![實(shí)變函數(shù)第1講集合及其運(yùn)算_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d5/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d51.gif)
![實(shí)變函數(shù)第1講集合及其運(yùn)算_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d5/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d52.gif)
![實(shí)變函數(shù)第1講集合及其運(yùn)算_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d5/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d53.gif)
![實(shí)變函數(shù)第1講集合及其運(yùn)算_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d5/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d54.gif)
![實(shí)變函數(shù)第1講集合及其運(yùn)算_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d5/30bf1776-20dd-4a1f-87e9-bd9837cd82d55.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目的:了解集合的表示法;掌握集合的基本運(yùn)算;熟悉一些常用集合的符號(hào);準(zhǔn)確理解集合序列的上、下限集。重點(diǎn)與難點(diǎn):集合序列的上、下限集?;緝?nèi)容:一背景1cantor的樸素集合論2悖論3基于公理化的集合論l 集合論產(chǎn)生于十九世紀(jì)七十年代,它是德國(guó)數(shù)學(xué)家康托爾(cantor)創(chuàng)立的,不僅是分析學(xué)的基礎(chǔ),同時(shí),它的一般思想已滲入到數(shù)學(xué)的所有部門?!凹险撚^點(diǎn)”與現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展不可分割地聯(lián)系在一起。l然而,任何一門學(xué)科的發(fā)展都不可能是帆風(fēng)順的,也不可能是完美無(wú)缺的,正是集合論,曾經(jīng)給數(shù)學(xué)界帶來(lái)了極大的恐慌,因?yàn)樽詮目低袪栆韵喈?dāng)隨便的方式闡述了集合論(即現(xiàn)在人們所說的相互集合論)之后,人們逐漸發(fā)現(xiàn)它存在著
2、不可調(diào)和的矛盾。如羅素(bertrand russell)于1918年敘述的著名“理發(fā)師”悖論,以及理查德(jules richard)編造的“理查德”悖論等等,都曾經(jīng)常常困擾了數(shù)學(xué)家們。l為避免集合論中的矛盾,人們求助于將cantor的相互集合論加以公理化,以策密羅(ernst zermelo)為首的一批數(shù)學(xué)家建立了一套集合論公理體系,即如今的形式集合論,從而避免了這一理論內(nèi)已被發(fā)現(xiàn)的矛盾。然而,有關(guān)公理化集合論相容性尚未得到證明。龐加萊(poincare)關(guān)于相容性問題做了一個(gè)風(fēng)趣的評(píng)論:“為了防備狼。”盡管集合論不如人們所期望的那樣無(wú)懈可擊,它在數(shù)學(xué)中的地位卻不因此而降低。它始終是我們掌
3、握許多理論所必須的基本知識(shí)。 二集合的定義1集合的幾種表示法我們?cè)谥T如數(shù)學(xué)分析等前期課程中已接觸過集合這個(gè)概念,所謂集合,指的是具有某種特定性質(zhì)的對(duì)象的全體,通常用大寫英文字母a,b,x,y等表示;集合中的每個(gè)對(duì)象稱為該集合的元素。一般說來(lái),我們總用小寫字母a,b,x,y表示集合中的元素。 對(duì)于集合a,某一對(duì)象x如果是a的元素,則稱x屬于a,記作;如果x不是a的元素,則稱x不屬于a,記為(或記為)。正如定義所說,集合是由具有某種特定性質(zhì)的對(duì)象全體組成的,因此,在表示一個(gè)集合時(shí),常把這一性質(zhì)寫出來(lái),例如,a是由具有性質(zhì)p的元素全體組成時(shí),通常記為: ,其中p可以是一段文字,也可以是某個(gè)數(shù)學(xué)式子。
4、 |pxxa具有性質(zhì)2幾個(gè)特殊的集合及其表示: 除了上述方法之外,有時(shí)也用特殊記號(hào)表示某些特殊的集合。比如,在大多數(shù)場(chǎng)合下,始終表示實(shí)數(shù)全體(或直線)c始終表示復(fù)數(shù)全體(或復(fù)平面),n、z、q分別表示自然數(shù)、整數(shù)、有理數(shù)全體,以后如無(wú)特別聲明,我們也都不加解釋地使用這些符號(hào)。此外,直線上的區(qū)間也采用諸如a,b,(a,b)等記號(hào),如果一個(gè)集合僅由有限個(gè)元素組成,則最方便的辦法是將其一一列出,例如,1到10的自然數(shù)全體可記作1,2,3,10,不含任何元素的集合稱為空集,記作 。三集合的運(yùn)算1.集合的子集 假設(shè)a,b是兩個(gè)集合,如果a中的元素都是b中的元素,則稱a是b的子集,記作,或記作。前者讀作“
