《散步》ppt課件

1、1人教版七上第五單元人教版七上第五單元21.1.理解課文內(nèi)容，感悟文章在生活小事和細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出的親情美。理解課文內(nèi)容，感悟文章在生活小事和細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出的親情美。2.2.品讀課文語(yǔ)言品讀課文語(yǔ)言, ,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、關(guān)愛(ài)家庭的意識(shí)和情感。培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、關(guān)愛(ài)家庭的意識(shí)和情感。34 齊讀課文，注意感情基調(diào)、語(yǔ)速、停頓、重音。齊讀課文，注意感情基調(diào)、語(yǔ)速、停頓、重音。思考：思考：5 散散 步步 我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。子和兒子。 母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得

2、很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)侯很聽(tīng)她的話她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)侯很聽(tīng)她的話一樣。一樣。 天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。6 這南方初春的田野，大這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的

3、冬水也咕芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西人想著一樣?xùn)|西生命。生命。 我和母親走在前面，我我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：家伙突然叫起來(lái)：“前面也前面也是媽媽和兒子，后面也是媽是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕Ｎ覀兌夹α?。 后來(lái)發(fā)生了分歧：母親后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我決于我。我7 的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；的母親老了，她早

4、已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥K不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：的時(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。走大路?！?但是母親摸摸孫兒的小腦瓜但是母親摸摸孫兒的小腦瓜, ,變了主意：變了主意：“還是走小路吧。還是走小路吧?！彼难垭S

5、小路望去，那里她的眼隨小路望去，那里有金色的菜花，兩有金色的菜花，兩8行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H母親對(duì)我說(shuō)。對(duì)我說(shuō)。 這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的了母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕

6、。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。界。9 2、從文中的字里行間，你看到了、從文中的字里行間，你看到了 一個(gè)怎樣的家庭？一個(gè)怎樣的家庭？和美和美1、文中寫(xiě)了一件什么事？、文中寫(xiě)了一件什么事？一家四口人在春天的田野里散步一家四口人在春天的田野里散步10 1、文章哪幾個(gè)段落有寫(xiě)景的片段？分別寫(xiě)了哪些景物？、文章哪幾個(gè)段落有寫(xiě)景的片段？分別寫(xiě)了哪些景物？ 第第4段：段：第第7段：段：田野、新綠、嫩芽、冬水田野、新綠、嫩芽、冬水 菜花、桑樹(shù)、魚(yú)塘菜花、桑樹(shù)、魚(yú)塘11第第4 4

7、段段意境：意境：蓬勃的生機(jī)蓬勃的生機(jī)哲理：哲理：珍視生命珍視生命第第7段段哲理：哲理：春天的召喚春天的召喚珍愛(ài)生活珍愛(ài)生活意境：意境：2、從你喜歡的景物描寫(xiě)中，感悟、從你喜歡的景物描寫(xiě)中，感悟 到了什么樣的意境和哲理呢？到了什么樣的意境和哲理呢？121 1這個(gè)家庭中有哪幾個(gè)人物？分別給你留下了怎樣的印象？這個(gè)家庭中有哪幾個(gè)人物？分別給你留下了怎樣的印象？2 2從這個(gè)故事中你看到了一個(gè)怎樣的家庭？從這個(gè)故事中你看到了一個(gè)怎樣的家庭？13母親母親兒子兒子小路小路分歧分歧 我我聽(tīng)從聽(tīng)從聽(tīng)從聽(tīng)從妻子妻子（慈祥和藹）（慈祥和藹）（聰明乖巧）（聰明乖巧）（孝順愛(ài)幼）（孝順愛(ài)幼）（溫柔賢惠）（溫柔賢惠） 這

8、是一個(gè)由三代人組成的四口之家，在這個(gè)家庭中，這是一個(gè)由三代人組成的四口之家，在這個(gè)家庭中， 長(zhǎng)愛(ài)幼，幼尊長(zhǎng)，一家人和睦相長(zhǎng)愛(ài)幼，幼尊長(zhǎng)，一家人和睦相處，相親相愛(ài)，相互理解謙讓，溫馨和諧，幸福美滿，充滿濃濃的親情。處，相親相愛(ài)，相互理解謙讓，溫馨和諧，幸福美滿，充滿濃濃的親情。大路大路14 示例一示例一 “今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬?！?5 這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了我對(duì)母親

