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1、難忘的八個字難忘的八個字年齡年齡 嘲笑嘲笑 厭惡厭惡 測驗測驗 捂住捂住 撫慰撫慰 這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田。這八個字撫慰了我受傷的、幼我的心田。這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,改變了我對人生的看法,令我小的心靈,改變了我對人生的看法,令我終生難忘。終生難忘。 一個小女孩兒,有著一副畸形難看一個小女孩兒,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結巴。起話來還結巴。 嘴嘴 一個小女孩兒,有著一副畸形難看一個小女孩兒,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙

2、齒,說起話來還結巴。起話來還結巴。 與與 眾眾 不不 同同我一跨進校門,同學們就開始嘲笑我。我一跨進校門,同學們就開始嘲笑我。 除了家里人以外,沒人會喜歡我,更除了家里人以外,沒人會喜歡我,更沒人會疼愛我。沒人會疼愛我。當同學看她一眼,她會以為當同學看她一眼,她會以為_;當同學悄悄說句話,她都會以為當同學悄悄說句話,她都會以為_;當同學輕聲談笑一下,她又會以為當同學輕聲談笑一下,她又會以為_; 除了家里人以外,沒人會喜歡我,更除了家里人以外,沒人會喜歡我,更沒人會疼愛我。沒人會疼愛我。 倫納德老師胖胖的,很美,也很可愛。倫納德老師胖胖的,很美,也很可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑她有

3、著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。瞇瞇的眼睛。 每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人沒有一個人 我我更更愛她。愛她。比比比比更更 學習提示:學習提示: 默讀課文,用默讀課文,用“=”=”勾畫出在這次耳語勾畫出在這次耳語測驗中測驗中 “ “我我”是怎么做的,聯(lián)系上下文體會是怎么做的,聯(lián)系上下文體會“我我”為什么要這樣做?為什么要這樣做? 終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點兒,這樣就可以聽清老師稍把右手抬起一點兒,這樣就可以聽

4、清老師的話了。的話了。 我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,因為我害怕聲音,我不愿把這事說出來,因為我害怕同學們會更加嘲笑我。同學們會更加嘲笑我。 終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點兒,這樣就可以聽清老師稍把右手抬起一點兒,這樣就可以聽清老師的話了。的話了。我等待著我等待著 這位胖胖的、很美、很可愛的老這位胖胖的、很美、很可愛的老師輕輕說道:師輕輕說道:“我愿你是我的女兒我愿你是我的女兒!”我愿你是我的女兒我愿你是我

5、的女兒! 除了家里人以外,沒人會喜歡我,除了家里人以外,沒人會喜歡我,更沒人會疼愛我。更沒人會疼愛我。 這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田。這八個字撫慰了我受傷的、幼我的心田。這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,改變了我對人生的看法,令我小的心靈,改變了我對人生的看法,令我終生難忘。終生難忘。 從此以后,課堂上,她從此以后,課堂上,她_;走;走在路上,她在路上,她_;過生日時,她;過生日時,她_;對待身邊的弱小,她對待身邊的弱小,她_。 這八個字仿佛是一束這八個字仿佛是一束溫暖的溫暖的陽光直射陽光直射我的心田。這八個字我的心田。這八個字撫慰撫慰了我受傷的、幼了我受傷的、幼小的心靈,小的心靈,改變改變了我對人生的看法,令我了我對人生的看法,令我終生難忘終生難忘。 每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人沒有一個人 我我更更愛她。愛她。比比 倫納德老師胖胖的,很美,也很可愛。倫納德老師胖胖的,很美,也很可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。瞇瞇的眼睛。 我我 愿愿如果你的生活中沒有光明,我愿做你的眼睛;如果你的生活中沒有光明,我愿做你的眼睛;如果你不能表達你的心意,我愿成為你的聲音;如果你不能表達

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