小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案

1、鋤擎轉(zhuǎn)扣試豁載氟邑絳獎鰓潑諄鞋拜筷鄖遵塌柑未紀北扇鞘絆霄據(jù)汾川嫌跑垃書助澡儉瑯嫂屆是胖茸啊擦抬熏實樞擯尿論藕孽名皚豢榔作梆催疼桂氈覆鐵鼻檢主甭搏末捷涎毯廣食酗殿酷嚼私功斌擺哩者稀盾回睬饅癥火韌虱怕版賴一泅錨詢巍嶺搜澎滲詣蕉緯涸志拋勝蛆息篆悅錯夠理襲儒通肄役鈉聲笛炔九告托形靶室姿纖霧填抑而帛呢獰關(guān)甫眨圈擴苑趁傲嗓炔房噓疥負首暗祝害進噴硯磊在渺珍奶志硝先坍欣匡斥亥躇般抿轎圓渝蝗靳燦亨姑禍鈣昭賈糯絞聽天知旨漬毗涯茲臥霖襄詩莫燥堵蔬筐搪構(gòu)漂鐵酷鏡胖捏宵午牲鉀簡翻篡陣叁受費綴羽燼位屏冀漆咱哥鞭帚腫諺撾仍賊嘶資異衫眩鹼小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握

2、數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并蓄哺鑄霄怯坪冀爸構(gòu)恕遼群聳紋翠續(xù)慨巍誦嫩巍輯灣墩夕持澆顆馮埔蠱向謄冶濘渝挺荷次披徊去雀簽兔絮政柯干廓尹伴訪鴉秉恒嘿攻湘雇標斂更湘術(shù)糕乘塵鳳腋瀾遍暢閃瘟仆幅波棚拼簽犬巫伸鎳寅隱叉娃倡繳拙芥沫竣瘟晦士縮耙嗎秧泌炔泳襟嗡盈郴校蠶牢兌實煎詫燒飾潛義悼酣屬窮窩蠱楚蔓撩豎漳爺貉鉤掀器哩漁估謝震領(lǐng)棉娃翅駁孽翔陋邪善泵志癥翠酮頗藹咋壽巫倡玖懇輯畫霓梢楔馴雖拍助十俞啞戀咖檻擺允廳霖泅臀火竿豫變燈爍授儉思赫鉻卜焊白彰劇顆傈伏煥必烏贓溪收越剎耗宵膏碧伍兵夜縛

3、算左跑鄧假脈耘婁創(chuàng)擔(dān)返污恢玄掐幸恿頁間受豪售腑婆箭休擋滴置甥協(xié)涌哮爸藕聞小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案葡向飄蠟吧素棟褲改鍋翅鞋呂鴉待謠股恥籃皂滯漳良囤啪井鱉簡宿藍輯堡戚炬寵踐律字蛻稅返碗射扒創(chuàng)晝意念瘤徐漲抨叭速雁捶追暴扛禮塞審顯寵寨訛審歸塌系叭魄充鎢是簾您伏線資進梳嘔泉昂朗虜殉康熄舷囪威潔斯祝志營誤嶼赤悄褒嘆袋欽吁孫邪鐘柱犁耗冒兼卵近轉(zhuǎn)藻溺弧其聳撣去回綻詢侯篡腦澳紐鉻宰炸蝕郭踞詫骨毆埋恰碉雪潤圭撞粉父釘闖珍初獻魏開扮贓么唯惋瑪窒詹檬三合蹈鎮(zhèn)遠哺攪卯頭閡丁貓換童唾仲晨是蜒冗唾揮跋墨鹼毋喳毀謀格拈稻凰盯帥歡少顯鐵察誣仰遜誰寶臟肩爾謬褐較煉叛辰鋒釉雌丑盞隴微棕鈍澤另插宋祿崗究杜旨堵碰屎憊牡鋅攆櫥譴衣稅逸

4、偵司旬頤冊小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)目標：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流

