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1、會計學(xué)1高中歷史人教選修梭倫改革單元總結(jié)高中歷史人教選修梭倫改革單元總結(jié)第1頁/共22頁第2頁/共22頁第3頁/共22頁政議政的權(quán)利。(2)氏族制度和貴族勢力仍然存在。(3)貴族與平民的矛盾沒有得到根本解決。第4頁/共22頁時也是軍隊的支柱，出身等級高的官吏必須重視他們的情緒和呼聲。第5頁/共22頁得連任，任期短。監(jiān)督官吏制度：陶片放逐法是全體雅典公民對高級官吏進行控制和監(jiān)督的重要手段。第6頁/共22頁第7頁/共22頁專政，因此雅典民主實際上是奴隸主階級的民主，不是全社會所有人的民主。第8頁/共22頁他們自己實際上什么事都沒有參與。亞里士多德雅典政制第9頁/共22頁第10頁/共22頁生了積極影

2、響？第11頁/共22頁民主政治產(chǎn)生積極影響的觀念，要依據(jù)材料二分析。第12頁/共22頁定的法律”體現(xiàn)了法治觀念，“無貴無賤，一視同仁”“以公正為本”體現(xiàn)了公正觀念。第13頁/共22頁使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)力，也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利?；謴?fù)公民大會的權(quán)力、設(shè)立四百人會議和公民陪審法庭等國家權(quán)力機構(gòu)的改革措施，也在一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利。第14頁/共22頁第15頁/共22頁第16頁/共22頁第17頁/共22頁(2)梭倫：崇尚中庸(調(diào)和)，手段溫和。商鞅：不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑峻法。第18頁/共22頁第19頁/共22頁關(guān)的信息，可在相關(guān)文字下作標(biāo)注，并理清材料之間的關(guān)系，建立材料

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