初三綜合各類題型

1、不苦不累，中考無味。物態(tài)變化（ ）21.在室溫22的房間里，將一支溫度計從酒精中取出，觀察它的示數(shù)變化，會發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將A一直上升 B一直下降 C先下降，后上升，最后保持不變 D一直保持不變（ ）22.下列說法正確的是A.嚴(yán)冬，冰凍的衣服也會干，是因為冰升華為水蒸氣 B.初春，江河湖面上的白霧是水蒸氣 C.初冬的早晨常見到的霜，是由水蒸氣凝固而形成的 D.夏天看到冰棒冒的白氣，這是冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣（ ）23.一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，這支溫度計在沸水中的示數(shù)為95。在冰水混合物中的示數(shù)為5。當(dāng)這支溫度計的示數(shù)為32時，實際溫度是A27 B30 C32 D37（

2、）24.若將鐵和玻璃分別加熱熔化，則A玻璃沒有熔點，所以不會熔化B鐵和玻璃在熔化過程中溫度都在不斷升高C鐵和玻璃都會熔化，但鐵有熔點，而玻璃沒有熔點D上述說法都不正確（ ）25.下列情況中，溫度計示數(shù)降低的是A.正在熔化的冰中的溫度計B.用旺火燒著的沸水中的溫度計C.從水中取出后的溫度計D.正在凝固中的水中的溫度計（ ）26.燒杯盛有0的碎冰，把裝有0的碎冰的試管插入燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的冰有一半熔化時，試管中的冰A不會熔化 B全部熔化 C熔化一半 D有可能熔化1/3（ ）27.人們在青藏高原燒開水，水沸騰時溫度卻達(dá)不到100oC，為了能喝上達(dá)到100oC的水，其可行的辦法是A

3、.換用高壓鍋煮水 B.延長燒水時間 C.換用熱值較大的燃料 D.采用鼓風(fēng)設(shè)備三、實驗題1.對于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種透明的、沸點為13.1的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來。這里醫(yī)生利用了液體氯乙烷_時需要_熱的原理。2. 做“觀察水的沸騰”實驗如圖所示，你觀察到水沸騰時的特點是：水中形成 氣泡， ， 升到水面 開來，放出里面的水蒸汽，發(fā)生 現(xiàn)象在水沸騰的過程中，雖然對它繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù) 它表明：_凸透鏡口訣：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物在一倍焦距外，異側(cè)光屏實像倒。物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小?？键c透鏡應(yīng)用眼睛和眼鏡1、成像原理: 從物體發(fā)出的光線經(jīng)過_等一個綜

4、合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成_，_的_像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。2、近視及遠(yuǎn)視的矯正:近視眼要戴_透鏡,遠(yuǎn)視眼要戴_透鏡.五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2、望遠(yuǎn)鏡:有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被

5、觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。物距u像的性質(zhì)像距v應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u2fu=2ffu2fuf類型二：凸透鏡成像實驗1、小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。 如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為_cm。請在圖中畫出凸透鏡的主光軸。小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在

6、水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是_。實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向_移動。2、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時（1）小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，請你幫他設(shè)計出一種測凸透鏡焦距的方法。方法：_。（2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調(diào)整的是_。若測得凸透鏡的焦距f=10，調(diào)整后，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、_（選填“放大”或“縮小”）的_像（選填“實”或“虛”）。（3）此時，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了

7、，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。3、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小欣記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表； 焦距次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)虛實大小倒正f= l0cm14513實像a2301531822實像b41625(1)表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補(bǔ)：a_；b_。(2)實驗過程中小欣觀察到第2次所成的像_（填“大于”、“等于”或“小于”）第1次所成的像。(3)當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時，小欣發(fā)現(xiàn)無論移動光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時所成的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的_（“同”或“異”）側(cè)

8、。 2、已知凸透鏡的焦距是5cm，物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鑫矬wAB通過凸透鏡所成的像（不要求作光路圖）。 15、【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指_、_的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋_、_的像. 他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與_有關(guān).【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小明在下圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進(jìn)行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示.物體到凸透鏡的

9、距離/光屏上像到凸透鏡的距離/光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像 【結(jié)論與應(yīng)用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越_，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_。(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時攝影師應(yīng)使照相機(jī)_同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時還應(yīng)_照相機(jī)的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）機(jī)械效率計算題練習(xí)題1小明利用如圖所示的裝置沿水平方向勻速拉動一個重2000，底面積為m2的物體A時,A受到地面的摩擦力為，作用在繩端的拉力為，則A對地面的壓強(qiáng)是多少Pa；該裝置的