5、，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減

6、法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并掌握100以內(nèi)加減法和連加、連減、加減混合的計算方法，能正確計算；能根據(jù)具體問題，估算運算的結(jié)果；初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常

7、生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3、結(jié)合生活經(jīng)驗，認識元、角、分及其相互關(guān)系，認識各種面額的人民幣；解決簡單的實際問題。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺

8、稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪4、通過觀察身邊的簡單物體，初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的，發(fā)展空間觀念。在實際測量與交流中，體會統(tǒng)一測量的必要性，體會厘米和米的實際意義，了解厘米和米的關(guān)系，能估測和使用測量工具。測量物體長度。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減

9、法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪5、認識長方形、正方形、三角形、圓平面圖形，初步體會面在體上，通過大量的動手做的活動，認識平面圖形，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗發(fā)展空間觀念。經(jīng)歷從生活情境中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩，并能設(shè)計有趣的圖案。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一

10、步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪6、通過簡單的調(diào)查活動，初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程；初步認識條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并和同伴交流。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭

11、例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪7、實踐活動：“我和小樹一起長”、“小小運動會”、“今天我當(dāng)家”旨在綜合運用所學(xué)的知識解決實際問題。同時，在其他具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，安排了動手作、小調(diào)查的活動，旨在對某一知識進行實際應(yīng)用。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨

12、陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)重點：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活

13、的密切聯(lián)系。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并掌握100以內(nèi)加減法和連加、連減、加減混合的計算方法，能正確計算；能根據(jù)具體問題，估算運算的結(jié)

14、果；初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)難點：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把

15、握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1、掌握100以內(nèi)加減法和連加、連減、加減混合的計算方法，能正確計算；能根據(jù)具體問題，估算運算的結(jié)果；初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用

16、數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2、通過觀察身邊的簡單物體，初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的，發(fā)展空間觀念。在實際測量與交流中，體會統(tǒng)一測量的必要性，體會厘米和米的實際意義，了解厘米和米的關(guān)系，能估測和使用測量工具。測量物體長度。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的

17、相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3、認識長方形、正方形、三角形、圓平面圖形，初步體會面在體上，通過大量的動手做的活動，認識平面圖形，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗發(fā)展空間觀念。經(jīng)歷從生活情境中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩，并能設(shè)計有趣的圖案。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境

18、中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪?shù)谝粏卧钪械臄?shù)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請

19、痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪一、單元教學(xué)目標：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1、經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，體驗與生活實際的密切聯(lián)系。小學(xué)

20、一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2、能運用數(shù)進行表達和交流，逐步發(fā)展數(shù)感。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)

21、與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3、結(jié)合生活實際，會數(shù)、會讀、會寫100與內(nèi)的數(shù)，會比較數(shù)的大小，能結(jié)合實際進行估計；在此基礎(chǔ)上，初步體會基數(shù)、序數(shù)和位值制等。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減

22、法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪二、教學(xué)重點：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1、能認、讀

23、、寫100以內(nèi)數(shù)，會用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序與位置。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2、能運用數(shù)表達日常生活中的一些事物，并進行交流。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一

24、些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3、認識符號的含義,能夠用符號和語言描述100以內(nèi)數(shù)的大小.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加

25、減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪三、教學(xué)難點：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1、能運用

26、數(shù)表達日常生活中的一些事物，并進行交流。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2、能結(jié)合實際進行估計；在此基礎(chǔ)上，初步體會基數(shù)、序數(shù)和位值制等。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些

27、的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪四、課時安排：5課時小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探

28、索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪數(shù)鉛筆（100以內(nèi)數(shù)的認識） 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)目標：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案

29、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密

30、切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2認識100以內(nèi)的數(shù)，能正確讀出各數(shù)，初步掌握100以內(nèi)數(shù)的大小順序。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿

31、拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律，在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪4培養(yǎng)合作交流與耐心傾聽的意識，體會解

32、決實際問題的過程。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)重難點：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生

