2017新版部編本二年級上冊語文紅馬的故事(第二課時) 1_第1頁
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文檔簡介

1、名言警句誦名言警句誦讀讀讀書破萬卷,下筆如有神。讀書破萬卷,下筆如有神。少壯不努力,老大徒傷悲。少壯不努力,老大徒傷悲。讀書要三到:心到、眼到、手到。讀書要三到:心到、眼到、手到。一日不讀口生,一日不寫手生。一日不讀口生,一日不寫手生。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難難。5 5 紅馬的故事紅馬的故事 跟我讀跟我讀 故事故事 年級年級 粉筆粉筆 黑板黑板 尾巴尾巴 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) 幫助幫助 補上補上 居然居然 揮著揮著 巡邏巡邏 洗澡洗澡 蒼蠅蒼蠅 戴面具戴面具 普通話普通話 浸在水里浸在水里 含苞含苞待待放放 他畫得真妙?。∫活^浸在水里他畫得真妙?。∫活^浸在水里洗澡的牛,尾

2、巴上還停著一只蒼蠅;洗澡的牛,尾巴上還停著一只蒼蠅;花瓶里有三朵百合:一朵盛開,一花瓶里有三朵百合:一朵盛開,一朵含苞待放,一朵掉了一片葉瓣在朵含苞待放,一朵掉了一片葉瓣在桌面上。桌面上。 老師還畫漫畫:滑稽的小丑,老師還畫漫畫:滑稽的小丑,戴面具的獅子,會走路的椅子。戴面具的獅子,會走路的椅子。 看著老師的畫大家都興奮看著老師的畫大家都興奮極了,吵著,嚷著:極了,吵著,嚷著:“老師畫,老師畫,老師畫!老師畫!” 小組討論,說一說、讀一讀。小組討論,說一說、讀一讀。 自由讀自由讀4-64-6自然段,邊讀邊思考,自然段,邊讀邊思考,為什么同學(xué)們喜歡上這位老師的美術(shù)課為什么同學(xué)們喜歡上這位老師的美

3、術(shù)課呢?把你覺得是原因的地方劃出來。呢?把你覺得是原因的地方劃出來。 看著老師的畫,大家都興奮極了,看著老師的畫,大家都興奮極了,吵著,嚷著:吵著,嚷著:“老師畫,老師畫!老師畫,老師畫!” “ “自己畫!自己畫!”老師把黑板擦干老師把黑板擦干凈凈, ,“高興畫什么就畫什么。高興畫什么就畫什么?!?“ “不會畫。老師,我們不會畫。不會畫。老師,我們不會畫。” “ “怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛看啦!看啦!”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。 看著老師的畫,大家都興奮極了,看著老師的畫,大家都興奮極了,吵著,嚷著吵著,嚷著:“老師畫,老師畫!老師畫,老師

4、畫!” “ “自己畫!自己畫!”老師把黑板擦干老師把黑板擦干凈凈, ,“高興畫什么就畫什么。高興畫什么就畫什么?!?“ “不會畫。老師,我們不會畫。不會畫。老師,我們不會畫?!?“ “怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛看啦!看啦!”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。 看著老師的畫,大家都興奮極了,看著老師的畫,大家都興奮極了,吵著,嚷著吵著,嚷著:“老師畫,老師畫!老師畫,老師畫!” “ “自己畫!自己畫!”老師把黑板擦干老師把黑板擦干凈凈, ,“高興畫什么就畫什么。高興畫什么就畫什么。” “ “不會畫。老師,我們不會畫。不會畫。老師,我們不會畫?!?“ “

5、怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛看啦!看啦!”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。 看著老師的畫,大家都興奮極了,看著老師的畫,大家都興奮極了,吵著,嚷著吵著,嚷著:“老師畫,老師畫!老師畫,老師畫!” “ “自己畫!自己畫!”老師把黑板擦干老師把黑板擦干凈凈, ,“高興畫什么就畫什么。高興畫什么就畫什么?!?“ “不會畫。老師,我們不會畫。不會畫。老師,我們不會畫。” “ “怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛看啦!看啦!”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。 看著老師的畫,大家都興奮極了,看著老師的畫,大家都興奮極了,吵著,

6、嚷著吵著,嚷著:“老師畫,老師畫!老師畫,老師畫!” “ “自己畫!自己畫!”老師把黑板擦干老師把黑板擦干凈凈, ,“高興畫什么就畫什么。高興畫什么就畫什么?!?“ “不會畫。老師,我們不會畫。不會畫。老師,我們不會畫?!?“ “怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛怎么不會?用腦經(jīng)想,用眼睛看啦!看啦!”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。 上小學(xué)三年級的時候,美術(shù)上小學(xué)三年級的時候,美術(shù)老師常讓我們自由畫畫。老師常讓我們自由畫畫。 “ “高興畫什么就畫什么。高興畫什么就畫什么?!?“ “用腦筋想,用眼睛看啦!用腦筋想,用眼睛看啦!” 老師給我們自由老師給我們自由 我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自

