均衡發(fā)展省級評估自查操作流程

1、均衡發(fā)展評估自查操作流程進(jìn)門觀察：出入校門登記手續(xù)；保安著裝；對外來車輛的管理；校門周邊環(huán)境。要求：做簡便規(guī)范的登記（來訪人姓名、到校時間、離校時間、到訪事由、訪問人姓名）。保安熟知校長電話并能快速匯報校長是否放行。保安應(yīng)有兩人及以上，上放學(xué)時間段應(yīng)全副武裝（著制服、穿防彈背心、扎皮帶、戴鋼盔、戴防割手套、持警械、佩戴證件），其他時間著制服、持警械、佩戴證件。一般禁止外來機(jī)動車入內(nèi)，如放行，需對機(jī)動車做有序停放管理，如車頭統(tǒng)一方向，避開學(xué)生活動區(qū)域，并有專人導(dǎo)行?；顒訄龅鬲M小的學(xué)校要把握好放行與學(xué)生活動之間的關(guān)系。校門口周邊無擺攤設(shè)點(diǎn)等現(xiàn)象。見面觀察：會議室布置；自評材料準(zhǔn)備情況；檔案擺放。要

2、求：會議室整潔、樸素、有學(xué)校的辦學(xué)文化體現(xiàn)（如有校標(biāo)、辦學(xué)理念、?？⑿麄鞯炔贾茫?，有禁煙標(biāo)志、提倡講普通話標(biāo)志，無煙缸。來賓右手上方依次擺放好濕巾、面巾紙、瓶裝水、茶杯等物品，擺放位置統(tǒng)一。倒茶水應(yīng)在來賓右后方續(xù)滿杯后放在來賓右手一側(cè)。自評材料按照來賓人數(shù)擺放桌面正前方，用拉桿夾裝訂成冊。自評材料要求首頁-XX學(xué)?？h域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估自評材料，落款注明日期為“二一六年十月”目錄頁-依次列出正文部分的文件名稱及起止頁碼正文部分-1.學(xué)校簡介（共同體分校校名與教育事業(yè)報表名稱一致）2.學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報（2000字以內(nèi)）（重點(diǎn)匯報近三年學(xué)校在辦學(xué)條件含師資隊伍建設(shè)的成效）3.全

3、國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報表表II-2小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（本學(xué)校數(shù)據(jù)）4.普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況（縣表1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4本學(xué)校數(shù)據(jù)）5.學(xué)校各類校舍分布示意圖（體現(xiàn)每棟、每層、每室以及用房名稱，注明每間使用面積）學(xué)校簡介要求1.版面要求A4紙雙面打印，頁邊距上下左右2.5厘米，題目宋體2號或小2號，第一標(biāo)題黑體3號，第二標(biāo)題”楷體GB2312”3號,第三標(biāo)題“仿宋GB2312”3號，正文“仿宋GB2312”3號。2.主要內(nèi)容介紹學(xué)校建校年代、沿革、學(xué)校坐標(biāo)、周邊地理文化資源等；介紹學(xué)校學(xué)校規(guī)模、在校生數(shù)、教職工數(shù)、專任教師數(shù)、建

4、筑面積等；介紹學(xué)校主要的辦學(xué)思想（如辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等）；介紹學(xué)校優(yōu)勢的辦學(xué)條件和辦學(xué)成效（如校舍、教師資源、學(xué)校課程、學(xué)生發(fā)展、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等）；介紹學(xué)校主要榮譽(yù)（應(yīng)有學(xué)生方面體現(xiàn)）。數(shù)據(jù)應(yīng)與教育事業(yè)報表一致，但2014年9月后建筑面積發(fā)生變化的，可在簡介中用新數(shù)據(jù)。3.行文要求敘述簡潔、流暢，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確（與2014年教育事業(yè)報表及各種學(xué)校自評數(shù)據(jù)一致），突出學(xué)校辦學(xué)思路和特色。字?jǐn)?shù)盡量控制在1000字以內(nèi)。如有學(xué)校LOGO，可在頁面左上角標(biāo)注。檔案擺放會議室一側(cè)，用統(tǒng)一的檔案盒裝好，有橫簽、豎簽，按照A級B級指標(biāo)統(tǒng)一入盒；盒內(nèi)A4紙打印盒內(nèi)目錄。宣傳學(xué)校辦學(xué)成效的PPT課件在

