小學(xué)病句常見類型及155例題

1、小學(xué)病句常用類型及155例題練習(xí)（含答案）一、以下是小學(xué)語文常用的12種病句及文章修改符號(hào)：1、刪除號(hào)：用來刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語及長(zhǎng)句或段落。2、恢復(fù)號(hào)：又稱保留號(hào)，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。3、對(duì)調(diào)號(hào)：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。 4.改正號(hào)：把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的。5、增添號(hào)：在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)。6、重點(diǎn)號(hào)：專用于贊美寫得好的詞、句。7、提示號(hào)：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析改錯(cuò)錯(cuò)誤并改正。8、調(diào)遣號(hào)：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、句、段。 9.起段號(hào)：把一段文字分成兩段，表示另起一段

2、。10、并段號(hào)：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。11、縮位號(hào)：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。12、前移號(hào)：文字前移或頂格。 二、小學(xué)病句修改的類型與例子?！净痉椒ā浚翰∫蛞皽?zhǔn)”；改動(dòng)要“小”；原意要“?！保粰z查要“細(xì)”?！拘薷牟襟E】： 1、讀懂句子的意思； 2、找準(zhǔn)病處，對(duì)癥下藥； 3、改后讀讀是否通順，是否改變?cè)??！境Ｒ娋欧N病句類型】： （一）、成份殘缺2種類型。 類型一：1、句子缺少了主要成份。 例1：正在仔細(xì)地批改學(xué)生的作業(yè)。（缺少主語） 例2：我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（缺少謂語，一般為動(dòng)詞） 例3：校園里到處洋溢著歡樂。（缺少賓語）類型二、句子中多了一些

3、詞語造成成份殘缺。 例：經(jīng)過這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。 （二）用詞不當(dāng)2種類型。類型一：用錯(cuò)了近義詞。 例：紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的生活非常艱巨。類型二：用錯(cuò)了關(guān)聯(lián)詞。 例：雖然我們是為人民服務(wù)的，但是我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。 （三）搭配不當(dāng)3種類型。 類型一：句中主要成份不搭配。 例：他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（提高） 類型二：修飾限制的詞語與中心詞不搭配。 例：農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。類型三：一個(gè)詞語和兩個(gè)詞語搭配，其中一個(gè)搭配，另一個(gè)不搭配。 例：星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。 （四）詞序顛倒3種類型。 類型一：主動(dòng)者和被動(dòng)者顛倒。 例：集郵對(duì)我特別感興趣。

4、類型二：先后發(fā)生的幾件事顛倒。 例：氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào)。 類型三：修飾限制的詞語用錯(cuò)了對(duì)象。 例：在回家的路上，他唱起心情舒暢的歌。 （五）重復(fù)多余3種類型。 類型一：句子中用了相同意思的幾個(gè)詞語。 例：那個(gè)房間非常寬敞得很。 類型二：修飾限制的詞語與中心詞中的字意思重復(fù)。 例：松樹屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。 類型三：句子中用了沒有必要用的詞語。 例：那個(gè)三條邊的三角形畫好了。 （六）指代不明。代詞分為人稱代詞（我、你、他、她、它、我們），指示代詞（這、那、這里、那兒）和疑問代詞（誰、哪里）三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯(cuò)誤。這類病句主要有2種類型。 類型一：一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)

5、人或物，造成指代混亂。 例：劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。 類型二：指示代詞和疑問代詞誤用。 例：哪里有困難，他就出現(xiàn)在那里。（七）前后矛盾有2種類型。 類型一：句子的主要意思前后矛盾。 例：這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)的豬不少于500頭左右。 類型二：修飾限制的詞語與中心詞相矛盾。 例：今年春天的這場(chǎng)秋雨下得真不是時(shí)候。 （八）歸類不當(dāng)有3種類型。 類型一：不是同一類的詞語放在一起當(dāng)作同一類的； 例：中國少年報(bào)和科學(xué)畫報(bào)這兩種報(bào)紙我都愛看。 類型二：范圍大小不同的詞放在一起。 例：秋天到了，地里的莊稼和稻子成熟了。 類型三：分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣的詞放在一起。 例：參加這次勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民和青年等。（九）

