對專業(yè)知識和外語的學(xué)習(xí)，為考研做好充分的準備。在專業(yè)課學(xué)習(xí)保證之下，通讀英

14、國、美國、日本、俄羅斯等國的歷史。同時深入研究中國近代史，并對其中的問題至少發(fā)表兩篇有一定影響力的論文。繼續(xù)加強對外語的學(xué)習(xí)英語考過bec中級、日語一級。掌握相當水平的外語能力，由此可以更好地閱讀外國史料，甚至出國留學(xué)。4-4 研究生階段考入歷史學(xué)名列中國前三甲的南京大學(xué)歷史學(xué)的研究生，深入學(xué)習(xí)中國歷史。期間，深入對中國近代，尤其中華民國歷史的了解，并對其做深刻的研究。每學(xué)期至少發(fā)表一篇專業(yè)論文。在研究生階段，每學(xué)年必須拿到一次一等獎學(xué)金，并可以適當?shù)淖黾媛氉龅阶约汗B(yǎng)自己，不花費家里的錢。4-5 讀博階段在南京大學(xué)讀完研究生，取得碩士學(xué)位之后，考入中國最高學(xué)府北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位。在讀博階段

15、，對歷史研究有相當建樹，至少發(fā)表十篇專業(yè)論文，兩篇專著。讀博期間所有費用全部自理，不花費家里一分錢，甚至每年給家里寄生活費。順利取得博士學(xué)位。4-5 職業(yè)階段順利在北大取得博士學(xué)位之后，在北大留校任教，繼續(xù)研究歷史，在北大這樣一個中國最高學(xué)府和北京這樣一個中國文化中心繼續(xù)進行我的歷史研究之路。在走向了工作崗位后，兢兢業(yè)業(yè)將教師工作做好，保持一名學(xué)者高尚的節(jié)操。同時不能放棄自己的原則，堅持一名歷史學(xué)者的原則，客觀公正的書寫中華民族的歷史?！蔼毩⒅?，自由之思想”清華四大國學(xué)大師，歷史學(xué)家陳寅恪如是說。在今后的歷史研究之路，或許沒有他那般壯烈，但一定要像他這樣為中國歷史科學(xué)研究做出一番流芳后世的

16、貢獻。有備無患之靈活調(diào)整“人有旦夕禍福，月有盈晴圓缺”，任何計劃都不可能保證一定可以順利執(zhí)行，任何計劃在實施過程中都可能會遇到這樣或那樣的問題，正所謂“計劃趕不上變化”。但這并不是對職業(yè)生涯規(guī)劃的否定！而是任何計劃都必須考慮到實施中可能遇到的問題，并有針對性的對這些問題做好應(yīng)對方案！障礙一大學(xué)本科畢業(yè)后沒考上南京大學(xué)的研究生。應(yīng)對方案若因為失誤沒有考上南京大學(xué)的研究生，則選擇一所歷史學(xué)科不錯的其他學(xué)校或先到一所中學(xué)教書再考在職研究生。障礙二家里無力支持我進行研究生學(xué)習(xí)。應(yīng)對方案若家里難以資助我讀研究生，則向銀行申請貸款，向親朋好友借錢，并通過拿獎學(xué)金、助學(xué)金、做兼職供自己完成學(xué)業(yè)。障礙三研究生畢業(yè)后沒有考到北京大學(xué)攻讀博士。應(yīng)對方案到其他歷史專業(yè)好的高校，找名師作導(dǎo)師攻讀博士學(xué)位。障礙四讀博費用無法自理，而父母又無法支持我攻讀博士的深造。應(yīng)對方案極力勸說勸說父母的同時，自己多渠道借款，并向基金會等申請資助，獲取申請各類獎學(xué)金，利用空余時間做兼職，保證自己順利