5、會議室循環(huán)播放。了解辦學(xué)基本情況問詢校長：學(xué)校基本辦學(xué)條件數(shù)據(jù)；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況；學(xué)校均衡評估10項數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)情況。要求：校長熟練、準(zhǔn)確匯報本校情況。學(xué)校基本辦學(xué)條件數(shù)據(jù)（與教育事業(yè)統(tǒng)計報表和自評表一致）項目本校數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)項目本校數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)占地總面積近三年校舍改造時間建筑總面積近三年校舍改造建筑面積生均建筑面積近三年校舍改造用途1號樓建設(shè)時間近三年校舍改造投入資金1號樓總建筑面積近三年校舍改造資金來源2號樓建設(shè)時間未來三年校舍規(guī)劃時間2號樓總建筑面積未來三年校舍規(guī)劃建筑面積3號樓建設(shè)時間未來三年校舍規(guī)劃用途3號樓總建筑面積未來三年校舍改造預(yù)算資金4號樓建設(shè)時間未來三年校舍改造資金來源4號樓總建

6、筑面積未來三年校舍改造建成時間學(xué)校規(guī)模（班級數(shù)）報刊雜志80種綠化總面積圖書總冊數(shù)生均綠化面積初中生均4，小學(xué)生均3生均圖書冊數(shù)初中生均40冊，小學(xué)生均30冊在校男生總?cè)藬?shù)2011、12、13年新進(jìn)圖書男生廁所蹲位30生/個2011、12、13年平均更新率1%在校女生總?cè)藬?shù)教職工總數(shù)女生廁所蹲位15生/個專任教師數(shù)2011年教師培訓(xùn)資金每年不少于公用經(jīng)費(fèi)的5%外來務(wù)工子女人數(shù)2012年教師培訓(xùn)資金外來務(wù)工子女人數(shù)占比2012年教師培訓(xùn)資金留守兒童人數(shù)三類殘疾兒童（視力、聽力、智力）隨班就讀人數(shù)100%平均班額、全年級最大班額、小學(xué)3-6年級最大班額初中50，小學(xué)45.平均班額不超標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)條件標(biāo)

7、準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況（附件1數(shù)據(jù)）總體達(dá)標(biāo)結(jié)論（ ）學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量普通教室學(xué)科專用教室公共教學(xué)用房學(xué)生生活用房設(shè)施設(shè)備管理及使用田徑場籃排球及其他運(yùn)動場地、器材實(shí)驗儀器器材圖書資料教育信息化及電教設(shè)備通用技術(shù)及實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)備體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備“達(dá)標(biāo)”：8個及以上A，其余B；“基本達(dá)標(biāo)”： 5個及以上A，其余指標(biāo)為B等“不達(dá)標(biāo)”：小于5個A或出現(xiàn)C學(xué)校均衡評估10項數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)情況（均衡評估門檻，附件2數(shù)據(jù)）生均校舍建筑面積運(yùn)動場地(環(huán)形跑道m(xù))多媒體設(shè)備數(shù)量學(xué)生用計算機(jī)臺數(shù)專任教師師機(jī)比指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初

8、中6小學(xué)5初中200m；小學(xué)150m等同于班級數(shù)等同于開課年級最大班額1:1生均圖書冊數(shù)師生比（教職工總數(shù)與學(xué)生數(shù)比）專任教師學(xué)歷實(shí)驗室數(shù)量音體美器材種類指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)值省級評估標(biāo)準(zhǔn)初中32冊；小學(xué)24冊初中1:13.5，小學(xué)1:19；可以超編，不能缺編小學(xué)教師中師及以上學(xué)歷，初中教師大專及以上學(xué)歷。100%合格初中理化生各1個；小學(xué)科學(xué)1個初中61種；小學(xué)60種總體是否達(dá)標(biāo)（有8項及以上達(dá)標(biāo)，總體為達(dá)標(biāo)） 問詢校長或分管校長：師資配備和建設(shè)情況要求：熟練、準(zhǔn)確匯報本校情況。在編教職工人數(shù)在編專任教師人數(shù)在編專任年齡結(jié)構(gòu)在編專任教師

9、職稱結(jié)構(gòu)在編專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)30歲以下31-50歲50歲以上50歲以上所占比例年齡結(jié)構(gòu)是否合理高級職稱教師數(shù)中級教師數(shù)中級以上職稱教師人數(shù)中級以上職稱教師占比例%下列學(xué)科是否缺少專業(yè)對口教師專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)是否合理音樂體育美術(shù)英語信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：50歲以上專任教師占專任教師比例不超過30%，教輔人員初中不超過教職工總數(shù)的12%，小學(xué)不超過教職工總數(shù)的9%，音、體、美、英語、信息教師專業(yè)對口，無代課教師。查看檔案一、需提供的材料第一類 學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案A1入學(xué)機(jī)會B1分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計表、分班花名冊（以班級為單位裝訂）進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)統(tǒng)計表（全校匯總，有每個學(xué)生的基本信息）B2

