《橋》第二課時.ppt1

1、 1616、橋、橋 1616、橋、橋黎明的時候，雨突然大了。黎明的時候，雨突然大了。像潑像潑。像倒。像倒。山洪山洪咆哮咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔狂奔而來，而來，勢不可當(dāng)勢不可當(dāng)。 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞跳舞了。了。死亡在洪水的死亡在洪水的獰笑獰笑聲中逼近。聲中逼近。水漸漸水漸漸竄上竄上來，放肆地來，放肆地舔著舔著人們的腰。人們的腰。水，水，爬上爬上了老漢的胸膛。了老漢的胸膛。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解課文內(nèi)容，抓住課文中描寫老漢的句子，理解課文內(nèi)容，抓住課

2、文中描寫老漢的句子，體會人物的形象。體會人物的形象。3領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的特點，理解題目所蘊(yùn)含領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的特點，理解題目所蘊(yùn)含的深意。的深意。檢查預(yù)習(xí)：檢查預(yù)習(xí)： 當(dāng)人們受到洪水突然襲擊，表現(xiàn)得怎樣？劃出當(dāng)人們受到洪水突然襲擊，表現(xiàn)得怎樣？劃出有關(guān)的句子。有關(guān)的句子。 是誰是誰驚慌驚慌地喊了一嗓子，一百多號人地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠你擁我擠地地往南跑。往南跑。人們又人們又瘋了瘋了似的折回來。似的折回來。人們?nèi)藗兊沧驳沧驳叵蚰悄緲驌砣?。地向那木橋擁去。學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)： 請同學(xué)們快速默讀請同學(xué)們快速默讀723723自然段，畫出描寫自然段，畫出描寫老漢語言、動作、神態(tài)的句子，

3、用心體會老漢語言、動作、神態(tài)的句子，用心體會老漢老漢是個怎樣的人，在旁邊做簡單的批注。然后在是個怎樣的人，在旁邊做簡單的批注。然后在小組內(nèi)互相交流。小組內(nèi)互相交流。 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。盯著亂哄哄的人們。他像一座山。盯著盯著一座山一座山 老漢沙啞地喊話：老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在不要擠！黨員排在后邊！后邊！” ！ 1 1、老漢沙啞地喊老漢沙啞地喊“橋窄！橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！排在后邊！” 比較：比較：2 2、老漢沙啞地喊話：老漢沙啞地喊話：

4、 “橋很窄??！你們排成一橋很窄?。∧銈兣懦梢魂牥?，最好不要擠，黨員隊吧，最好不要擠，黨員排在后面，好嗎？排在后面，好嗎？” 老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：小伙子，吼道：“你還算個黨員嗎？你還算個黨員嗎？”揪出揪出吼吼沖沖老漢吼道：老漢吼道：“少廢話，快走。少廢話，快走?！彼盟昧Π研』镒油粕夏緲蛄Π研』镒油粕夏緲颉：鸷鹜仆菩【毠P小練筆：想象一下如果老漢當(dāng)時能喊，想象一下如果老漢當(dāng)時能喊，他會喊什么？他會喊什么？她來祭奠兩個人。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。她丈夫和她兒子。 一座山一座山 （師師 ）我不知道我不知道 （生）（生）你的姓，你的名你

5、的姓，你的名 （師（師 ) 但我知道但我知道 （生）（生）你有一個動人的稱呼你有一個動人的稱呼老漢！老漢！ （師）（師）啊，老漢！啊，老漢！ （師）（師）你是一座山你是一座山 （生）（生）一座鎮(zhèn)定的山一座鎮(zhèn)定的山 （生）（生）征服了肆虐（征服了肆虐（n）的洪水）的洪水 （師）（師）一座剛毅的山一座剛毅的山 （生）（生）抵擋了可怕的災(zāi)難抵擋了可怕的災(zāi)難 （師）（師）更是一座深情的山更是一座深情的山 （生）（生）飽含著寬廣無私的愛飽含著寬廣無私的愛 （師、生合）（師、生合）啊，老漢！啊，老漢！ 你將牢牢駐留在我們心間你將牢牢駐留在我們心間 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！ 課堂檢測：課堂檢測： 橋橋這篇課文作者通過描寫老漢的這篇課文作者通過描寫老漢的 _、_、_ ，表現(xiàn)出老漢是一個，表現(xiàn)出老漢是一個_ _的人。的人。 課后練筆：課后練筆： 請你展開想象，把人們祭奠老漢和他兒子的請你展開想象