網(wǎng)校解決方案

1、Welearning網(wǎng)校版網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)適合大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職校開展學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，可以幫助學(xué)校迅速建立網(wǎng)上大學(xué)，是繼4A網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)后的最新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理，此平臺(tái)包含了學(xué)生學(xué)籍管理、教師管理、學(xué)期管理、作業(yè)、答疑、考試、課程資源管理、題庫(kù)管理、角色權(quán)限管理、筆記、課程討論社區(qū)、教學(xué)評(píng)估、各種教學(xué)統(tǒng)計(jì)等功能，可管理多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，能進(jìn)行多教學(xué)點(diǎn)的教務(wù)、學(xué)生、課件的管理。是建設(shè)遠(yuǎn)程教育學(xué)院的理想平臺(tái)，本平臺(tái)經(jīng)過了多家國(guó)內(nèi)著名高校的使用，評(píng)估。得到了教育部和高等教育出版社的認(rèn)可，執(zhí)行的管理標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家教育部要求。同時(shí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)支持國(guó)家遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)，是符合中國(guó)人學(xué)習(xí)習(xí)慣的教學(xué)

2、管理平臺(tái)。Welearning網(wǎng)校版遠(yuǎn)程教育管理平臺(tái)包括：學(xué)員管理、教師管理、教務(wù)員管理、管理員管理、角色權(quán)限管理、教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、班級(jí)年級(jí)設(shè)置、課件資源管理、繳費(fèi)管理、社區(qū)管理、問答管理、考試管理、作業(yè)管理、評(píng)價(jià)管理、題庫(kù)管理等功能模塊。Welearning網(wǎng)校版遠(yuǎn)程教育平臺(tái)還可以滿足多種方式的管理應(yīng)用，并可根據(jù)實(shí)際應(yīng)用環(huán)境定制相關(guān)功能模塊，本地開發(fā)模式保證了用戶使用的方便宜用。學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)可用來做遠(yuǎn)程教育平臺(tái)或教學(xué)平臺(tái)，可快速成立遠(yuǎn)程教育學(xué)院，如中國(guó)石油大學(xué)（北京）遠(yuǎn)程教育學(xué)院采用此方案。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)將基本覆蓋教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，其管理的范圍不僅僅是管理機(jī)構(gòu)和行

3、政部門，而且包括教學(xué)涉及的所有對(duì)象和資源。同時(shí)，它將以學(xué)生為中心，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性化、智能化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境。Welearning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教務(wù)管理具體包括： 功能要求：（1） 教師：可在平臺(tái)上備課、制作課件，可以進(jìn)行課程資源建設(shè)、試題庫(kù)建設(shè)，可以提供和查找資料、設(shè)置課程信息、布置和批改作業(yè)、同步或異步輔導(dǎo)答疑等；（2） 學(xué)生：可以在這個(gè)平臺(tái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、網(wǎng)上自測(cè)、考試、與老師或同學(xué)交流等；（3） 管理人員：可以在平臺(tái)上進(jìn)行用戶和資源的管理，了解教師的教學(xué)和輔導(dǎo)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以跟蹤統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)管理平臺(tái)必須包括教學(xué)組織管理、交流互動(dòng)、考核管理、課程展示

4、、管理統(tǒng)計(jì)五大功能模塊，其每個(gè)模塊功能具體要求如下：(1) 教學(xué)組織管理模塊l 老師可以方便的使用整套教學(xué)工具來編排課程內(nèi)容；l 可以通過創(chuàng)建課程文件夾結(jié)構(gòu)來組織相關(guān)學(xué)習(xí)材料；l 可以根據(jù)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)來創(chuàng)建學(xué)習(xí)單元，有順序的發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容；l 可以發(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教授和學(xué)生簡(jiǎn)介等信息；l 可以通過互聯(lián)網(wǎng)上載課程文件，并方便地管理課程內(nèi)容；l 平臺(tái)可以支持多種格式文件的上載和發(fā)送，必須可以支持如下文件：Microsoft Office文檔、Adobe Acrobat PDF文件、HTML格式的文件、數(shù)字圖片、數(shù)字音頻文件、數(shù)字視頻文件和其它多媒體文件(例如 Flash, S

5、hockwave, Authorware等)； l 支持rar、zip等格式壓縮包的上傳和下載，以及在平臺(tái)上的直接解包；l 需提供彈出的網(wǎng)站地圖，方便地對(duì)課程區(qū)進(jìn)行導(dǎo)航；l 可按照課程時(shí)間表上指定的日期和時(shí)間，自動(dòng)開放或關(guān)閉課程；l 可方便的注冊(cè)/注銷學(xué)生團(tuán)體和個(gè)人；l 允許學(xué)生選擇多種注冊(cè)方式；支持有時(shí)限的自行注冊(cè)（如：指定自行注冊(cè)的規(guī)定期限）、受口令保護(hù)的注冊(cè)l 討論區(qū)、測(cè)試以及其他內(nèi)容均可以在學(xué)期與學(xué)期間循環(huán)使用；l 教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行小組分組教學(xué)；每個(gè)小組都具有不同的討論區(qū)、聊天室等；l 教師可以設(shè)置課程使用語(yǔ)言（中文和英語(yǔ)）(2) 交流互動(dòng)模塊l 可查看所有的通告、日程、任務(wù)和多門課