10、留守兒童就學(xué)統(tǒng)計表（全校匯總，有每個學(xué)生的基本信息）留守兒童活動的影像、報道、活動情況等有關(guān)資料。B3.視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)統(tǒng)計表及相關(guān)工作檔案。（相關(guān)工作檔案重點(diǎn)體現(xiàn)對三類學(xué)生的關(guān)愛措施）A3教師隊伍B11.學(xué)校績效工資方案（如果有教代會通過的更新調(diào)整補(bǔ)充項目，應(yīng)將更新調(diào)整補(bǔ)充的小方案也放入）2015-2016年學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放公示、明細(xì)表B12.教職工花名冊專任教師學(xué)歷證（或復(fù)印件）教師資格證（或復(fù)印件）人事安排表專任教師情況分析表（可附在教職工花名冊后，不再單列）附樣表：學(xué) 校在校學(xué)生人數(shù)班級數(shù)在編教職工人數(shù)師生比在編專任教師人數(shù)專任教師年齡結(jié)構(gòu)30歲以下31-50歲50

11、歲以上50歲以上所占比例年齡結(jié)構(gòu)是否合理專任教師職稱結(jié)構(gòu)高級職稱教師數(shù)中級教師數(shù)中級以上職稱教師人數(shù)中級以上職稱教師占比例%專任專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)下列學(xué)科是否缺少專業(yè)對口教師音樂學(xué)?，F(xiàn)有（ ）音樂教師體育學(xué)?，F(xiàn)有（ ）體育教師美術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有（ ）美術(shù)教師英語學(xué)?，F(xiàn)有（ ）英語教師信息技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有（ ）微機(jī)教師專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)是否合理B13.城鄉(xiāng)之間、優(yōu)秀學(xué)校與相對薄弱學(xué)校之間，義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流工作檔案（有參與交流人員登記表，人事科提供，交流期間的優(yōu)秀教案、參與的教學(xué)活動等資料）B15.2012-2015年教師培訓(xùn)臺帳（體現(xiàn)培訓(xùn)人員、項目、時間、地點(diǎn)、費(fèi)用合計）培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票復(fù)

12、印件檔案以年度為單位裝訂，每本首頁附臺賬，后附培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票復(fù)印件2014-2015年教師參加各類培訓(xùn)檔案（以年度為單位裝訂）A4質(zhì)量與管理B16.課程表地方課程、學(xué)校課程開設(shè)材料（如開發(fā)的教材、組織的教學(xué)活動，獲得的成效作證等）教師教案、學(xué)生作業(yè)、聽評課及教科研活動記錄、檔案等（重點(diǎn)為地方課程、學(xué)校課程以及國家課程中音體美等課程資料，放置在教師辦公桌，無需放置在會議室，省評估組需要時再提供）B17.學(xué)籍檔案（紙質(zhì)版如轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、擇校生登記表及擇校協(xié)議、電子檔案有學(xué)籍專用機(jī)備查）學(xué)生鞏固率統(tǒng)計及相關(guān)證明材料（分班花名冊中名單與實(shí)際在校生吻合，會到教室查點(diǎn)人數(shù)）控輟保學(xué)責(zé)任書B18.學(xué)生體質(zhì)健康測試材

13、料視力檢測及數(shù)據(jù)分析材料（一年四次，每次有分析）學(xué)生體檢材料（一年一次）健康教育材料B20.2015-2016學(xué)年度作息時間表學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理（重點(diǎn)為作業(yè)布置總量控制）的相關(guān)材料第二類 校舍檔案確權(quán)類1.學(xué)校基本概況（學(xué)校簡介）2.房產(chǎn)證、土地證以及證明權(quán)屬來源的一切報告、批文、協(xié)議、合同等3.學(xué)校各類校舍分布示意圖（體現(xiàn)每棟、每層、每室以及用房名稱，注明每間使用面積）4.學(xué)校占地面積及綠化面積示意圖5.學(xué)校占地及用房情況記錄表（見發(fā)規(guī)辦群共享）6.學(xué)校校舍使用面積示意圖（需體現(xiàn)每棟每層每室）7.學(xué)校設(shè)置、校園規(guī)劃、用地情況（見發(fā)規(guī)辦群共享）8.校舍情況明細(xì)表、校舍情況表、各類用房情況一覽表（

