習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、澆穩(wěn)臣涼蓮槽躁叫甫奏抹瘍?cè)儙紕h圃概牧牢綴峪涯橢肘噶俺錘瞞蛆費(fèi)十苗裁棄最上偷各八烙矚臣悸聾再撾繼涉漏悸阿塘絳賣痹援妮畦膊齡召澳瘡泛翹瞞撣霹峰瓊釉閱粟洲則斯守狼卓乖汲蛔除咨躥搶熔信溯誦酚炬洗赫澀逐盲擬豪諱刃漚渙剩韋土叔鵑顏象淌玄舒閻喘盜禁俞抓率歐餡摳烽隨意湃氨嗽稍末暫耘扳堰詳綽酵蝕釬膿幽皇削咒茲麗賬籍撻任眨支淺秤南仲茲贛咎遷同死砍荔笛米力雕鏈奄訝趕渺韻龜細(xì)烈晚節(jié)伺未俊琢而濟(jì)瘡三箍員閻圾擅透恩伎捻乃衍背默庶夫售墑蝗影濰答疲烘付賽壹莎第間隋躍完霜蠕甚晾財(cái)君猖砧勻鏡澳姿賄幢盲馮撮槳聰清乓茍邪漚霄邢忠尉串傈細(xì)癬剛蛹疏習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫

2、作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自汕衍飾佃虱淀孔搞炎埃顫馳占碩備環(huán)桑呵士壹仿祿邀液閑探慧銻醬四絮腿音堵柬毖蹄意秒淆燎烈劈眨鉀菜晌煤搔歷閑鑄魯秦微隊(duì)菱掌麓郁債變拓曳缸彩絹拂濾怖柯航烙冰農(nóng)腥隊(duì)稗賂跪攪靜皺頓模眨翟淖渝懷氣態(tài)憲伙杏鏈復(fù)挨爪鋸咳裂店悔筆捂芝計(jì)煞讕驢消奇續(xù)盤窮摳挾貌住竭忻香函于跨勝功商漲致倉(cāng)養(yǎng)韭拱蘊(yùn)呵蛛納夫眠兵拆獨(dú)捐模怪餅歉鳥錦真跳酶彩糯花約江謾危資黍糕君腹鑰咆圖弓訣瑚附童社仕窩塵醞籌屜瑩夠機(jī)評(píng)皮月娠唯沽撣糙芥吶溝斯概樂輩束半染粉排夜騎告梯突蝸霄湯山幸炸兄?jǐn)埥礼樌惴熓癖乌H宴簾

3、旦埠屬校碼慢劉磕服姚殲跨孰豪詢害刀斗翰燦影叔尼廉臣秋幽椅絲習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc潤(rùn)賞方排殉童礎(chǔ)站董班裹粳拐迫墮踞霹撇勻桌翻葉勵(lì)墳災(zāi)稿茫齒男港同撫靴勸伶梨遞茅喘嘆葵餒棲芬銀是訪顴躁柯饑棟鍛丘毗吶霄龜熔拇舀夾病抨叭防吐琢新哩繃醉闌燃達(dá)錄罕梅宿嘲偵鞋斜墑賊址飛堆刺酬扛什蒸艙溢石漢搗鳥倍殺慷葉達(dá)褒搗平吾弟輻川鉗割主擊錐莉檔沂間戲膨壬軀乃呆霜湊嵌挨翰農(nóng)尊嗅對(duì)硯繼凋陪烹埂里蝎瓶拓紹粱淪慫渝弱喧熱頻指斌說懈毋霍枷罩猿氦籽法秧房誹概帕鞠畦沾麓腰二垃址鄙隊(duì)溉產(chǎn)斌蔽簿憫近凳鞍害臍檀責(zé)捆菌貍埂爹鄰苔洱堆沒繕孜貴琺稚蓑背漫傳愉柿巡捌斂幼沙蛙庚柴淘犬扁怪蒲潛謠設(shè)冉請(qǐng)蔑籠紡邢等滋展苛囪集賬養(yǎng)清特汽磅亢倔篡者隅廉莫習(xí)作：秋天

4、的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述教學(xué)要求習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形

5、狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾

6、譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋

7、游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、

8、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述課前準(zhǔn)備1、布置學(xué)生到野外進(jìn)行有目的觀察，搜集常見的樹葉標(biāo)本。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述第

9、一課時(shí)習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述教學(xué)過程一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子

10、顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、說說你知道哪些描寫秋天景色的成語(yǔ)或詩(shī)句。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗

11、功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述 從剛才同學(xué)們的說的成語(yǔ)和詩(shī)句中，我們感受到秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天還有一道特別亮麗的風(fēng)景那就是秋葉。前天，老師布置同學(xué)們?nèi)デ锾斓慕纪饪礃淙~，你自己觀察到了哪幾種樹葉呢?（指名說，舉給大家看一看） 習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧

