測繪工程CAD分 全書

1、測繪cad課程理論教學(xué)大綱課程中文名稱：測繪cad課程編碼：0120011課程英文名稱：surveying and mapping cad 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)必修適用年級：二年級適用專業(yè)：測繪工程 工程測量 礦山測量 總學(xué)時：80學(xué)時先修課程：測量學(xué)基礎(chǔ)、地形圖應(yīng)用與圖例識別等。后續(xù)課程：數(shù)字化測圖、map gis等。編寫人：石磊、張海燕審定人：蔡文惠、謝峰震一、課程簡介（一）課程性質(zhì)與任務(wù)1、課程性質(zhì)測繪cad課程是工科高等學(xué)校測繪工程類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)實踐課，它集測繪工程圖樣繪制的原理和方法、auto cad繪制圖樣的原理和方法為一體，為培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和繪圖技能(計算機繪圖)

2、打下必要的基礎(chǔ)。同時，它又是當代社會科技進步、科技發(fā)展對工科高等學(xué)校培養(yǎng)人才的最基本要求。2、實踐課程任務(wù)通過實例講解和基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，熟悉制圖的相關(guān)基礎(chǔ)，增強識圖能力，培養(yǎng)空間想像和思維分析能力，熟悉地掌握cad測繪實際技能，為后繼課程的學(xué)習(xí)和在工作崗位上從事業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)目的和要求本課程具有理論性和實踐性較強的特點，課程內(nèi)容豐富多樣。教學(xué)中以講授為主，同時輔助演示操作，加上大量的上機實訓(xùn)和課程設(shè)計（或大作業(yè)）等多種形式的教學(xué)手段。本課程應(yīng)達到的基本要求是：1、認識和了解autocad基礎(chǔ)知識；2、掌握繪圖和編輯的基本操作；3、能對繪圖環(huán)境進行設(shè)置操作；4

3、、能利用cad進行地形、地籍道路等工程圖的繪制。（三）課程教學(xué)內(nèi)容1、autocad基礎(chǔ)知識;2、繪制基本圖形;3、選擇和編輯圖形對象;4、圖層管理、創(chuàng)建面域與圖案填充;5、精確繪制圖形與控制圖形顯示;6、文字、表格與尺寸標注;7、使用塊、屬性塊和外部參照;8、使用autocad設(shè)計中心;9、地形圖的繪制;10、地籍圖的繪制;11、道路路線工程圖的繪制;12、輸入、輸出和打印圖形。二、課程教學(xué)總體安排（一）學(xué)時分配建議表學(xué)時分配建議表序號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)講課習(xí)題課實驗設(shè)計1autocad基礎(chǔ)知識222繪制基本圖形263選擇和編輯圖形對象264圖層管理、創(chuàng)建面域與圖案填充225精確繪制圖形與控制

4、圖形顯示246文字、表格與尺寸標注227使用塊、屬性塊和外部參照228使用autocad設(shè)計中心229地形圖的繪制4610地籍圖的繪制2611道路路線工程圖的繪制2612輸入、輸出和打印圖形2213綜合練習(xí)26合計2852（二）教材及教學(xué)參考書1、推薦教材1李軍杰.測繪工程cad.黃河水利出版社,2008.8.1.2王紅年.測繪工程cad.測繪出版社,2010.8.1.2、教學(xué)參考書1桂樹國.autocad 2008 工程繪圖及實訓(xùn).電子工業(yè)出版社,2010.1.2曾令宜.autocad 2004 工程繪圖技能訓(xùn)練教程.高等教育出版社,2004.12.（三）課程考核方式1、考核方式：考試（或上

5、機考試）。2、成績構(gòu)成：卷面分70%+平時分30%。三、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求（一）autocad基礎(chǔ)知識1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解cad的安裝，操作界面、操作工具欄，掌握命令的使用和系統(tǒng)變量、參數(shù)的設(shè)置。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 autocad的安裝、界面組成、基本功能； 命令與系統(tǒng)變量、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。（2）教學(xué)難點 命令與系統(tǒng)變量； 設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）autocad的安裝、啟動和發(fā)展歷史；（2）autocad的經(jīng)典界面組成；（3）autocad的基本功能；

6、（4）使用命令與系統(tǒng)變量；（5）圖形文件的管理；（6）設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)；（7）使用幫助信息與退出autocad。（二）繪制基本圖形1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，掌握基本命令的操作，掌握基本圖形的繪制，掌握多線、多線段、樣條曲線的繪制和編輯。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 基本命令的操作和基本圖形的繪制； 多線、多線段、樣條曲線的繪制和編輯。（2）教學(xué)難點 基本命令的操作和基本圖形的繪制； 多線、多線段、樣條曲線的繪制和編輯。3.教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）繪制點對象；（2）繪制線對象；（3）繪制矩形和正多

7、邊形；（4）繪制圓、圓弧、橢圓和橢圓弧；（5）繪制圓環(huán)；（6）繪制和編輯多線；（7）繪制和編輯多段線；（8）繪制與編輯樣條曲線。（三）選擇和編輯圖形對象1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，掌握基本命令的操作，掌握基本圖形的編輯，掌握編輯操作命令和對象特性的編輯。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 刪除、移動、旋轉(zhuǎn)和對齊對象； 復(fù)制、陣列、偏移和鏡像對象； 修改對象的形狀和大?。?編輯對象特性； 倒角、圓角和打斷。（2）教學(xué)難點 刪除、移動、旋轉(zhuǎn)和對齊對象； 復(fù)制、陣列、偏移和鏡像對象； 修改對象的形狀和大??； 編輯對象特性； 倒角、圓角和打斷。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主