6、不符事理，這類病句指的是句子的意思不符合生活實(shí)際。 例1：他異口同聲地說：“這里的風(fēng)景真美。 例2：這明月高懸、繁星滿天的夜空真美。三、用修改符號(hào)在原句上在原句上修改病句。1、 課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景象。2、 市少年宮舉辦了科技成績(jī)展覽會(huì)。3、 昨天，刮了一夜的大風(fēng)。4、 小紅在會(huì)議室里各抒己見。5、 我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍。6、 我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。7、 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。8、 看了電視連續(xù)劇英雄無悔，得到很大的收獲。9、 早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。10、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。1

7、1、我即使這么用功，但成績(jī)還是不如你。12、造紙是我國古代的四大發(fā)明。13、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。14、清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。16、他的爺爺經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。17、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。18、張明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰(zhàn)士。20、“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天?！笔潜扔骶?。21、周總理生活簡(jiǎn)單。22、媽媽從菜場(chǎng)買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。23、過了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想

8、起了發(fā)生在自己身邊的一件事。26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。27、我自言自語地對(duì)自己說：“怎么又做錯(cuò)了？”。28、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來了。29、指南針是我國古代的四大發(fā)明。30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。31、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。32、李老師光榮地被評(píng)為全國教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。34、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。35、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。37、

9、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。40、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。41、上課鈴響了，都從操場(chǎng)上走向自己的教室。42、我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。43、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。44、廬山是中國久負(fù)盛名的旅游勝地和避暑的著名風(fēng)景區(qū)。45、在暑假夏令營里發(fā)生的那件樂趣無窮樂事，至今還在我眼前閃現(xiàn)。46、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。47、聽了老師的話，使小明受到了很大的啟發(fā)。48、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在操場(chǎng)上跑步。49、這篇作文的層次和語句都很分明。50、無論在什么會(huì)上，他總是每次

10、第一個(gè)首先發(fā)言。51、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。52、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。53、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。54、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。55、在沒有上學(xué)以前，弟弟就會(huì)寫字和唐詩了。56、小紅和小李是一對(duì)好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。57、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。58、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。59、在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。60、一個(gè)年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車，在雨中急沖沖地走來。61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。64、老人尖尖的下巴上長(zhǎng)滿了一臉的花白胡

11、子。65、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。66、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。67、小周虛心接受同學(xué)們。68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。69、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋輪船。70、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。71、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優(yōu)美。74、同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正。75、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。76、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。77、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良。78、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。79、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又

12、紅的桃子。80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。81、她的家鄉(xiāng)是北京人。82、小紅和小俊告訴老師，下午她請(qǐng)了半天假。83、教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。84、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。85、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。86、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。87、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事。88、我們班過去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。90、國慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語和口號(hào)。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學(xué)了。93、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。94

13、、體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂地在操場(chǎng)上。95、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，還有一項(xiàng)沒做就完成了。96、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目。97、寫字時(shí)，我注意了字的筆順、筆畫，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。99、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。100、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著發(fā)言。101、讀了一夜的工作，更加熱愛偉大的周總理。102、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我做事要武斷。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對(duì)我很感興趣。106、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。107、小紅出席了市第三

14、屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。108、少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。109、同學(xué)們?nèi)褙炞?，聚精?huì)神地聽孫爺爺講故事。110、我情不自禁地脫口而出地說出來。111、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。112、我國的名勝古跡很多,華山是唯一的一處。113、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。114、五顏六色的紅花在公園里怒放著。115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對(duì)他特別感興趣。117、在中隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互作了自我批評(píng)。118、在考試時(shí),我迅速地答卷和交卷。119、老師提出的問題，李林答得對(duì)答如流。120、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。121、街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。123、