7、由我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑的馬。的馬。 老師一排排地老師一排排地“巡邏巡邏”,一面,一面笑一面點頭,不時幫同學(xué)補上一兩笑一面點頭,不時幫同學(xué)補上一兩筆。筆。 我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑的馬。的馬。 老師一排排地老師一排排地“巡邏巡邏”,一面,一面笑一面點頭,不時幫同學(xué)補上一兩笑一面點頭,不時幫同學(xué)補上一兩筆。筆。 巡邏:巡查警戒巡

8、邏:巡查警戒 我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑的馬。的馬。 老師一排排地老師一排排地“巡邏巡邏”,一面一面笑一面點頭笑一面點頭,不時幫同學(xué)補上一兩,不時幫同學(xué)補上一兩筆。筆。 我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由我喜歡上美術(shù)課,最喜歡自由畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,畫畫。老師剛才畫了一頭大水牛,我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑我不畫牛,我畫馬,畫兩匹在賽跑的馬。的馬。 老師一排排地老師一排排地“巡邏巡邏”,一面一面笑一面點頭笑一面點頭,不時幫同學(xué)補上一兩不時幫同學(xué)補

9、上一兩筆。筆。 小組討論,說一說你的想法。小組討論,說一說你的想法。 自由讀自由讀7-137-13自然段,邊讀邊想:我自然段,邊讀邊想:我畫得是全身通紅的馬,為什么老師卻說畫得是全身通紅的馬,為什么老師卻說我畫得很好很好呢?我畫得很好很好呢? 老師走到我旁邊,笑著問:老師走到我旁邊,笑著問:“畫好畫好啦?這是什么馬?啦?這是什么馬?” “ “這是紅馬。這是紅馬?!蔽抑钢@兩匹用蠟我指著這兩匹用蠟筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師居然會認(rèn)出這兩個怪物是馬。居然會認(rèn)出這兩個怪物是馬。 “ “馬為什么是紅色的?馬為什么是紅色的?” “ “因為賽跑很熱嘛!因為賽跑很熱

10、嘛!” “ “哈哈哈!哈哈哈!”老師放聲大笑,說:老師放聲大笑,說:“很好,很好!就是要這樣畫!很好,很好!就是要這樣畫!” 老師走到我旁邊,笑著問:老師走到我旁邊,笑著問:“畫好畫好啦?這是什么馬?啦?這是什么馬?” “ “這是紅馬。這是紅馬?!蔽抑钢@兩匹用蠟我指著這兩匹用蠟筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師居然會認(rèn)出這居然會認(rèn)出這兩個怪物兩個怪物是馬。是馬。 “ “馬為什么是紅色的?馬為什么是紅色的?” “ “因為賽跑很熱嘛!因為賽跑很熱嘛!” “ “哈哈哈!哈哈哈!”老師放聲大笑,說:老師放聲大笑,說:“很好,很好!就是要這樣畫!很好,很好!就是要這樣

11、畫!” 老師走到我旁邊,笑著問:老師走到我旁邊,笑著問:“畫好畫好啦?這是什么馬?啦?這是什么馬?” “ “這是紅馬。這是紅馬?!蔽抑钢@兩匹用蠟我指著這兩匹用蠟筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師居然會認(rèn)出這兩個怪物是馬。居然會認(rèn)出這兩個怪物是馬。 “ “馬為什么是馬為什么是紅色紅色的?的?” “ “因為賽跑很熱嘛!因為賽跑很熱嘛!” “ “哈哈哈!哈哈哈!”老師放聲大笑,說:老師放聲大笑,說:“很好,很好!就是要這樣畫!很好,很好!就是要這樣畫!” 老師走到我旁邊,笑著問:老師走到我旁邊,笑著問:“畫好畫好啦?這是什么馬?啦?這是什么馬?” “ “這是紅馬。

12、這是紅馬。”我指著這兩匹用蠟我指著這兩匹用蠟筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師筆涂得周身通紅的馬。我很奇怪,老師居然會認(rèn)出這兩個怪物是馬。居然會認(rèn)出這兩個怪物是馬。 “ “馬為什么是紅色的?馬為什么是紅色的?” “ “因為賽跑很熱嘛!因為賽跑很熱嘛!” “ “哈哈哈!哈哈哈!”老師放聲大笑,說:老師放聲大笑,說:“很好,很好!就是要這樣畫!很好,很好!就是要這樣畫!”自由的畫。自由的畫。高興怎么畫,就怎么畫。高興怎么畫,就怎么畫。用腦經(jīng)想,用眼睛看。用腦經(jīng)想,用眼睛看。大膽創(chuàng)新的畫。大膽創(chuàng)新的畫。 如果你是這個小朋友,你想如果你是這個小朋友,你想畫什顏色的馬呢?畫什顏色的馬呢? 你還想畫什么獨特,有意思你還想畫什么獨特,有意思的畫呢?的畫呢?幫幫給下面句子加上標(biāo)點給下面句子加上標(biāo)點符號符號。1、媽媽走到我身邊媽媽走到我身

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