10、機(jī)械效率是 多少2.如圖所示，物體重180N，動滑輪重20N，繩重和摩擦不計.在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升.求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）動滑輪的機(jī)械效率.6、如圖4所示的滑輪把重為1000牛的物體勻速提升12米，則作用在滑輪上的拉力F為_牛，繩子對重物所做的功為_焦，若提升重物所用的時間為1分鐘，則繩子對重物做功的功率為_瓦。34、斜面也是一種簡單機(jī)械。如圖5所示，已知斜面上木箱的質(zhì)量m=40kg，人對木箱的拉力F=75 N，斜面長s=4 m，斜面高h(yuǎn)=O5 m。求：木箱受到的重力(g取10 Nkg)；斜面的機(jī)械效率。6、一臺抽水機(jī)的功率為10KW，利

11、用它將54m3的水抽到20m高的水塔上共用了0.5h那么該抽水機(jī)做的有用功、總功和機(jī)械效率分別是多少?(g取19N/Kg)電學(xué)實驗探究題230如圖114所示是“用伏安法測電阻”的實驗電路圖，設(shè)電源電壓6伏，電阻約20歐左右（1）圖114中電表甲是_表，電表乙是_表（2）按圖114所示電路圖，將圖115中實驗器材連成實驗電路圖115圖116（3）某同學(xué)實驗中測得一組數(shù)據(jù)35伏，02安，請按這組數(shù)據(jù)在圖116中標(biāo)出電表指針?biāo)肝恢?；待測電阻_歐231如圖117所示是伏安法測小燈泡電阻的實驗圖117實驗次數(shù)12345電壓伏1015202530電流安013024025032037電阻歐77638081

12、（1）用筆劃線代替導(dǎo)線將圖117中的滑動變阻器接入電路中；（2）接通電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)重新檢查電路，確認(rèn)各元器件均完好無損，則電路故障可能是_；（3）故障排除后，測得如上表的實驗數(shù)據(jù)，由表中的數(shù)據(jù)（先補(bǔ)齊表中未計算出來的數(shù)據(jù)），可知小燈泡的電阻_歐232某同學(xué)做了測量未知電阻的實驗報告如下，請仔細(xì)閱讀并回答問題實驗報告一、實驗?zāi)康模簻y量電阻的阻值二、實驗步驟：（1）根據(jù)實驗?zāi)康?，畫出實驗電路圖；（2）依照電路連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電阻最大；（3）閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)；（4）依據(jù)測得的電壓值和電流值，算出的阻值三、實驗記錄：電壓電流電阻

13、35057四、實驗結(jié)論：待測電阻的阻值等于7歐回答問題：（1）你認(rèn)為這份報告的內(nèi)容是否完整?如果不完整，缺少的主要項目是_；_（2）從實驗步驟看，實驗的主要缺陷是_，因而實驗結(jié)果不夠精確（3）滑動變阻器在實驗中所起的作用是_，_233某同學(xué)按如圖118所示的電路圖連接電路進(jìn)行實驗，為定值電阻在實驗過程中，通過改變滑動變阻器的滑片的位置，使電壓表的三次示數(shù)分別為3伏、6伏和9伏時，電壓表和電壓表，以及電流表相應(yīng)的示數(shù)如下表所示：圖118項目第1次第2次第3次電壓表的示數(shù)伏306090電壓表的示數(shù)伏906030電壓表的示數(shù)伏120120120電流表的示數(shù)安030609（1）對表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)

14、進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中_（2）對表格中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是：當(dāng)電阻一定時，_（3）從表格的數(shù)據(jù)可知：電源電壓為_伏，通過計算可知，的阻值為_歐（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算，三次實驗中，滑動變阻器消耗的功率分別為_瓦，_瓦，_瓦234給你一個電源（大約3伏，且電壓不變），一個電流表，一個開關(guān)，一個標(biāo)有“202”的滑動變阻器和幾根導(dǎo)線請你設(shè)法只連接一次電路變能測出未知電阻的阻值要求：（1）畫出實驗電路圖（2）簡要寫出實驗步驟和要測量的物理量235在測量電阻實驗中為電阻絲，為滑動變阻器，按如圖119所示連接，用兩節(jié)干電池作為電路的電源兩端電壓最大值是_伏，這

