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文檔簡(jiǎn)介

1、小說中的小說中的“我我”的作用的作用本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)本學(xué)案欄目開關(guān)(1)分析小說中)分析小說中“我我”的形象特征(的形象特征(6分)分)【答案】在村民眼中【答案】在村民眼中“我我”是一個(gè)有見是一個(gè)有見識(shí)的讀書人,他們找識(shí)的讀書人,他們找“我我”商量修路的事;商量修路的事; “我我”有自知之明,不知道怎么修路就有自知之明,不知道怎么修路就說不知道;說不知道;“我我”又是一個(gè)事實(shí)逼迫下又是一個(gè)事實(shí)逼迫下的的“蠻干者蠻干者”,因?yàn)闊o奈只好說出自己的,因?yàn)闊o奈只好說

2、出自己的想法。想法?!拔椅摇笔且粋€(gè)善于反思者,最后是一個(gè)善于反思者,最后點(diǎn)出事件的根源。(每點(diǎn)點(diǎn)出事件的根源。(每點(diǎn)2分,答出分,答出3點(diǎn)點(diǎn)滿分)滿分)蠻師傅答案蠻師傅答案我在小說中的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 1、我是村民修路這一事件的見證者,通過、我是村民修路這一事件的見證者,通過我第一人稱的敘述,使故事更具真實(shí)性。我第一人稱的敘述,使故事更具真實(shí)性。 2、在村民眼中,我是一個(gè)有見識(shí)的讀書人,、在村民眼中,我是一個(gè)有見識(shí)的讀書人,他們找我商量修路的事,體現(xiàn)了村民對(duì)科他們找我商量修路的事,體現(xiàn)了村民對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求。學(xué)知識(shí)的渴求。 3、小說通過我的評(píng)論揭示了主旨。、小說通過我的評(píng)論揭示了主旨?!敬鸢浮?/p>

3、聽過這一事件的的插敘,是【答案】聽過這一事件的的插敘,是這些人物的這些人物的“蠻干蠻干”性格特征更加突出;性格特征更加突出;通過此情節(jié)為下文做鋪墊,暗示最后通過此情節(jié)為下文做鋪墊,暗示最后的結(jié)果;通過這一的結(jié)果;通過這一“蠻干者蠻干者“幾乎丟掉幾乎丟掉性命的事件,并沒有引起他們的重視,性命的事件,并沒有引起他們的重視,或并沒有引以為鑒,使小說的主旨或并沒有引以為鑒,使小說的主旨”蠻蠻干干“是是”無奈之舉的主題更加突出。(每無奈之舉的主題更加突出。(每點(diǎn)點(diǎn)2分,共分,共6分)分)(2)小說中插入)小說中插入“挖土機(jī)翻下山去挖土機(jī)翻下山去”的環(huán)節(jié),有何作用?的環(huán)節(jié),有何作用?(6分分)【答案】蠻師

4、傅們的做法雖然缺少科學(xué)性,【答案】蠻師傅們的做法雖然缺少科學(xué)性,但卻值得這樣做。(但卻值得這樣做。(2分)蠻師傅們?cè)跊]分)蠻師傅們?cè)跊]有設(shè)計(jì)院按部就班設(shè)計(jì)的情況下用少量的資有設(shè)計(jì)院按部就班設(shè)計(jì)的情況下用少量的資金修通了公路,雖然不科學(xué),但比等有了足金修通了公路,雖然不科學(xué),但比等有了足夠的資金再設(shè)計(jì)修路,要實(shí)用得多;蠻師夠的資金再設(shè)計(jì)修路,要實(shí)用得多;蠻師傅們?yōu)樵缛崭淖兩酱迕婷捕薰罚m然有傅們?yōu)樵缛崭淖兩酱迕婷捕薰?,雖然有些蠻干,但比空談坐等要好得多;這句話些蠻干,但比空談坐等要好得多;這句話闡釋了一個(gè)道理,做事情不能空談坐等,那闡釋了一個(gè)道理,做事情不能空談坐等,那樣將什么也干不成。(每點(diǎn)樣將什么也干不成。(每點(diǎn)2分)分)(3)小說結(jié)尾說:)小說結(jié)尾說:“那樣的話,我們看上去多了一些那樣的話,我們看上去多了一些科學(xué),其實(shí)一定是更可笑的狗屎??茖W(xué),其實(shí)一

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