6、程分?jǐn)?shù)；l 可使用個(gè)人的日程、地址簿、用戶目錄和任務(wù)。l 可以為用戶提供交流協(xié)作工具，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。包括：為教師和學(xué)生提供電子郵件、討論區(qū)和聊天室等各種交互工具。l 平臺(tái)需要具有虛擬課堂功能，教師可以和學(xué)生在平臺(tái)上開設(shè)虛擬課堂，和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)時(shí)地交流；l 虛擬課堂中需要隨時(shí)調(diào)用電子白板（或稱為虛擬課堂）與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，并能實(shí)時(shí)的播放音頻、視頻課件給學(xué)生觀看；(3) 考核管理模塊l 可創(chuàng)建試題庫(kù)；l 提供單選、多選、判斷正誤、匹配、排序、填空和論述題等多種客觀和主觀題型；l 要具有作業(yè)提交和測(cè)試評(píng)估系統(tǒng)；l 作業(yè)系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)自測(cè)、測(cè)驗(yàn)、考試、調(diào)查和作業(yè)提交記分功能；l 具有從題庫(kù)或以前的測(cè)

7、驗(yàn)中隨機(jī)生成新的試卷的功能，試卷可多次重復(fù)使用；l 可為學(xué)生提供受密碼保護(hù)的測(cè)驗(yàn)、限時(shí)的測(cè)驗(yàn)，并得到即時(shí)的結(jié)果反饋；能按照時(shí)間表上指定的日期和時(shí)間，自動(dòng)開放或關(guān)閉測(cè)驗(yàn)；(4) 課程展示功能l 系統(tǒng)可在數(shù)據(jù)庫(kù)中自動(dòng)提取院系組織結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)；l 可通過所見即所得的錄入界面，自行編寫符合院系風(fēng)格的院系、專業(yè)介紹。既需保證院系、專業(yè)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，又需能體現(xiàn)院系、專業(yè)特色；l 首頁(yè)需可以快速瀏覽網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新聞、通知，實(shí)時(shí)掌握院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)狀況；l 在首頁(yè)可依據(jù)需要添加選項(xiàng)卡；l 可設(shè)置中英文瀏覽頁(yè)面，可全面展示教學(xué)信息化成果；l 可隨心所欲選擇界面圖案，充分體現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn)；l 可按院系、專業(yè)對(duì)教師進(jìn)行分類檢索，

8、全面體現(xiàn)學(xué)校強(qiáng)大師資力量；l 可按院系、專業(yè)、教師作為分類條件，快速進(jìn)入課程內(nèi)容；l 可直觀的體現(xiàn)院系可用課程和課程總數(shù)；l 可系統(tǒng)整理院系介紹、課程介紹及師資介紹；l 課程內(nèi)容需包括課程編號(hào)、課程名稱、教師、院系、專業(yè)、學(xué)分、課時(shí)、精品課程、屬性；l 課程資料需可以講義資料、參考資料、課程錄像三種形式呈現(xiàn)；l 對(duì)高校辦學(xué)成果需可進(jìn)行直觀展示和動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，需可為教學(xué)決策打下基礎(chǔ)；l 可對(duì)用戶數(shù)、學(xué)年同比課程、學(xué)期同比課程、本周瀏覽量、本月瀏覽量、本學(xué)期瀏覽量等進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，為進(jìn)一步的分析評(píng)價(jià)打下基礎(chǔ)；l 可設(shè)置課程點(diǎn)擊排名、課程內(nèi)容排名和最新課程更新排名；l 可通過圖形更直觀的反映統(tǒng)計(jì)

9、結(jié)果；(5) 管理統(tǒng)計(jì)模塊l 教學(xué)人員可監(jiān)測(cè)、控制并根據(jù)需要來制定課程網(wǎng)站，這一切都在Web瀏覽器上進(jìn)行；l 可以為教師生成有關(guān)課程使用情況和活動(dòng)情況的報(bào)告。這些報(bào)告可以幫助教師確定他們是否需要在課程中添加更多內(nèi)容或其它信息以增加訪問量。教師還可以查看特定學(xué)生的使用情況，以確定某些學(xué)生是否需要額外的幫助；l 在課程內(nèi)除可以添加學(xué)生身份用戶外，還可以添加助教、評(píng)分者、內(nèi)容管理者等多種不同管理權(quán)限；l 在課程中提供中英文供教師選擇。l 提供系統(tǒng)管理員的管理統(tǒng)計(jì)功能；l 可以統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)所有課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并生成報(bào)表；l 可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定、添加、管理用戶；l 管理員可批量添加用戶、課程等信息；l 提