5、a包含于b中”,后者讀著“b包含a”。顯然,空集是任何集合的子集,任何集合是其自身的子集。假如要證明a是b的子集,最常用的辦法是,任取 。 如果a是b的子集,且存在 ,則稱a是b的真子集,記作 。 如果a是b的子集,b又是a的子集,則稱a與b相等,記作a=b。 bxax然后設(shè)法證明,abbb使,ba2交運(yùn)算 所有既屬于a,又屬于b的元素組成的集合稱為a與b的交集(或通集),記作 ,若 ,則稱a與b互不相交,顯然 b當(dāng)且僅當(dāng) 且 。 對(duì)于一簇集合 ,可類似定義其交集, 即 babaaxaxbxaa,|axaxaa有對(duì)每一3.并運(yùn)算 假設(shè)a,b是兩個(gè)集合,所謂a與b的并集(或和集),指的是由a與b
6、中所有元素構(gòu)成的集合,記作 ,換句話說 , 對(duì)于一簇集合 ,可類似定義其并集,即 ba.bxaxbax或當(dāng)且僅當(dāng)aa,axaaa使存在4差(余)運(yùn)算 由所有屬于a但不屬于b的元素組成的集合,稱為a減b的差集,記作a-b(ab),也就是說, ,但 ,應(yīng)該注意的是,此處并未要求b是a的子集。假如b是a的子集,則稱a-b為b關(guān)于a的余集,記作cab。 axbax當(dāng)且僅當(dāng)bx 應(yīng)該注意的是,此處并未要求b是a的子集。假如b是a的子集,則稱a-b為b關(guān)于a的余集,記作cab。需要指出的是,我們講某個(gè)集合的余集時(shí),要弄清相對(duì)于哪個(gè)集合的余集,特別是涉及到多個(gè)集合時(shí),尤其應(yīng)注意。有時(shí),我們總是限定在某個(gè)固定
7、集合a內(nèi)討論一些子集,在這種情況下,可以省略a,而將cab記作cb(或bc)。 集合 稱為a與b的對(duì)稱差,記作 。 )()(abbaba四.集合的運(yùn)算問題問題1 1:回憶數(shù)的四則運(yùn)算,由此猜測(cè):回憶數(shù)的四則運(yùn)算,由此猜測(cè)集合的運(yùn)算應(yīng)該具有什么性質(zhì)。集合的運(yùn)算應(yīng)該具有什么性質(zhì)。定理1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) aaaaaa,aaaaa,abbaabba;)()(cbacba;)()(cbacba)()()(cabacba)()()(cbcacba(7)(8)(9)(10)(11) (12) 。 )()(bacbac)()(bababa)()()(cabacba)()()(cabacbabcaccab則若,abababab,則若 上述基本性質(zhì)都是常用的,其中(9),(10)兩式通常稱為德摩根(de morgan )法則,它們的證明也是容易的?,F(xiàn)在以(10)式為例進(jìn)行證明。 五集合序列的上、下限集問題2:回憶數(shù)學(xué)分析中數(shù)列上、下極限的定義,如何定義集合序列的上、下限集?1上限集問題3:集合的上限集由什么樣的元素構(gòu)成?2下限集 問題4:集合的下限集由什么樣的元素構(gòu)成? 一域與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版地理八年級(jí)下冊(cè)6.2《白山黑水-東北三省》聽課評(píng)課記錄1
- 蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄:第50講 二次函數(shù)y
- 七年級(jí)下聽評(píng)課記錄數(shù)學(xué)
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章一元一次不等式組課題一元一次不等式的應(yīng)用聽評(píng)課記錄
- 申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)的協(xié)議書(2篇)
- 電價(jià)變更合同范本(2篇)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)聽評(píng)課記錄8.1同底數(shù)冪的乘法
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)2.5《直線與圓的位置關(guān)系》聽評(píng)課記錄3
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《3.8 小雞吃食 》 北師大版
- 2025年錫焊專用設(shè)備合作協(xié)議書
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計(jì)
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項(xiàng)目
- 2024年江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷
- 露天采場(chǎng)危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)
- 蘇教版一年級(jí)上、下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)表人教版
- 中煤集團(tuán)綜合管理信息系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)解決方案-V3.0
- 直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)(第2版)全套教學(xué)課件
- 高二英語(yǔ)閱讀理解30篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論