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第三課 蠶變了新模樣云南省小學(xué)科學(xué)教育研究工作站網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)和利用研究課題組蠶為什么要做個(gè)繭蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢把自己包起來呢?蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同？比較蠶和蛹的不同與相同？蛹的外形和蠶有什么不同：蛹的外形和蠶有什么不同：蛹蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部 分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？節(jié)還在嗎？復(fù)眼復(fù)眼觸角的觸角的 原始體原始體胸足胸足氣門，但是數(shù)目減少了氣門，但是數(shù)目減少了盾片：盾片：蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長(zhǎng)出了什么東西呢？蛹會(huì)動(dòng)嗎？它的身上長(zhǎng)出了什么東西呢？當(dāng)用手輕輕的觸摸它；用手電筒照；發(fā)出聲音。當(dāng)用手輕輕的觸摸它；用手電筒照；發(fā)出聲音。從盾片生出兩對(duì)翅從盾片生出兩對(duì)翅在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么？ 蛻下的皮蛻下的皮1、蠶吐盡絲后、蠶吐盡絲后2、化蛹之前、化蛹之前 兩次蛻下的皮兩次蛻下的皮推測(cè)：蛹還會(huì)變化嗎？推測(cè)：蛹

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