8、，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）選擇對象；（2）使用夾點編輯圖形；（3）刪除、移動、旋轉(zhuǎn)和對齊對象；（4）復(fù)制、陣列、偏移和鏡像對象；（5）修改對象的形狀和大??；（6）倒角、圓角和打斷；（7）編輯對象特性。（四）圖層管理、創(chuàng)建面域與圖案填充1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解圖層的概念與特性，掌握圖層設(shè)置與管理，了解將圖形轉(zhuǎn)為面域、使用圖案填充。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 圖層的概念與特性、設(shè)置與管理； 圖案填充。（2）教學(xué)難點 圖層的概念與特性、設(shè)置與管理； 圖案填充。3.教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加

9、強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4. 教學(xué)內(nèi)容（1）圖層的概念與特性；（2）圖層設(shè)置與管理；（3）將圖形轉(zhuǎn)為面域；（4）使用圖案填充；（5）繪制二維填充圖形。（五）精確繪制圖形與控制圖形顯示1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，掌握坐標系統(tǒng)與坐標輸入方法，會使用精確定位工具、使用對象捕捉功能，掌握圖形的重畫和重生成、縮放、平移視圖，了解和使用命名視圖、使用鳥瞰視圖。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 坐標系統(tǒng)與坐標輸入方法； 精確定位工具、使用對象捕捉功能； 圖形的重畫和重生成、縮放、平移視圖。（2）教學(xué)難點 坐標系統(tǒng)與坐標輸入方法； 精確定位工具、使用對象捕捉功能； 圖形的重畫和重生成、縮放、平移視圖。3、教學(xué)方法

10、采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）坐標系統(tǒng)與坐標輸入方法；（2）精確定位工具；（3）使用對象捕捉功能；（4）動態(tài)輸入；（5）重畫和重生成圖形；（6）縮放視圖；（7）平移視圖；（8）使用命名視圖；（9）使用鳥瞰視圖。（六）文字、表格與尺寸標注1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，掌握文字樣式的創(chuàng)建、文字工具欄的應(yīng)用，了解表格樣式和表格的創(chuàng)建，掌握標注樣式的創(chuàng)建與設(shè)置。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 文字樣式的創(chuàng)建； 文字工具欄的應(yīng)用； 標注樣式的創(chuàng)建與設(shè)置。（2）教學(xué)難點 文字樣式的創(chuàng)建； 文字工具欄的應(yīng)用； 標注樣式的創(chuàng)建

11、與設(shè)置。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）創(chuàng)建文字樣式；（2）文字工具欄的應(yīng)用；（3）創(chuàng)建表格樣式和表格；（4）創(chuàng)建與設(shè)置標注樣式；（5）長度型尺寸、半徑、直徑標注；（6）角度的標注與其他類型的標注；（7）編輯標注對象、尺寸標注的關(guān)聯(lián)性。（七）使用塊、屬性塊和外部參照1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，掌握塊的創(chuàng)建和編輯，掌握塊屬性的編輯與管理，會使用外部參照。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 塊的創(chuàng)建和編輯； 塊屬性的編輯與管理； 使用外部參照。（2）教學(xué)難點 塊的創(chuàng)建和編輯； 塊屬性的編輯與管理； 使用外部

12、參照。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）創(chuàng)建和編輯塊；（2）編輯與管理塊屬性；（3）使用外部參照。（八）使用autocad設(shè)計中心1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計中心的基礎(chǔ)應(yīng)用，了解設(shè)計中心的高級應(yīng)用。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 設(shè)計中心的基礎(chǔ)應(yīng)用； 設(shè)計中心的高級應(yīng)用。（2）教學(xué)難點 設(shè)計中心的基礎(chǔ)應(yīng)用； 設(shè)計中心的高級應(yīng)用。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）設(shè)計中心基礎(chǔ)應(yīng)用；（2）設(shè)計中心高級應(yīng)用。

13、（九）地形圖的繪制1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解地形圖繪制的基本知識，掌握定制地形圖線型與填充圖案、地形圖獨立地物符號的創(chuàng)建、控制點與繪制碎部點展繪、等高線的繪制，掌握文字注記和地形圖圖廓的繪制。2. 教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 地形圖繪制的基本知識； 定制地形圖線型與填充圖案、地形圖獨立地物符號的創(chuàng)建、控制點與繪制碎部點展繪、等高線的繪制； 文字注記和地形圖圖廓的繪制。（2）教學(xué)難點 地形圖繪制的基本知識； 定制地形圖線型與填充圖案、地形圖獨立地物符號的創(chuàng)建、控制點與繪制碎部點展繪、等高線的繪制； 文字注記和地形圖圖廓的繪制。3.教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作為主，

14、課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4. 教學(xué)內(nèi)容（1）地形圖繪制的基本知識；（2）定制地形圖線型與填充圖案；（3）創(chuàng)建地形圖獨立地物符號；（4）展繪控制點與繪制碎部點；（5）等高線的繪制；（6）文字注記；（7）地形圖圖廓的繪制。（十）地籍圖的繪制1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解地籍圖的基礎(chǔ)知識，掌握地籍圖的繪制、宗地圖繪制與面積量算，了解地籍成果表的制作。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 地籍圖的基礎(chǔ)知識； 地籍圖的繪制、宗地圖繪制與面積量算； 地籍成果表的制作。（2）教學(xué)難點 地籍圖的基礎(chǔ)知識； 地籍圖的繪制、宗地圖繪制與面積量算； 地籍成果表的制作。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方

15、式，以課堂講授為主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）地籍圖的基礎(chǔ)知識；（2）地籍圖的繪制；（3）宗地圖繪制與面積量算；（4）地籍成果表的制作。（十一） 道路路線工程圖的繪制1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解道路繪圖基本知識、掌握路線平面圖、道路縱斷面圖、道路橫斷面圖的繪制，掌握圖框的繪制。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 道路繪圖基本知識； 路線平面圖、道路縱斷面圖、道路橫斷面圖的繪制； 圖框的繪制。（2）教學(xué)難點 道路繪圖基本知識； 路線平面圖、道路縱斷面圖、道路橫斷面圖的繪制； 圖框的繪制。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機操作