15、小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。126、在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。127、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。128、我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書管理員。129、爺爺對(duì)我是那么的愛戴。130、足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。131、人民的生活環(huán)境在不斷地改善和提高。132、我估計(jì)他大概是出去看電影了。133、經(jīng)過老師的幫助，錯(cuò)別字大大降低了。134、如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。135、我國有世界上所沒有的萬里長(zhǎng)城。136、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。137、下課鈴響了，同學(xué)們

16、有秩序地蜂擁而出。138、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽的歌聲和快樂的舞蹈。139、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛140、我們不能只重視兩門語文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展。141、這學(xué)期，我校開展了“學(xué)習(xí)賴寧愛集體”的熱潮。142、我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。143、老師講了孔繁森救助藏族孤兒。144、兩山之間流動(dòng)著彎曲的小路。145、漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。146春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。147、中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。148、我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。149校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。150我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。151陽光照在

17、透過玻璃的桌子上。152這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。153山村里，滿山遍野到處都是果樹。154我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。155我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。四、例題答案：1、把“景色”改為“景象”。 2、把“成績(jī)”改為“成果”。 3、把“一夜”改為“一天”或把“天”改為“夜”。 4、把“小紅”改為“大家”或把“各抒己見”改為“積極發(fā)言”。 5、去掉“可能”。 6、去掉“和高興的笑臉”。 7、去掉“基本上”。 8、在“得到”前加上“我”。 9、去掉“光”。 10、去掉“和疾病”。 11、把“即使”改為“雖然”。 12、在“發(fā)明”后加上“之一”。 13、“賴寧”后加上“的號(hào)召”。 14、

18、把“崇高”改為“崇敬”。 15、把“夏天”與“興安嶺”調(diào)序。 16、去掉“過去”或“往”。 17、去掉“精神”。 18、去掉“的稱號(hào)”或把“被評(píng)為”改為“獲得了”。 19、去掉“任何”或“一切”。 20、把“比喻句”改為“夸張句”。 21、把“簡(jiǎn)單”改為“簡(jiǎn)樸”。 22、去掉“豬肉、蘋果”。 23、去掉“左右”或“整整”。 24、去掉“和少先隊(duì)員”或“同學(xué)和”。 25、去掉“不禁”或“忍不住”。 26、去掉“最近”或“近期”。 27、去掉“對(duì)自己”或“自言自語地”。 28、去掉“頓時(shí)”或“立刻”。 29、“發(fā)明”后加“之一”。 30、把“雖然、但是”改為“不但、而且”。 31、“不發(fā)生”與“事

19、故”調(diào)序。 32、去掉“的稱號(hào)”或把“被評(píng)為”改為“獲得了”。 33、去掉“和考驗(yàn)”。 34、把“改進(jìn)”改為“改正”。 35、去掉“使”。 36、去掉“文具及”。 37、把“環(huán)境”改為“生活質(zhì)量”或去掉“和環(huán)境都”。 38、把“暖和”改為“強(qiáng)烈”。 39、去掉“和發(fā)揚(yáng)”。 40、去掉“和盛開的鮮花”或在“盛開”前加上“看到”。 41、“都”前加“同學(xué)們”。 42、去掉“傍晚的”。 43、去掉“到處都是綠色”或“一碧千里”。 44、把“避暑”與“著名”調(diào)序。 45、去掉“樂趣無窮”。 46、“許多”與“雷鋒”調(diào)序。 47、去掉“使”。 48、去掉“經(jīng)?！被颉坝袝r(shí)”。 49、去掉“和語句都”。 5

20、0、“總是”與“每次”調(diào)序，去掉“第一個(gè)”或“首先”。 51、“一頂”前面加上“戴了”。 52、去掉“進(jìn)步和”。 53、去掉“參考”。 54、把“而且”改為“所以”。 55、在“唐詩”前加“讀”或去掉“和唐詩”。 56、把其中一個(gè)“她”改為“小紅”或“小李”。 57、去掉“的人”. 58、去掉“正”或“了”。 59、“逐步”前加“我”。 60、把“急沖沖”改為“慢騰騰”。 61、去掉“的作者”或“寫的”。 62、把“維持”改為“維護(hù)”。 63、把“作業(yè)”改為“功課”或把“復(fù)習(xí)”改為“做”。 64、去掉“一臉的”。 65、把“充分”放在“發(fā)揮”前。 66、“紛紛”前加上“大家”。 67、“同學(xué)們