10、供中英文兩種語(yǔ)言供系統(tǒng)管理員選擇；管理員還可為不同的課程規(guī)定不同的語(yǔ)種。4、 技術(shù)架構(gòu)：（1）系統(tǒng)架構(gòu)：1) 系統(tǒng)采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器模式）架構(gòu)；2) 系統(tǒng)需基于Web技術(shù)開發(fā)，用戶不必另外安裝客戶端軟件，只要使用瀏覽器就可以進(jìn)行使用和管理的有關(guān)操作；3) 系統(tǒng)支持各種類別服務(wù)器或PC機(jī)，支持Win2003 Server & Sun Solaris & RedHat Linux Advance Server等各主流操作系統(tǒng)；4) 系統(tǒng)支持SQL-Server & Oracle等大型數(shù)據(jù)庫(kù)；5.教務(wù)管理模塊：機(jī)構(gòu)設(shè)置：對(duì)教學(xué)點(diǎn)、專業(yè)及年級(jí)班級(jí)的規(guī)劃和配置；角色權(quán)限：根據(jù)教學(xué)管理需要配置不同

11、的角色，并對(duì)角色進(jìn)行權(quán)限分配；人員管理：對(duì)在線注冊(cè)的管理員、教師和學(xué)生進(jìn)行查詢及管理，并檢索學(xué)生的畢業(yè)信息；課程管理：將網(wǎng)絡(luò)課程與Welearning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)掛接，對(duì)Welearning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中設(shè)置的課程信息進(jìn)行查看和修改，授權(quán)所選的課程給指定的主講教師及對(duì)課程的作業(yè)考試情況進(jìn)行瀏覽等；學(xué)期管理：象傳統(tǒng)教學(xué)方式一樣，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也設(shè)置了學(xué)期，學(xué)生按學(xué)期完成專業(yè)的學(xué)習(xí)?？荚嚬芾恚哼M(jìn)行考點(diǎn)的管理，處理學(xué)生的考試申請(qǐng)和對(duì)考生的考試成績(jī)進(jìn)行錄入和統(tǒng)計(jì)等；系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)教學(xué)點(diǎn)信息、網(wǎng)絡(luò)課程的數(shù)目、注冊(cè)用戶的數(shù)量、學(xué)生和教師的分布信息及作業(yè)、考試、學(xué)生提問、教師答疑的情況等； 繳費(fèi)管理：管理學(xué)生的繳

12、費(fèi)情況；評(píng)價(jià)管理：瀏覽教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)信息、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)信息及教師和學(xué)生對(duì)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)信息，并設(shè)定評(píng)價(jià)指標(biāo)；信息管理：管理教務(wù)公告信息及在討論組和答疑部分的自由發(fā)布信息等；一般的elearning網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)介紹本錄制系統(tǒng)就是一種具有較高效率、較低成本的課件制作方案。此課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)能將教師授課現(xiàn)場(chǎng)直接錄制并存儲(chǔ)下來，以幫助企業(yè)自己建立豐富的網(wǎng)絡(luò)課程資源庫(kù)，有了課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)，就可以方便的錄制現(xiàn)場(chǎng)課程，并制作出適合網(wǎng)絡(luò)傳播的課件。建立此精品課程錄播系統(tǒng)能夠解決的問題：l 精品課程錄制、編輯。l 精品課、公開課、研究課、講座、會(huì)議講話的錄制和實(shí)時(shí)播出。l 搭建實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)

13、程視頻教學(xué)系統(tǒng)。 l 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大面積的教學(xué)，緩解師資壓力。 l 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。l 數(shù)字化存儲(chǔ)優(yōu)秀教師的教學(xué)成果。 l 方便的建立課件管理及點(diǎn)播系統(tǒng)。 音視頻在線同步課堂系統(tǒng)介紹音視頻在線同步課堂系統(tǒng)，是一個(gè)一體化的解決方案。它利用基于IP的多媒體實(shí)時(shí)互動(dòng)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的音視頻交流，建立一個(gè)基于PC應(yīng)用環(huán)境的虛擬教室，可以讓學(xué)生在舒適的家里，坐在電腦前就可以享受到高質(zhì)量的互動(dòng)式教學(xué)過程。 專門針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域設(shè)計(jì)的IMCC網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)功能，充分考慮到學(xué)生和和教師的需求，最大程度地利用多種學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果和愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其中一個(gè)突出的功能是集成了目前人們廣泛使用的各種輸入方法（如手寫板、白板等），使教學(xué)培訓(xùn)過程既保留了人們習(xí)慣的傳統(tǒng)方式，又融入了強(qiáng)大的現(xiàn)代信息技術(shù)手段。錄播室介紹 錄播室主要用于平時(shí)錄制課程，主要提供一個(gè)良好的錄制環(huán)境，完成基本的課件編輯工作，并最終發(fā)布成網(wǎng)上傳播的課件，在遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中，是一個(gè)課件資源錄制及編輯環(huán)節(jié)，可方便大量的錄制課件，并可以用作同步音視頻課堂的主講室。錄播室需要提供良好的錄制環(huán)境，最好做吸音處理，使混響等