16、為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）道路繪圖基本知識；（2）路線平面圖的繪制；（3）道路縱斷面圖的繪制；（4）道路橫斷面圖的繪制；（5）圖框的繪制。（十二）輸入、輸出和打印圖形1、教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí)，了解圖形的輸入輸出和在模型空間與圖形之間切換，了解布局及布局的頁面設(shè)置的創(chuàng)建和管理，了解使用浮動視口和打印圖形。2、教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點 圖形的輸入輸出和在模型空間與圖形之間切換； 布局及布局的頁面設(shè)置的創(chuàng)建和管理。（2）教學(xué)難點 圖形的輸入輸出和在模型空間與圖形之間切換； 布局及布局的頁面設(shè)置的創(chuàng)建和管理。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為

17、主和上機操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來加強學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）圖形的輸入輸出和在模型空間與圖形之間切換；（2）創(chuàng)建和管理布局及布局的頁面設(shè)置；（3）使用浮動視口和打印圖形。第一章 autocad 2008基礎(chǔ)1.1autocad的安裝、啟動和歷史 1.1.1autocad的安裝 使用autocad繪圖之前，首先應(yīng)從軟件供應(yīng)商提供的軟件光盤上正確地安裝到用戶的計算機中，autocad的安裝程序本身具有文件拷貝、系統(tǒng)更新、系統(tǒng)注冊等功能，并采用了智能化的安裝向?qū)?，操作非常簡單，用戶只需一步一步按照屏幕提示操作即可完成整個安裝過程。安裝過程結(jié)束后，在操作系統(tǒng)“程序”組中會增加“a

18、utocad2008中文版”組，并同時在操作系統(tǒng)的“桌面”上自動生成autocad2008中文版快捷圖標。1.1.2 autocad的啟動啟動autocad有多種方法，最簡單的方法是在windows桌面上雙擊快捷方式圖標。也可以從程序中啟動，即“單擊開始程序autodesk autocad2008autocad2008”啟動后首先顯示autocad的啟動畫面，然后自動進入圖1-1（a）所示系統(tǒng)“autocad2008啟動” 窗口，單擊“確定”后，進入圖1-1（b）所示的“autocad2008新功能專題研習(xí)”窗口，從中可按用戶的需要進行初始繪圖環(huán)境設(shè)置。 圖1-1 （a）“autocad200

19、8啟動” 窗口 圖1-1 （b）“autocad2008新功能專題研習(xí)” 窗口當進入“autocad2008啟動” 窗口后，可不選擇“是”，若選擇其他兩項，則可跳過“autocad2008新功能專題研習(xí)”窗口而直接進入用戶操作界面。1.1.3 autocad的發(fā)展歷史autocad是很多cad應(yīng)用軟件中的優(yōu)秀代表，它的英文全稱是auto comtuter aided design（計算機輔助設(shè)計），由美國autodesk公司開發(fā)，是目前國內(nèi)外最受歡應(yīng)的cad軟件包。使用cad技術(shù)可方便的繪制、編輯、修改圖形，成圖質(zhì)量更是手工繪圖無法比擬的，實際效率可提高812倍。運用這項技術(shù)，我們還可以建立設(shè)

20、計產(chǎn)品的三維模型，從不同的角度觀察它，方便地對各種不同構(gòu)思方案進行比較和驗證，從而在產(chǎn)品變?yōu)槭挛锴?，實現(xiàn)產(chǎn)品的最優(yōu)化設(shè)計。autocad的1.0版于1982年12月發(fā)行，其后經(jīng)過多次重大修改。直到1999年，autodesk公司推出了功能卓越的autocad2000。其后又推出了autocad2000i，它和autocad2000相比改進很小，只是autocad的一個過渡測試版本。2001年，autodesk公司推出了autocad的最新版本autocad2002，它在autocad2000的基礎(chǔ)上又增加了許多的功能。2003年5月，autodesk公司在北京正式宣布推出其autocad軟件的

21、劃時代版本：autocad 2004簡體中文版。2004年8月16日， cad 2005被正式推出，新版本在保持老版本操作簡便、繪圖速度快、三視圖繪制及參數(shù)化功能的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)品的性能、效率進行了大幅度提升，兼容性也得到了進一步加強，該版本不僅兼容autocad r12、r13、r14、2002等老版本的dwg、dxf格式，同時提供了對autocad2004文件格式的兼容。沒多久，autodesk公司推出autocad2006版本，autocad2006中的主要強化和改進之處是提高了二維制圖功能的易用性、追加了便于再利用現(xiàn)有圖形的功能。2006年，該公司推出autocad2007，2007年繼

22、續(xù)推出autocad2008，autocad 2008在界面、工作空間、面板、選項板、圖形管理、圖層等方面進行了改進，我們將在后面的章節(jié)中陸續(xù)學(xué)習(xí)。autocad從最初簡易的二維繪圖發(fā)展到現(xiàn)在已成為及三維設(shè)計、真實感顯示及通用數(shù)據(jù)庫管理、internet通信為一體的通用微機輔助繪圖設(shè)計軟件包。它與3d studio、lightscape、photoshop等渲染軟件相結(jié)合，還可作出具有真實感的三維透視和動畫。autocad不僅在機械、建筑、勘測、電子、石油、化工、冶金等部門得到了大規(guī)模應(yīng)用，還可用于地理、氣象、航海、拓撲等特殊圖形，甚至樂譜、燈光、幻燈、廣告等極其廣泛的領(lǐng)域。1.2autoca