15、時滑動變阻器滑片在_端，當(dāng)電壓表示數(shù)為2伏時，電流表示數(shù)如圖120所示，電路中電流為_安，由此可知接入電路中的阻值是_歐圖119圖120236某同學(xué)做物理實驗，他把阻值未知的定值電阻、2，以及電流表、電壓表按如圖121所示接在電壓不變的電源上兩次實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表所示：圖121實驗次數(shù)實驗條件電壓表示數(shù)伏電流表示數(shù)安1、均閉合6062斷開，閉合202求：（1）和的阻值；（2）在這兩種實驗情況下，電阻消耗的電功率之比為_237如圖122所示為測定額定電壓為25伏的小燈泡的額定功率（約為1瓦）的實物接線圖圖122（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把電壓表和電流表連接好，使之成為一個完整的電路（2）閉

16、合開關(guān)開始實驗電壓表示數(shù)28伏時，電流表示數(shù)為，小燈泡的功率為；電壓表示數(shù)22伏時，電流表示數(shù)為，小燈泡的功率為；電壓表示數(shù)25伏時，電流表示數(shù)為，小燈泡的功率為，由實驗數(shù)據(jù)分析可知，、間的關(guān)系是_（填、或）238如圖123甲所示是一個密封盒，盒內(nèi)是由2個電阻和一些導(dǎo)線組成的電路，電路與盒外的、四個接線柱相連，而接線柱、在盒內(nèi)已用導(dǎo)線相連某活動小組欲探究盒內(nèi)兩電阻的阻值和電路結(jié)構(gòu)，他們探究用的器材是：能輸出穩(wěn)定電壓的電池組，量程是006安的電流表，阻值為5歐的定值電阻以及若干導(dǎo)線，并組成圖乙虛線框內(nèi)所示的探測電路，圖123乙中、是從探測電路引出的兩根導(dǎo)線圖123探測時，他們首先將與直接連接，觀

17、察到電流表的示數(shù)為06安，接下去操作程序、方法和所得數(shù)據(jù)，記錄在下表中與、相連的接線柱電流表示數(shù)安、分接、兩接線柱03、分接、兩接線柱02、分接、兩接線柱015根據(jù)以上的操作和數(shù)據(jù)，寫出主要的分析過程，并在圖123甲的盒子內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖，并標(biāo)出電阻的阻值239如圖124所示，溫控器的兩個接線柱為和，它的作用是當(dāng)環(huán)境溫度高于一定值時自動斷開電路，環(huán)境溫度低于一定值時自動接通電路利用溫控器的這個特點，請你用圖中給出的元件連接成一個電熱水器的自動控制電路要求：（1）使電熱絲加熱冷水時綠、紅指示燈同時亮（2）水溫達(dá)到一定值后，電熱絲被自動切斷，此時紅指示燈滅，綠指示燈仍然亮（3）保險絲對電路起保護(hù)

18、作用（設(shè)紅、綠指示燈及電熱絲的額定電壓均為220）圖124240如圖125所示是著名的_實驗，它說明電流周圍存在_如圖126所示是研究_定律的實驗裝置，閉合開關(guān)，若甲燒瓶中煤油柱上升得比乙高，那么甲、乙兩瓶中電阻絲的電阻甲_乙（填“”、“”或“”）圖125圖126241在測定額定電壓為25伏的小燈泡的電功率的實驗中，某同學(xué)根據(jù)實驗電路圖連接成的實物圖如圖127所示圖127（1）找出圖中連接的錯誤：_（2）某同學(xué)正確連好電路后所測得的數(shù)據(jù)如下表所示，則小燈泡的額定功率是_（3）分析下表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)燈泡在逐漸變亮的過程中，燈絲電阻將逐漸_（填“變大”、“變小”、“不變”），其原因是_實驗次序亮度電壓電流1微亮100202較亮180243亮250304很亮30032242為了測定小燈泡的額定功率，我們使用了如圖128所示的電路圖，使用的器材有：電源，開關(guān)，滑動變阻器，電壓表，電流表，小燈泡和導(dǎo)線（1）在測定小燈泡的額定功率時，要進(jìn)行下列幾項主要操作：閉合開關(guān)