9、健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。語(yǔ)，表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。16示例二示例二“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大?！?7 看似一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，如果處理不當(dāng)，就可能破壞家中濃看似一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，如果處理不當(dāng)，就可能破壞家中濃濃的親情。這里大詞小用，突出了我身為一家之濃的親情。這里大詞小用，突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任主的重大的責(zé)任感。感。181 1從文中找出最能打動(dòng)你的段落或詞句，動(dòng)情地讀一讀，細(xì)細(xì)地品一品，然從文中找出最能打動(dòng)你的段落或詞句，動(dòng)情地讀一讀，細(xì)細(xì)地品一品，然后把你的感受用筆記錄下來(lái)。后把你的感受用筆記錄下來(lái)。2 2畫(huà)出你難以理解的句子

10、，大膽地提出來(lái)，共同探討學(xué)習(xí)。畫(huà)出你難以理解的句子，大膽地提出來(lái)，共同探討學(xué)習(xí)。19 1 1、“母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！?這一細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了很會(huì)替母親的健康著想，非常孝順母親。如果把母親一這一細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了很會(huì)替母親的健康著想，非常孝順母親。如果把母親一個(gè)人冷落在家，母親會(huì)很孤獨(dú)、寂寞。這兒寫(xiě)出了母子之間濃濃的親情。個(gè)人冷落在家，母親會(huì)很孤獨(dú)、寂寞。這兒寫(xiě)出了母子之間濃濃的親情。20

11、2 2、“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西西生命。生命。”21 景物描寫(xiě)并不是單純的為寫(xiě)景而寫(xiě)景，也暗示熬過(guò)了嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得新的景物描寫(xiě)并不是單純的為寫(xiě)景而寫(xiě)景，也暗示熬過(guò)了嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得新的生命活力。這美好的環(huán)境，也很好地襯托出濃濃的親情。生命活力。這美好的環(huán)境，也很好地襯托出濃濃的親情。 這是對(duì)初春田野的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)。由這是對(duì)初春田野的景物描

12、寫(xiě)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)。由“鋪鋪”字我們會(huì)想到鋪?zhàn)治覀儠?huì)想到鋪地毯，地毯踩上去柔柔的，軟軟的。說(shuō)明這草是新生的芽，很嫩。由地毯，地毯踩上去柔柔的，軟軟的。說(shuō)明這草是新生的芽，很嫩。由“密密”字讓人感字讓人感覺(jué)春的氣息正越來(lái)越濃。覺(jué)春的氣息正越來(lái)越濃?！肮竟镜毓竟镜亍睌M聲詞，讓人似乎聽(tīng)到了春的動(dòng)人旋律。擬聲詞，讓人似乎聽(tīng)到了春的動(dòng)人旋律。223 3、“小家伙突然叫起來(lái)：小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子我們都笑了。我們都笑了。” 孩子的話充滿了童趣，孩子覺(jué)得他得到了一個(gè)很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)孩子的話充滿了童趣，孩子覺(jué)得他得到了一個(gè)很

13、大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。 234 4、“但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。還是走小路吧?！保ㄒ龑?dǎo)：這一細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出母親的什么？哪個(gè)詞最能體現(xiàn)這一點(diǎn)（引導(dǎo)：這一細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出母親的什么？哪個(gè)詞最能體現(xiàn)這一點(diǎn)? ?）245 5、“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。粼的魚(yú)塘?！?這句話描繪了充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光，揭示了這句話描繪了充滿詩(shī)情畫(huà)意的

14、田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思小路有意思”的內(nèi)涵，的內(nèi)涵，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。點(diǎn)明了走小路的原因：母親愛(ài)孫子，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。點(diǎn)明了走小路的原因：母親愛(ài)孫子，也愛(ài)春天。也愛(ài)春天。256 6、“但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好象我背上的同她背上的但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好象我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。加起來(lái)，就是整個(gè)世界。” 為什么說(shuō)為什么說(shuō)“好像我背上和她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界好像我背上和她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”？ 26 “我我”背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命背的是母親，妻子背

15、的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。 一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣? ?整個(gè)世界也就是由整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。老年人、中年人、孩子組成。所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。 “我我”和妻子代表著中年人，表現(xiàn)了中年人深沉的責(zé)任感。和妻子代表著中年人，表現(xiàn)了中年人深沉的責(zé)任感。27 散步散步是一篇蘊(yùn)涵豐富的精美散文，也是一曲用是一篇蘊(yùn)涵豐富的精美散文，也是一曲用580580字凝成的真善美字凝成的真善美的頌歌，它是人的心靈在親情、人性、生命這三點(diǎn)構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅的頌歌，它是人的心靈在親情、人性、生命這三點(diǎn)構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅的旅行。的旅行。28 請(qǐng)把你經(jīng)歷過(guò)的親情故事與大家一起分享吧，讓我們一起請(qǐng)把你經(jīng)歷過(guò)的親情故事與大家一起分享吧，讓我們一