23、d的經(jīng)典界面組成啟動autocad并完成初始繪圖環(huán)境設(shè)置后，將出現(xiàn)如圖1-2所示的主窗口，它由標題欄、菜單欄、工具欄、圖形窗口、活動助手、命令窗口、文本窗口和狀態(tài)欄組成。它是用戶與autocad進行交互操作的界面，現(xiàn)分別介紹如下。圖1-2 主窗口1.2.1標題欄標題欄位于窗口頂端，其左端是控制菜單圖標，用鼠標單擊該圖標或按alt+空格鍵，將彈出窗口控制菜單，用戶可以用該菜單完成還原、移動關(guān)閉窗口等操作。標題欄右端有3個按鈕，從左至右分別為“最小化”按鈕，“最大化”按鈕（“還原”按鈕）和“關(guān)閉”按鈕，單擊這些按鈕可以使窗口最大化（還原）、最小化和關(guān)閉。1.2.2菜單欄菜單欄位于標題欄下面，由12

24、個標題項：文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、繪圖、標注、修改、圖像、窗口和幫助下拉菜單組成，每個下拉菜單上包含若干菜單項。每個菜單項都對應(yīng)了一個命令，單擊菜單項時將執(zhí)行這個命令。1下拉菜單在菜單欄用鼠標左鍵點取一項標題，則下拉出該標題項的菜單，稱為下拉菜單，如圖1-3，要選擇某一菜單項，可用鼠標左鍵點取。同時，用戶可以在圖形窗口下的狀態(tài)欄中，看到該菜單項的功能說明及相應(yīng)的autocad命令名。圖1-3 下拉菜單如某一菜單項右端有一黑色小三角，說明該菜單項仍為標題項，它將引出下一級菜單，稱為級聯(lián)菜單，可進一步在級聯(lián)菜單中點取菜單項。如某一菜單后跟，說明該菜單項引出一個對話框，用戶可通過對話框?qū)?/p>

25、施操作。例如，若點取菜單項“文件-另存為”，則引出圖1-4所示的“圖形另存為”對話框，在此對話框中可完成另存圖形文件名及文件類型的設(shè)定等操作。如某一菜單項為灰色，則表示該項不可選。2 光標菜單在當前光標位置彈出的菜單稱為光標菜單（快捷菜單）。當單擊鼠標右鍵時彈出快捷菜單。快捷菜單的選項因單擊環(huán)境的不同而變化，快捷菜單提供了快速執(zhí)行命令的方法，光標菜單的選取方法與下拉菜單相同。每個菜單和菜單項都定義有快捷鍵、快捷鍵用下劃線標出，如“保存（s）”，用戶在按住alt鍵的同時按“s”鍵，就執(zhí)行了save命令。可以右擊鼠標彈出快捷菜單的位置有：圖形窗口、命令行、對話框、窗口、工具條、狀態(tài)條、模塊標簽和布

26、局標簽等。圖1-4“圖形另存為”對話框1.2.3工具欄工具欄是一組圖標型工具的集合，把光標移動到某個圖標，稍停片刻即在該圖標一側(cè)顯示相應(yīng)的工具提示，同時在狀態(tài)欄中，顯示對應(yīng)的說明和命令名。因此，點取圖標也可以啟動相應(yīng)命令。在缺省情況下，可以見到繪圖區(qū)頂部的“標準”、“樣式”、“圖層”、“對象特性”工具欄（見圖1-2和圖1-5）和位于繪圖區(qū)左側(cè)的“繪制”工具欄和“修改”工具欄（見圖1-2和圖1-6）。（a）（b）圖1-5“標準”、“樣式”、“圖層”、和“對象特性”工具欄圖1-6“繪圖”和“修改”工具欄1 “自定義用戶界面”對話框autocad提供了大約30種工具欄，用戶可通過“自定義用戶界面”對

27、話框里的“工具欄”（圖1-7）來對其進行管理，可以隱藏某些工具欄，也可以將自己常用的其他工具欄顯示出來。調(diào)出“工具欄”的方法有三：圖1-7 “自定義用戶界面”對話框（1）菜單欄：視圖工具欄自定義用戶界面（2）命令行：toolbar（3）鼠標：將光標放在任一工具欄的圖標上，單擊鼠標右鍵，然后在菜單中選取所需工具欄。2工具欄的“固定”、“浮動”與“彈出”工具欄可以在繪圖區(qū)“浮動”（如圖1-6），此時顯示該工具欄標題，并可關(guān)閉該工具欄，用鼠標可以拖動“浮動”工具欄到圖形區(qū)邊界，使它變?yōu)椤肮潭ā惫ぞ邫冢藭r該工具欄標題隱藏。也可以把“固定”工具欄拖出，使它成為“浮動”工具欄。有些圖標的右下角帶有一個小

28、三角，按住鼠標左健不放會彈出相應(yīng)的工具欄，將光標移動到某一圖標上再松開，該圖標就變?yōu)楫斍皥D標。單擊當前圖標，并執(zhí)行相應(yīng)命令（如圖1-8）。圖1-8 彈出“窗口縮放”1.2.4圖形窗口圖形窗口是顯示繪制圖形和編輯圖形對象的區(qū)域。一個完整的圖形窗口如圖1-2所示，包括標題欄、滾動條、控制按鈕、布局選項卡、坐標系圖標等元素。布局標簽提供了在不同布局間迅速切換的方法。十字光標是顯示在圖形窗口中、由鼠標等定點設(shè)備控制的十字叉（與當前用戶坐標系的x軸、y軸方向平行），當移動定點設(shè)備時，十字光標的位置也相應(yīng)地移動。十字光標的大?。ㄏ鄬τ谄聊唬┯上到y(tǒng)變量cursorsize控制。在公制測量系統(tǒng)中1個繪圖單位對

29、應(yīng)1毫米。autocad采用兩種坐標系：世界坐標系（wcs）是固定的坐標系統(tǒng)；用戶坐標系（ucs）是可用ucs命令相對世界坐標系重新定位、定向的坐標系。在缺省情況下，坐標系圖標為模型空間下的ucs坐標系圖標，通常放在繪圖區(qū)左下角處。autocad的基本作圖平面為當前ucs的xy平面。1.2.5命令窗口命令窗口是鍵入命令以及信息顯示的地方，每個圖形文件都有自己的命令窗口（圖1-11）。在缺省狀態(tài)下，命令窗口位于系統(tǒng)窗口的下部，用戶可以將其拖動到屏幕上的任意位置。圖1-11 命令窗口1.2.6文本窗口文本窗口與命令窗口含有相同的信息，用戶可以在文本窗口中鍵入命令。在缺省狀態(tài)下，文本窗口是不顯示的，