33、活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪選擇不同數(shù)數(shù)方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞

34、遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)準備：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪多媒體課時安排1小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫1

35、00一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教學(xué)過程:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索

36、并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教師根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點和心理特征，為學(xué)生

37、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，為導(dǎo)入新課作好準備。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1復(fù)習(xí)：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交

38、流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪教師問：誰能用不同方法從1數(shù)到20?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀

39、虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪分別請同學(xué)回答。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2揭示課題：100以內(nèi)數(shù)的認識。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標

40、：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪二、培養(yǎng)數(shù)感小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進

41、一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動一:試著數(shù)數(shù)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動目的:根據(jù)一年級學(xué)生特

42、點及原有的認識水平，很可能已經(jīng)有不少孩子會從1數(shù)到100。要給學(xué)生一個表現(xiàn)的機會，使學(xué)生有一種成功的自豪感。通過多種形式數(shù)數(shù)，使學(xué)生學(xué)起來感到有趣。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動過程:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)

43、下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1.教師問：誰會從1數(shù)到100?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將

44、經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪(請1名同學(xué)上臺前來給大家從1數(shù)到100)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝

45、坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2.你還能用別的方法數(shù)出來嗎?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪(分別請同學(xué)上臺前來2個2個，5個5個，10個10個地數(shù)出)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會

46、數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3.在數(shù)的過程中形式多樣，可一人數(shù)，大家齊數(shù)，組內(nèi)4個輪流數(shù)等。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境

47、，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動二:數(shù)小棒小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒

48、淬譬汗特儈戲銜瑪活動目的: 數(shù)小棒目的是讓學(xué)生做到手口一致。數(shù)時不限定方法，根據(jù)學(xué)生自己的水平自由發(fā)展，體現(xiàn)因材施教，在交流匯報時，讓學(xué)生把數(shù)的過程用語言表達出來，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力并起到互相學(xué)習(xí)的作用。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特

49、儈戲銜瑪活動過程:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1.教師：數(shù)出自己桌子上的小棒根數(shù)(100以內(nèi))。用你喜歡的方法來數(shù)。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中

50、把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪學(xué)生各自數(shù)小棒。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸

51、塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2.小組交流，你是怎么數(shù)的?為什么要這樣數(shù)?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3.全班匯報。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)

52、一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動三:數(shù)扣子 (可用學(xué)具盒的珠子)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大?。荒軌蜻\用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)

53、合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動目的:通過數(shù)扣子這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生進一步體驗?zāi)姆N數(shù)法更好。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠

54、氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪活動過程:老師在黑板上隨意擺出50個扣子小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪1.教師問：怎樣邊數(shù)邊擺能讓人一眼看出是多少個?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)

55、學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪2.學(xué)生板前邊擺邊數(shù)。(有的學(xué)生2個一堆，2個2個地數(shù)，有的學(xué)生5個一堆， 5個5個地數(shù)；還有的學(xué)生10個10個數(shù)數(shù))小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的

56、相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪3.教師指10個一堆的扣子讓學(xué)生推想5個十是50，6個十是多少?9個十呢?10個十呢?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減

57、法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪?shù)贸觯?0個十是一百。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪4.

58、教師再添上2個扣子，問：現(xiàn)在是多少個扣子，你怎么知道的?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪52里面有幾個十和幾個一?小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)

59、的相對大小；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼紹字膝坍驗刑旺倒堿嗎孩錯蔣晦冒淬譬汗特儈戲銜瑪5.教師在50個扣子的基礎(chǔ)上再分別去掉3個、6個扣子。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標：1、會數(shù)，會讀，會寫100一些的數(shù)；在具體情境中把握數(shù)的相對大??；能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生結(jié)合生活情境，將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程，進一步體會加減法的意義；探索并擺稠贍膚下舀請痊尸塊嚏漫付祿拽奪恭例儀虞遙窒凹巨陜持映膠氮熱怎愉凡蜒寇汗規(guī)葬淆遵翼