21、”后加上“的批評(píng)”。 68、“要”后面加“養(yǎng)成”。 69、把“最大的”放在“遠(yuǎn)洋輪船”前。 70、把“對(duì)衛(wèi)生工作”放在“過去”后面。 71、把“認(rèn)真改正”與“仔細(xì)檢查”調(diào)序。 72、去掉“漂亮的”。 73、去掉“層次和”“都”。 74、把“現(xiàn)象”改為“毛病”或把“改正”改為“減少”。 75、把“培養(yǎng)”改為“養(yǎng)育”。 76、把“改進(jìn)”改為“減少”。 77、把“因?yàn)椤备臑椤八浴薄?78、去掉“千方百計(jì)”或“想盡辦法”，去掉“成績(jī)”。 79、去掉“許許多多”或“滿”。 80、去掉“各科作業(yè)和”或“和語文作業(yè)”。 81、去掉“人”或“的家鄉(xiāng)”。 82、把“她”改為其他具體人名，如趙海。 83、把“只

22、有”改為“除了”和在句末加上“外”或去掉“沒有一個(gè)人”或“只有小花在做作業(yè)”。 84、去掉“基本上”或“完全”。 85、把“成就”改為“成績(jī)”。 86、去掉“高高興興”或“興高采烈”。 87、去掉“有一次”或“經(jīng)?！?。 88、“十分”與“注意得”調(diào)序。 89、去掉“不好得”。 90、去掉“和口號(hào)”. 91、去掉”紅”。92、去掉“完了”或“正在”。 93、把“我”改為“我們”或把“不約而同”改為“不禁”。 94、在“操場(chǎng)上”后面加“做游戲”。 95、去掉“就完成了”或“沒做”。 96、把“記錄”與“看”調(diào)序。 97、把“進(jìn)步”改為“減少”。 98、去掉“故宮博物院”。 99、把“獎(jiǎng)勵(lì)”改為“鼓

23、勵(lì)”。 100、“爭(zhēng)著”前加“同學(xué)們”。 101、“更加”前加“我們”。 102、把“武斷”改為“果斷”。 103、把“奔騰”改為“奔馳”。 104、把“愛戴”與“熱愛”調(diào)序。 105、把“這本書”與“我”調(diào)序。 106、“終于”前加“他”。 107、把“出席”改為“參加”。 108、把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。 109、去掉“全神貫注”或“聚精會(huì)神”。 110、去掉“脫口而出地”或“地說出來”。 111、“刻苦”前加上“養(yǎng)成”。 112、把“唯一”改為“其中”。 113、把“深刻”改為“深厚”。 114、去掉“紅”或“五顏六色的”。 115、把“氣溫”改為“氣候”。 116、把“語文”與“他”調(diào)

24、序。 117、去掉“相互”，或把“相互”改為“一一”或“個(gè)個(gè)”。 118、把“迅速”改為“快速”和去掉“和交卷”。 119、去掉“答得”或“答如流”。 120、去掉“不好的”。 121、去掉“行人絡(luò)繹不絕”或“靜悄悄的”。 122、把“廣大”改為“廣泛”。 123、去掉“的結(jié)果”。 124、去掉“和西瓜”，或把“和西瓜”改為“等”。 125、“春天”和“北京”調(diào)序。 126、把“考察”改為“考驗(yàn)”。 127、把“身材”改為“身體”和把“迅速”改為“穩(wěn)健”。 128、把“承擔(dān)”改為“擔(dān)任”。 129、把“愛戴”改為“愛護(hù)”。 130、在句末加上“的口號(hào)”。 131、去掉“和提高”。 132、去掉“大概”。 133、把“降低”改為“減少”。 134、把“如果、就”改為“即使、也”。 135、“世界上”后面加“其它國家”。 136、把“傍晚”改