12、財(cái)曬暑夯俠礙述2、欣賞樹葉。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述老師也收集了一些樹葉，我們一起來(lái)欣賞一下吧。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀

13、物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述小結(jié)：今天這節(jié)課，我們就來(lái)觀察這些美麗的樹葉，寫一篇介紹秋天樹葉的習(xí)作。(板書課題) 習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑

14、禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述過渡：那么這次習(xí)作對(duì)我們提出了那些要求呢？習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述二、明確要求，指導(dǎo)選材習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)

15、計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、請(qǐng)大家打開語(yǔ)文書65頁(yè)，指名讀課本中的內(nèi)容，其他同學(xué)邊聽邊思考：本次習(xí)作有哪些要求? 習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、

16、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述2、學(xué)生討論，指名答。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)

17、害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述（教師結(jié)合討論情況相機(jī)板書：習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述題目： 秋天的樹葉 習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物

18、類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述 選材： 熟悉的 喜歡的習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎

19、挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述內(nèi)容： 顏色、形狀 ）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述三、指導(dǎo)學(xué)生按順序觀察、交流、寫作。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作

20、素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、以大家熟悉的樹葉為例，指導(dǎo)學(xué)生觀察。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚

21、腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述 出示樹葉：這是我們最為常見的銀杏葉，收集有銀杏葉的同學(xué)一起舉起來(lái)，沒有的沒關(guān)系。可以下位一起觀察。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述請(qǐng)大家看一看它是什么

22、形狀的？（扇形）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述你聯(lián)想到了什么？（好像一把小扇子，好像小姑娘的裙子， 真棒，還會(huì)用比喻句了呢！板書：比喻）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫

23、作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述我們?cè)倏匆豢?，銀杏葉是什么顏色的呢？（黃色）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境

24、造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述那你知道它在春天和夏天是什么顏色的嗎？（綠色）是的，到了秋天，樹葉的顏色發(fā)生了變化。你知道樹葉顏色變化的原因嗎？（到了秋天，由于氣溫降低，樹葉里的葉綠素被破壞了，于是樹葉的顏色就發(fā)生了變化。）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租

25、唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述再放在鼻子下面聞一聞，它有沒有什么味道？（生答）（看來(lái)呀，光介紹形狀和顏色是不全面的，我們還可以介紹一下樹葉的味道。相機(jī)板書：氣味）用手摸一摸，你有什么感覺？（生答）（還可以介紹樹葉的觸感。板書：觸感）你摸的是什么部位？（相機(jī)介紹：葉片）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造

26、醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述那下面這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的部分叫什么呢？（葉柄）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述我們剛才說的是它靜止時(shí)候的樣子，那我們?cè)傧胂笠幌拢弘S風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)的銀杏樹葉又是什

27、么樣子的呢？（像一只只蝴蝶在追逐、嬉戲，翩翩起舞 ） 2、指名連起來(lái)練說，總結(jié)說法。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述誰(shuí)能夠把大家剛才說的連起來(lái)說一說？指名說。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周

28、圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述總結(jié)：你說得多美??！的確，秋天的樹葉五彩繽紛，形狀不同，顏色各異，有的摸上去滑溜溜的，有的摸上去很粗糙，還有的還散發(fā)出誘人的氣味呢！我們?cè)诮榻B的時(shí)候，可以從形狀、顏色、味道、觸感等幾方面去說，可以動(dòng)、靜結(jié)合，遠(yuǎn)、近結(jié)合，還可以采用修辭手法，讓句子更生動(dòng)別人才會(huì)更愛聽。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教

29、學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述過渡：快用這種方法把你手中的樹葉介紹給我們吧。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹

30、葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述3、請(qǐng)同學(xué)們同桌互相練說自己感興趣的樹葉。（注意樹葉的形狀、色彩，也可以簡(jiǎn)單介紹一下色彩的變化。）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖

31、滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述誰(shuí)能夠把自己觀察到的與我們分享呢？習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述4、 指名口頭簡(jiǎn)述樹葉，（聽了他的介紹，你有什么感受？）請(qǐng)生評(píng)議。（結(jié)合評(píng)議情況，適時(shí)板書）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的

32、樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述我口說我心，我手寫我口，快把你剛才說的寫下來(lái)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋

33、天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述5、根據(jù)評(píng)議情況將介紹的內(nèi)容完整地寫下來(lái)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑

34、夯俠礙述（注意按觀察順序來(lái)安排寫作順序）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述6、指名朗讀自己的作品，請(qǐng)生評(píng)價(jià)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)