30、但可以按f2鍵顯示文本窗口（圖1-12）。作為相對獨立的窗口，文本窗口有自己的滾動條、控制按鈕等界面元素，也支持單擊鼠標右鍵的快捷菜單操作。圖1-12 文本窗口1.2.7狀態(tài)欄狀態(tài)欄位于屏幕的底部，左端顯示繪圖區(qū)中光標定位點的坐標x、y、z，向右側(cè)依次有“捕捉”、“柵格”、“正交”、“極軸”、“對象捕捉”、“對象追蹤”、“dyn”、“線寬”和“模型”九個功能開關(guān)按鈕，如圖1-13。圖1-13狀態(tài)欄1.2.8工具欄窗口的鎖定在autocad窗口內(nèi)常用的工具欄，經(jīng)常由于初學(xué)者操作不當而丟失工具欄，給繪圖帶來極大的不便。如果利用狀態(tài)欄的“鎖定”功能，就可避免工具欄的丟失。其操作方法是：單擊狀態(tài)欄的圖

31、標后，可調(diào)出“鎖定”菜單如圖1-14所示，然后進行相應(yīng)的操作。圖1-14 工具欄窗口的鎖定注：常用的“工具欄”窗口被鎖定后，既防止了工具欄的丟失，又不影響繪圖；應(yīng)當指出，在鎖定浮動工具欄之前，一定要將浮動工具欄放在適當?shù)奈恢?，以避免被鎖定后侵占圖位而影響繪圖。1.3autocad的基本功能 當系統(tǒng)滿足要求時，autocad軟件將發(fā)揮其巨大的功能。其特點是：圖形繪制功能比較完善，提供編程接口二次發(fā)展，是通用的cad軟件平臺。使用方便，易學(xué)易用性好。其主要功能可概括如下：（1）強大的繪圖功能。在autocad下可以方便地用多種方式繪制各種二維基本圖形對象。比如點、直線、圓、圓弧、正多邊形、橢圓、多

32、段線、樣條曲線等。（2）靈活的圖形編輯功能?？梢杂枚喾N方式對選定的圖形對象進行圖形編輯。如移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、延伸、修剪、倒角、圓角、復(fù)制、陣列、鏡像、刪除等。（3）方便的標注功能。在autocad下可以為繪制的圖形標注尺寸。注寫中文和西文字體以及對封閉區(qū)域標注填充圖案（剖面材料符號）。（4）實用的繪圖輔助工具。為了達到精確繪圖，autocad提供了多種繪圖輔助工具，它包括繪圖區(qū)光標點的坐標顯示、用戶坐標系、柵格捕捉、目標捕捉、自動捕捉、正交方式等功能。（5）圖層、顏色和線形設(shè)置管理功能。為了便于對圖形的組織和管理，autocad提供有圖層、顏色、所要求的線型和圖線寬度等對象特性。圖層可以被打開

33、或關(guān)閉、凍結(jié)或解凍、鎖定或解鎖。（6）圖塊和外部參照功能。為了提高繪圖效率，autocad提供了圖塊和對非當前圖形的外部參照功能?？梢詫⒅貜?fù)使用的圖形定義成圖塊，在需要時依不同的基點、比例、轉(zhuǎn)角插入到新的圖形中，或?qū)⑼獠康膱D形文件引入到當前圖形中，除此之外，還增加了動態(tài)塊。（7）顯示控制功能。autocad提供了多種方法來顯示與觀看圖形?！翱s放”能改變當前視窗中圖形的視覺尺寸，以便觀察圖形的全貌或某一局部區(qū)域的細節(jié)；“掃視”相當于窗口不動，但上、下、左、右地移動一張圖紙以看到不同部位的圖形；“三維視圖控制”能選擇視點或投影方向，顯示軸測圖、透視圖或平面視圖，消除三維顯示中的隱藏線，實現(xiàn)三維動態(tài)

34、顯示等；對于三維實體可將其顯示方式設(shè)置為網(wǎng)、線框等多種形式；“多視窗控制”能將屏幕分成幾個窗口，各自獨立地進行各種顯示，進行重畫或重新生成圖形等。（8）三維繪圖和渲染功能。 autocad提供有多種三維繪圖命令，如長方體、圓柱體、球、圓錐、圓環(huán)、楔形體以及將平面圖形經(jīng)回轉(zhuǎn)和平移分別生成回轉(zhuǎn)掃描體和平移掃描體等。通過對立體間的交、并、差等布爾運算，可完成更復(fù)雜的立體三維實體造型。（9）圖形輸出功能。可以用任意比例將所繪圖形的全部或部分輸出到圖紙或文件中，從而獲得圖形的硬拷貝或電子拷貝。 （10）網(wǎng)絡(luò)功能。主要體現(xiàn)在internet方面的功能，用戶可以實時更新產(chǎn)品信息，發(fā)布含有圖形、圖像的web頁

35、?！巴ㄓ嵵行摹笨梢圆榭吹剿璧膸椭畔?。在兼容性和設(shè)計共享方面的功能，可以將不同地域的用戶連接在一起相互溝通，與會人員可以共享圖形文件，并可以用voloview等創(chuàng)建電子標記文件，以便對設(shè)計提出修改和建議。1.4使用命令與系統(tǒng)變量 autocad的操作過程都是由命令控制的。一般來說，初學(xué)者在使用命令的過程中，應(yīng)該不停地關(guān)注命令行窗口，以便實現(xiàn)“人機對話”。但對使用autocad命令的熟練用戶，則往往是一邊握鼠標，一手敲鍵盤，鼠標與鍵盤的靈活配合可明顯地提高繪圖的速度。autocad命令名和系統(tǒng)變量名仍為西文，如命令line（直線）、circle（圓）等，系統(tǒng)變量textsize（文字高度），t

