最新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元(混合運(yùn)算)乘除法和加減法混合運(yùn)算

1、乘除法和加減法 混合運(yùn)算混合運(yùn)算說出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。說出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。 12430 247 632465617416825215108問題：在沒有括號(hào)的算式里，只有加法、減法運(yùn)算或只有問題：在沒有括號(hào)的算式里，只有加法、減法運(yùn)算或只有 乘法、除法運(yùn)算時(shí)，我們要按什么順序進(jìn)行計(jì)算？乘法、除法運(yùn)算時(shí)，我們要按什么順序進(jìn)行計(jì)算？（一）（一）仔細(xì)觀察，收集信息，解決問題仔細(xì)觀察，收集信息，解決問題問題：?jiǎn)栴}：1. 觀察這幅圖，你知道了哪些信息？觀察這幅圖，你知道了哪些信息？ 2. 根據(jù)這幅圖我們能提出什么問題？根據(jù)這幅圖我們能提出什么問題？3. 你能列算式解答你能列算式解答“蹺蹺板樂

2、園一共有多少人蹺蹺板樂園一共有多少人”這個(gè)問題嗎？這個(gè)問題嗎？ 蹺蹺板樂園一共有多少人？蹺蹺板樂園一共有多少人？ （二）（二）反饋交流，反饋交流，總結(jié)混合運(yùn)算的順序總結(jié)混合運(yùn)算的順序 437 12719 431212719綜合算式綜合算式分步算式分步算式綜合算式綜合算式 19712 7（43）追問：這是誰列的？追問：這是誰列的？說說是怎么想的。說說是怎么想的。追問追問1：這道題我們這道題我們 先算什么？先算什么？ 再算什么再算什么? ? 追問：見下頁(yè)。追問：見下頁(yè)。追問追問2 ：為什么先算：為什么先算43？（三）（三）練習(xí)辨析，練習(xí)辨析，進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序問題：?jiǎn)?/p>

3、題：1. 有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？說明：這道題有乘法，還有加法，那么我們要先算乘法，再算加法。在說明：這道題有乘法，還有加法，那么我們要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下沒有參加計(jì)算的數(shù)（算式下面第一行抄下沒有參加計(jì)算的數(shù)（7），再寫出第一步），再寫出第一步計(jì)算的結(jié)果（計(jì)算的結(jié)果（12），在第二行寫出第二步計(jì)算的結(jié)果（），在第二行寫出第二步計(jì)算的結(jié)果（19）。）。 5. 用脫式計(jì)算的形式怎么算的??？用脫式計(jì)算的形式怎么算的?。?（43）2. 加這個(gè)小括號(hào)什么意思？加這個(gè)小括號(hào)什么意思？19712 3. 不加這個(gè)小括號(hào)先算誰？不加

4、這個(gè)小括號(hào)先算誰？7434. 這個(gè)小括號(hào)該加嗎這個(gè)小括號(hào)該加嗎? ? （三）（三）練習(xí)辨析，練習(xí)辨析，進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序7123 2. 這個(gè)算式我們要先算什么？再算什么這個(gè)算式我們要先算什么？再算什么? ? 7411小結(jié)：在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，小結(jié)：在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法， 要先算乘、除法，后算加、減法。要先算乘、除法，后算加、減法。 問題：?jiǎn)栴}：1. 這道題誰會(huì)用脫式算一算？這道題誰會(huì)用脫式算一算？ 2082 753 446 8192（一）（一）下面各題第一步要先算什么？把它圈出來下面各題第一步要先算什么？把

5、它圈出來問題：這些題里有乘、除法，還有加、減法，我們按什么順序問題：這些題里有乘、除法，還有加、減法，我們按什么順序 進(jìn)行計(jì)算進(jìn)行計(jì)算? ?45（二）（二）小動(dòng)物回家小動(dòng)物回家444444444444320問題：想一想，在混合運(yùn)算中，先算什么？再算什么？問題：想一想，在混合運(yùn)算中，先算什么？再算什么？ 362 135673716 274593 5818 5492 3（三）（三）在在 里填上里填上“ ”“”“”或或“” 問題：想一想，在混合運(yùn)算中，先算什么？再算什么？問題：想一想，在混合運(yùn)算中，先算什么？再算什么？ 6211827840 444842 1234 9436 834244 28（四）（四）下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過來下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過來問題：?jiǎn)栴}：1. 誰讀懂題目的意思了？誰讀懂題目的意思了？ 2. 你能說說錯(cuò)誤的原因嗎？你