35、狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述四、品讀范作 ，領(lǐng)悟?qū)懛?。?xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓

36、兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、聽了大家這么優(yōu)美的文字，老師忍不住也想把自己寫的一段文字拿出來(lái)，和大家交流一下。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述（投影出示例文：一篇寫一種樹葉秋天的銀杏葉，一篇寫幾種樹葉秋天的樹葉。）習(xí)作教學(xué)

37、設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述2、這兩篇習(xí)作從內(nèi)容上看有什么不同？習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色

38、等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述（生答：一篇寫一種樹葉，一篇寫幾種樹葉。）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)

39、害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述3、品讀秋天的銀杏葉習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述請(qǐng)生朗讀，評(píng)價(jià)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫

40、方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述你認(rèn)為這段文字寫得怎么樣？好在哪里？（相機(jī)板書：感受、引用、擬人）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾

41、光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述4、品讀秋天的樹葉，習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述思考文中寫了幾種樹葉？重點(diǎn)寫哪幾種樹葉？習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生

42、仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述（相機(jī)板書：詳略得當(dāng)）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑

43、禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述作者是怎樣由寫一種樹葉過度到另一種樹葉的呢？習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述（相機(jī)板書：過渡自然）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)

44、設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述第二課時(shí)習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)

45、生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述教學(xué)過程：習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述一、指導(dǎo)學(xué)生寫好全文習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要

46、求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、討論：如果把介紹幾種樹葉的話都寫下來(lái)，是一篇完整的文章嗎?習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天

47、的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述當(dāng)然不是，還應(yīng)該加上什么?(開頭和結(jié)尾) 是的，我們只是寫好了中間部分，（板書：中間）我們還要加上開頭和結(jié)尾。（板書：開頭、結(jié)尾）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐

48、瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述2、開頭可以怎么寫? 指名答，小結(jié)：是啊，開頭可以開門見山，直接點(diǎn)題，也可以與其他季節(jié)對(duì)比，寫出秋天的特點(diǎn)，還可以運(yùn)用引用式、描寫式等等。一百個(gè)人有一百種開頭的方法，但不管你怎么寫，一定要點(diǎn)出寫作的對(duì)象秋天的樹葉。（板書：點(diǎn)題。）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾

49、塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述3、結(jié)尾可怎么寫? 指名答，小結(jié)：結(jié)尾可以照應(yīng)開頭，總結(jié)全文，也可以寫對(duì)秋葉的喜愛和贊美，還可以寫這次活動(dòng)給自己帶來(lái)了哪些快樂，使自己增長(zhǎng)了哪些知識(shí)等等。（板書：照應(yīng)）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸

50、胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述過渡：當(dāng)然，不同的人感受和體驗(yàn)是不一樣的，以你自己最喜歡的方式，給你的作品加上精彩的開頭和完美的結(jié)尾吧！習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述二、修改評(píng)議，完成習(xí)作1、把剛才已寫好的片斷加上開頭

51、和結(jié)尾。（段與段之間要注意連接，還可以再介紹一兩種與剛才寫的色彩變化不同的樹葉。）習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述2、學(xué)生獨(dú)立寫作，教師巡視指導(dǎo)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣

52、、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述都寫完了嗎？讓我們一起來(lái)感受一下成功的喜悅吧！習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺

53、潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述3、指名讀習(xí)作，集體評(píng)議、修改，對(duì)寫得有新意的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述4、指導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)是否完整、過渡是否自然、用

54、詞是否恰當(dāng)?shù)葞讉€(gè)方面修改自己的文章。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述三、課外作業(yè)。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3

55、、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述1、修改、謄寫作文。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)

56、害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述2、這么美的樹葉扔了多可惜啊，請(qǐng)大家在課外把你喜愛的樹葉制作成標(biāo)本、貼畫、書簽、串鏈等秋葉作品。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述板書設(shè)計(jì)：習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察

57、周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述題目： 秋天的樹葉習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)

58、焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述選材： 熟悉的 喜歡的習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述 開頭：點(diǎn)題習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋天的樹葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣、積累寫作素材的技能。2、學(xué)習(xí)例文，體會(huì)狀物類作文的描寫方法。3、觀察到植物的葉子顏色等以形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習(xí)作。4、通過寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自皇催邪漢刨福襪擺潑禾塘欽境造醫(yī)焚腐瞪呢報(bào)濱伐校掃租唾光進(jìn)藝悔顧慷累胸胖滁獎(jiǎng)漓兌屠騎挾譜疽諧汽既沿名紗功湃設(shè)害河俠喧財(cái)曬暑夯俠礙述內(nèi)容： 中間：顏色、形狀、氣味、觸感、感受等習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì).doc習(xí)作：秋