羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球說(shuō)課稿

1、羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球說(shuō)課稿說(shuō)課人：xxx 說(shuō)課內(nèi)容 設(shè)計(jì)理念 教材分析 學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程 場(chǎng)地器材 設(shè)計(jì)理念 我以教學(xué)大綱為依據(jù)，整體上貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想。本課我主要以講授，練習(xí)，游戲等方式來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣教材分析 羽毛球是一項(xiàng)普及而且易開(kāi)展的體育活動(dòng)，非常受廣大中學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)平時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的動(dòng)作不規(guī)范，水平一直得不到提高，動(dòng)作千姿百態(tài)。本課是針對(duì)學(xué)生的發(fā)球做規(guī)范指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解發(fā)球的一些基本規(guī)則和方法學(xué)情分析 本課教學(xué)對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)羽毛球有很高的學(xué)習(xí)熱情，并且我們知道這一學(xué)期的

2、學(xué)生具有一定的自主探究能力，接受能力較快，在課堂上大多數(shù)同學(xué)能夠自我約束，學(xué)生的洞察力具有一定的系統(tǒng)性、目的性但不過(guò)精確教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使95%以上的學(xué)生初步了解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)的技術(shù)，50%以上的學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下完成動(dòng)作情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的鑒賞能力及發(fā)展自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評(píng)的能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和成功感 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 預(yù)備姿勢(shì)正確擊 球點(diǎn)合理，大臂帶 動(dòng)前臂，手腕有伸 到展，閃動(dòng)發(fā)力 教學(xué)難點(diǎn) 動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫、球 的弧線高，落點(diǎn)遠(yuǎn) 教學(xué)方法 講授法、直觀教學(xué)法、集體練習(xí)法 模仿示范法、自主探究法、分組練習(xí)法教學(xué)過(guò)程 基本部分： 1.集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù) 2.師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容任務(wù) 3.安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備部分： 1.慢跑 2.游戲 3.徒手操 4.羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)結(jié)束部分： 學(xué)