36、hickness（對象厚度）等。1.4.1命令的調(diào)用方法有多種方法可以調(diào)用autocad命令（以畫直線和圓為例）（1） 在命令行輸入命令名。即在命令行的“命令：”提示后鍵入命令的字符串并回車，命令字符可不區(qū)分大小寫。例如：命令：line （如圖1-15畫直線）（2） 在命令行輸入命令別名（命令縮寫字）：如l（line）、c（circle）、a（arc）、z（zoom）、等。例如：命令：c （如圖1-15畫圓）（3） 單擊下拉菜單中的菜單選項。在狀態(tài)欄中可以看到對應(yīng)的命令說明及命令名。（4） 單擊工具欄中的對應(yīng)圖標。如，點取“繪圖”工具欄中的圖標，也可執(zhí)行畫直線命令，同時在狀態(tài)欄中也可以看到相應(yīng)

37、的命令說明及命令名。（5） 單擊屏幕菜單中的對應(yīng)選項。繪圖過程中在屏幕中右擊鼠標，然后從顯示的菜單中選取“直線”菜單項，將執(zhí)行畫直線命令。（6） 工具選項板輸入命令。autocad 2008提供了方便的工具選項板功能，命令行鍵入toolpalettes并回車，或單擊標準工具欄中的，即可調(diào)出工具選項板（如圖115），從中選擇所需的命令。如圖115工具選項板（7） 透明命令的執(zhí)行。1.4.2命令及系統(tǒng)變量的有關(guān)操作（1） 命令的取消在命令執(zhí)行的任何時刻都可以用esc鍵取消和中止命令的執(zhí)行。另外，也可以通過單擊右鍵、enter鍵、空格鍵的方式退出命令操作。（2） 命令的重復(fù)使用若在一個命令執(zhí)行完畢后

38、欲再次重復(fù)執(zhí)行命令，可在命令行中“命令”提示下按回車鍵或在繪圖區(qū)域單擊右鍵選擇“重復(fù)”。（3） 透明命令的使用autocad 2008中，有的命令不僅可直接在命令行中使用，而且可以在其他命令的執(zhí)行過程中插入執(zhí)行，該命令結(jié)束后系統(tǒng)繼續(xù)執(zhí)行原命令。這個插入的命令前必須有“”符號。這種執(zhí)行命令的方式稱為透明命令。例如： 命令：circle 指定圓的圓心或三點（3p）/兩點（2p）/相切、相切、半徑（t）：100,100指定圓的半徑或直徑（d）：zoom(使用透明命令)（執(zhí)行zoom命令）正在恢復(fù)執(zhí)行circle命令。指定圓的半徑或直徑（d）：（繼續(xù)執(zhí)行原命令）不是所有命令都能透明使用，可以透明使用的

39、命令在透明使用時要加前綴“”。使用透明命令也可以從菜單或工具欄中選取。（4） 命令選項當輸入命令后，autocad會出現(xiàn)對話框或命令行提示，在命令行提示常會出現(xiàn)命令選項，如：命令：circle指定圓的圓心或三點（3p）/兩點（2p）/相切、相切、半徑（t）： 前面不帶中括號的提示為缺省選項，因此可直接輸入起點坐標，若要選擇其他選項，則應(yīng)先輸入該選項的標識字符，如”三點（3p）”選項，然后按系統(tǒng)提示輸入數(shù)據(jù)。若選項提示符的最后帶有尖括號，則尖括號中的數(shù)值為缺省值。在autocad中，也可通過“快捷菜單”用鼠標點取命令選項。在上述畫圓示例中，當出現(xiàn)“指定圓的圓心或三點（3p）/兩點（2p）/相切、

40、相切、半徑（t）：”提示時，若單擊鼠標右鍵，則彈出圖1-16（c）所示快捷菜單，從中可用鼠標快速選定所需選項。右鍵快捷菜單隨不同的命令進程而有不同的菜單選項。（a）畫直線 (b) 畫圓 (c) 快捷菜單圖1-16命令的使用 （5）命令的執(zhí)行方式有的命令的有兩種執(zhí)行方式，通過對話框或通過命令行輸入命令選項。如指定使用命令行方式，可以在命令名前加一減號來表示用命令行方式執(zhí)行該命令，如“-layer”（6）系統(tǒng)變量的訪問方法訪問系統(tǒng)變量可以直接在命令提示下輸入系統(tǒng)變量名或點取菜單項，也可以使用專用命令setver。（7）對于某些命令，除了可以通過在命令窗口輸入命令、點取工具欄圖標或點取菜單項來完成外

41、，還可使用鍵盤上的一級功能鍵，現(xiàn)將可使用的功能鍵及相應(yīng)功能說明如下：f1：調(diào)用autocad幫助對話框。f2：圖形窗口與文本窗口的互相切換。f3：對象捕捉開關(guān)。f4：校準數(shù)字化儀開關(guān)。f5：不同方向正等軸測立體圖作圖平面間的切換開關(guān)。f6：坐標顯示模式的切換開關(guān)。f7：柵格（grid）模式開關(guān)。f8：正交（ortho）模式開關(guān)。f9：間隔捕捉（snap）模式開關(guān)。f10：極軸追蹤（polar）開關(guān)。f11：對象追蹤（otrack）開關(guān)。f12：dyn（動態(tài)輸入）開關(guān)。1.4.3數(shù)據(jù)的輸入方法1、點的輸入在繪圖過程中，常需要輸入點的位置，autocad提供了如下幾種輸入點的方式：（1）用鍵盤直接

42、在命令行中輸入點的坐標點的坐標可以用直角坐標、極坐標、球面坐標或柱面坐標表示，其中直角坐標和極度坐標最為常用。直角坐標有兩種輸入方式：“x，y，z”（點的絕對坐標值，例如：“100，50”）和“x，y，z”（相對于上一點的相對坐標值，例如：“50，-30”）。坐標值均相對于當前的用戶坐標系。極坐標的輸入方式為：“長度角度”（其中，長度為點到坐標原點的距離，角度為原點至該點連線與x軸的正向夾角，例如：“2545”）或“長度角度”（相對于上一點的相對極坐標，例如“50-30”）。（2）用鼠標等定標設(shè)備移動光標單擊左鍵在屏幕上直接取點。（3）用鍵盤上的箭頭移動光標按回車鍵取點。（4）用目標捕捉方式捕

43、捉屏幕上已有圖形的特殊點（如端點、中點、中心點、插入點、交點、切點、垂足點等，詳見第五章）。（5）直接距離輸入。先用光標確定方向，然后用鍵盤輸入距離。（6）使用過濾法得到點。2、距離值的輸入在autocad命令中，有時需要提供高度、寬度、半徑、長度等距離值。autocad提供了兩種輸入距離值的方式：一種是用鍵盤在命令行中直接輸入數(shù)值；另一種是在屏幕上點取兩點，以兩點的距離值定出所需數(shù)值。數(shù)值輸入的五種格式：1整數(shù)18，58，98，-10，-202實數(shù)21.8,53.8,-19.13分數(shù)70/8,100/7,-50/34選取兩點直接在屏幕中選取兩點5cal聯(lián)機幾何計算器結(jié)合其他命令，使用透明命令

44、cal調(diào)出計算器后就可輸入正常的數(shù)學(xué)計算式1.5圖形文件的管理在autocad中對圖形文件的操作與一般軟件文件的操作很相似，autocad提供了一系列圖形文件管理命令。1.5.1創(chuàng)建圖形文件1 命令命令行：new（qnew）菜單欄：文件（f）新建（n）工具欄：“標準” 2 說明打開如圖1-17所示的“選擇樣板”窗口，可選用默認樣板“acadiso.dwt”創(chuàng)建新圖形，系統(tǒng)默認圖名為drawing1.dwg。圖1-17 創(chuàng)建新圖1.5.2打開圖形文件1命令命令行：open菜單欄：文件（f）打開（o）工具欄：“標準” 2說明打開“選擇文件”對話框（如圖1-18），在“文件類型”列表框中用戶可選擇：

45、圖形（*.dwg）、標準（*.dws）、dxf（*.dxf）和圖形樣板（*.dwt）文件。 圖1-18“選擇文件”對話框1.5.3保存圖形文件1命令命令行：qsave菜單欄：文件（f）保存（s）工具欄：“標準” 2說明若文件已命名，則autocad自動保存；若文件未命名（即為缺省名drawing1.dwg）則系統(tǒng)調(diào)用“圖形另存為”對話框（見圖1-4），用戶可以命名保存。在“存為類型”下拉列表框中可以指定保存文件的類型。autocad還提供一個save命令，功能與qsave類似，且只能在命令行中調(diào)用。1.5.4另存圖形文件1命令命令行：saveas菜單欄：文件（f）另存為（a）2說明調(diào)用“圖形另

46、存為”對話框（見圖1-4），autocad即保存原圖形文件，又把當前圖形文件更名保存。1.5.5同時打開多個圖形文件在同一個autocad任務(wù)下可以同時打開多個圖形文件。方法是在“選擇文件”對話框（見圖1-17）中，按下shift 或ctrl鍵，同時選中幾個要打開的文件，然后單擊“打開”按鈕即可。同樣，也可以從windows瀏覽框把多個圖形文件導(dǎo)入autocad任務(wù)中。若欲將某一打開的文件設(shè)置為當前文件，只需單擊該文件的圖形區(qū)域即可，也可以通過組合鍵ctrl+f6或ctrl+tab在已打開的不同圖形文件之間切換。注：同時打開多個圖形文件的功能為重復(fù)使用過去的設(shè)計及在不同圖形文件間移動、復(fù)制圖形

47、對象提供了方便。但不是打開的越多越好，因受內(nèi)存的限制而影響運行速度。保存文件一定要確定文件命和路徑，切記保存在什么位置，以免存而找不到。1.5.6關(guān)閉圖形文件1命令命令行：close菜單欄：文件（f）關(guān)閉（c）圖標：在窗口關(guān)閉 2說明用戶結(jié)束autocad作業(yè)后應(yīng)正常地退出autocad，可以使用菜單、窗口關(guān)閉，也可在命令行中輸入quit命令。若用戶對圖形所做的修改尚未保存，則會出現(xiàn)圖1-19所示的系統(tǒng)警告對話框提示保存。圖1-19系統(tǒng)警告對話框注：選擇“是”按鈕系統(tǒng)將保存文件，然后退出；選擇“否”按鈕系統(tǒng)將不保存文件。操作任務(wù)完成后，千萬不要匆匆忙忙退出，確定保存完好，然后再退出，否則將九功

48、一饋。1.6 設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)161繪圖環(huán)境設(shè)置一般情況下，我們多采用默認的a3圖幅來繪圖，但經(jīng)常也需要采用其他幅面的圖紙來繪制較復(fù)雜的測繪工程圖。這就要求我們在繪圖之前，首先考慮繪圖的單位和精度，然后再根據(jù)實際需要設(shè)置適當?shù)膱D形界限，以控制繪圖的范圍。通常把這個過程叫做設(shè)置繪圖環(huán)境。1611繪圖單位1命令命令行： units（可透明使用）菜單欄：格式（o）單位（u）2功能調(diào)用“圖形單位”對話框（見圖120），設(shè)置長度和角度的記數(shù)單位和精度。圖120“圖形單位”對話框(1)長度單位缺省設(shè)置為十進制，小數(shù)位數(shù)為4；(2)角度單位缺省設(shè)置為度，小數(shù)位數(shù)為0；(3)“方向”按鈕彈出角度“方向控制”對話框

49、,缺省設(shè)置為0,方向為正東，逆時針為正。1612圖形界限1命令命令行：limits（可透明使用）菜單欄：格式（o）圖形界限（a）2功能設(shè)置圖形界限，以控制繪圖的范圍。圖形界限的設(shè)置方式主要有兩種：（1）按繪圖的圖幅設(shè)置圖形界限。如對a3圖幅，圖形界限可控制為420297；（2）按實物實際大小使用繪圖面積，設(shè)置圖形界限。這樣可以按1：1繪圖，在圖形輸出時設(shè)置適當?shù)谋壤禂?shù)。3操作步驟命令：limits重新設(shè)置模型空間界限：指定左下角點或開（on）關(guān)（off）：（可輸入坐標以重設(shè)左下角點）指定右上角點：可輸入坐標以重設(shè)左下角點）提示中的“開（on）關(guān)（off）”指打開圖形界限檢查功能，設(shè)置為on時

50、，檢查功能打開，圖形超出界限時autocad會給出提示。162 系統(tǒng)環(huán)境設(shè)置1621選項窗口1命令命令行：options（可透明使用）菜單欄：工具（t）選項（n）“選項”對話框2功能打開“選項”對話框，利用“選項”對話框?qū)τ脩艚缑娴呐渲眉跋到y(tǒng)設(shè)置進行修改。3格式命令：options執(zhí)行命令后調(diào)出“選項”對話框如圖121所示。圖121“選項”對話框4說明autocad有許多配置功能，此處僅介紹部分常用功能。用戶可以利用該對話框?qū)Ω鲄?shù)選項進行設(shè)置與修改。下面就各選項標簽的功能作簡單介紹。（1）“文件”：用于確定autocad搜索支持文件、驅(qū)動程序文件、菜單文件和其他文件是的路徑以及用戶定義的一些

51、設(shè)置。（2）“顯示”：用于控制圖形布局和設(shè)置系統(tǒng)顯示。該選項卡上包括“窗口元素”、“布局元素”、“十字光標大小”、“顯示精度”、“顯示性能”和“參照編輯的腿色度”等選項卡組。若在圖121所示的“窗口元素”中單擊“顏色”按鈕，則彈出“顏色選項”對話框，如圖122所示。從中便可修改窗口顏色。圖122 “顏色選項”對話框（3）“打開和保存”：用于設(shè)置是否自動保存文件、自動保存文件時間間隔、是否保持日志、 是否加載外部參照等。該選項卡包括“文件保存”、“文件安全措施”、“文件打開”和“外部參照”等選項組。（4）“打印和發(fā)布”：用于設(shè)置autocad的輸出設(shè)備。默認情況下，輸入設(shè)備為windows打印機

52、，但在很多時候，為了輸出較大的圖形，也可能需要使用專門的繪圖儀。該選項卡包括“新圖形的默認打印樣式”等選項組。（5）“系統(tǒng)”：用于設(shè)置當前圖形的顯示特性，設(shè)置定點設(shè)備、是否顯示ole特性對話框、是否顯示所有警告信息、是否顯示啟動對話框、是否允許長符號名等。該選項卡包括“當前三維圖形顯示”、“當前定點設(shè)備”、“布局重生成選項”、“數(shù)據(jù)庫連接選項”、“基本選項”和“l(fā)ive enabler選項”等選項組。（6）“用戶系統(tǒng)配置”：用于優(yōu)化系統(tǒng)，設(shè)置是否使用右鍵快捷菜單和對象的排序方式。該選項卡包括“windows標準”、“拖放比例”、“超鏈接”、“坐標數(shù)據(jù)輸入的優(yōu)先級”、“對象排序方式”和“關(guān)聯(lián)標注

53、”等選項組。（7）“草圖”：用于設(shè)置自動捕捉、自動追蹤等繪圖輔助工具。該選項卡包括“自動捕捉設(shè)置”、“自動捕捉標記大小”、“自動追蹤設(shè)置”、“對齊點獲取”和“靶框大小”等選項組。各項功能與操作將在第四章作詳細介紹。（8）“選擇”：用于設(shè)置選擇對象方式和控制顯示工具。該選項卡包括“拾取框大小”、“選擇模式”、“夾點大小”和“夾點”等選項組。（9）“配置”：用于實現(xiàn)新建系統(tǒng)配置、重命名系統(tǒng)配置、刪除系統(tǒng)配置等操作。注：初學(xué)者一般不要隨意進行系統(tǒng)配置，若配置不當，將會造成不必要的麻煩。1.7 使用幫助信息與退出autocad20081.7.1使用幫助信息autocad2008幫助提供了使用 auto

54、cad 的完整信息，用戶可以隨時調(diào)用autocad2008幫助文件來查詢有關(guān)的幫助信息。調(diào)用幫助的命令有：命令行：help或？菜單欄：幫助幫助工具欄：標準快捷鍵：f1命令執(zhí)行后，autocad2008將調(diào)出“autocad2008幫助”對話框，如圖123所示。圖123“autocad2008幫助”對話框“autocad2008幫助”對話框有三個選項卡“目錄”、“索引”、“搜索”。在 “目錄”選項卡中列出了用戶手冊、命令參考、驅(qū)動程序和外圍設(shè)備手冊、安裝和許可手冊、自定義手冊。在 “索引”選項卡中用戶可以輸入相應(yīng)的關(guān)鍵字進行查找以獲得幫助。在 “搜索”選項卡中用戶可以鍵入要搜索的文字進行搜索以獲得相應(yīng)的幫助。用戶在使用autocad2008進行繪畫的過程中，隨時用f1鍵就可以調(diào)出幫助窗口，并獲得當前操作的相應(yīng)幫助。1.7.2退出autocad2008退出autocad2008有四種方法：1.使用關(guān)閉圖標退出autocad2008單擊工作界面右上角的