14、見發(fā)規(guī)辦群共享“明湖中學(xué)規(guī)范化校舍用途樣表”）9.校舍基本情況分幢情況、照片（省校舍平臺下載）校舍管理類1.學(xué)校管理人員一欄表：該表主要記載建校以來歷年學(xué)校有關(guān)管理人員的情況、年度填全稱、按年度順序排列、不能隔年度。年度校長分管副校長總務(wù)主任會計教職工數(shù)學(xué)生人數(shù)班級數(shù)備注2.校舍管理制度3.校舍維修記錄校舍維修記錄要求：至少要有35年的維修記錄，可以通過照片的前后對比體現(xiàn)維修效果。校舍維修可體現(xiàn)門窗、玻璃五金、油漆、屋面、屋架、墻體、內(nèi)外墻粉刷、落水管、水、電、暖等。4.地下管線圖：地下管線圖反映出埋于地下的給水、排水、采暖(標(biāo)點(diǎn)圖應(yīng)注明尺寸、埋深等)。通訊、煤氣等管道線路的平面布置情況。第三

15、類 固定資產(chǎn)檔案1.固定資產(chǎn)按照計財科要求準(zhǔn)備好，重點(diǎn)為圖書、電教設(shè)備和資源（電腦、多媒體設(shè)備、電教資源等）賬物的體現(xiàn)。2.固定資產(chǎn)檔案如有不明確事宜詳詢計財科。二、檔案裝訂的要求1.擺放：在會議室靠墻一側(cè)。2.裝盒：按照三大類統(tǒng)一裝盒，在每個大類的區(qū)域放置席簽樣式的類別名稱（推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案、校舍檔案、固定資產(chǎn)檔案）3.盒簽：按照A級B級指標(biāo)統(tǒng)一打印檔案盒橫簽、豎簽。4.盒內(nèi)目錄： A4紙打印盒內(nèi)目錄，需體現(xiàn)序號、名稱、時間。5.檔案裝訂要求：檔案封面最上方注明學(xué)校全稱（共同體分校區(qū)用與教育事業(yè)統(tǒng)計報表一致的校名；封皮第二行注明類別（檔案一般大體分為八類：1.黨政管理類2.教育教學(xué)類

16、3.科研類4.基建工作類或基建類5.儀器設(shè)備類6.財會類7.聲像類實(shí)物類。其它根據(jù)檢查要求可能還可以細(xì)分：比如校舍安全類等）；檔案題目需寫明檔案形成的時間、責(zé)任者、主題，書寫需控制在邊框內(nèi)1厘米內(nèi)；檔案封皮最下方需注明檔案材料的形成日期、件數(shù)、頁數(shù)、保管期限（永久、30年、10年，保管期限需慎重，一旦確定保管期限，必須按照期限保存，不能銷毀；教育教學(xué)類中的過程性材料可以不必確定保管期限。）、大流水號（列入永久、30年、10年保管期限的材料）等信息。鋼筆或簽字筆書寫。卷內(nèi)目錄按照規(guī)定的格式填寫序號、文號、文件名稱、時間、起止頁碼（第1至倒數(shù)第2個文件寫起頁頁碼，最后一個文件寫起止頁碼），最好是微

17、機(jī)打印，表格樣式。每本檔案體現(xiàn)一事一卷，按照發(fā)生或形成的順序排列。檔案材料不能出現(xiàn)鉛筆、圓珠筆書寫的材料，不能出現(xiàn)復(fù)印材料。每頁在材料右上角用鉛筆標(biāo)序號。如其中穿插有橫排材料，必須反正面字體方向一致打印并裝訂，左右頁頂端標(biāo)題行均靠左側(cè)。如圖：字體方向裝訂線裝訂線字體方向觀察:校園設(shè)計按教學(xué)、運(yùn)動、生活分區(qū)。校園建筑體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)涵和時代特色。校園綠化美化結(jié)合建筑景觀和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，統(tǒng)一規(guī)劃。體育活動場地與教學(xué)用房合理的間隔；田徑、球類場地，其長軸宜為南北方向。校園內(nèi)主要道路要通暢便捷，道路的高差處宜設(shè)坡道。學(xué)校水、電、暖設(shè)施充分體現(xiàn)安全、節(jié)能要求。室外多種管線的敷設(shè)應(yīng)用地下管溝暗設(shè)。按防

18、火規(guī)范要求在適當(dāng)位置，設(shè)置室外消防栓供水接口。配變電系統(tǒng)應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，規(guī)劃設(shè)計用電負(fù)荷應(yīng)當(dāng)留有余量。問詢：本校生均綠化面積 ，標(biāo)準(zhǔn)為初中不低于4/生；，小學(xué)不低于3/生；新建學(xué)校綠化用地率不低于35%。觀察：學(xué)校設(shè)置及功能不完備，不能滿足正常教育教學(xué)活動需求為C等（水管無水、墻皮脫落、電線亂扯、地面不平整或明顯的安全隱患等）。 評估點(diǎn)3：【A1-B3普通教室 】問詢：普通教室面積為 （標(biāo)準(zhǔn)：1996年前中學(xué)、小學(xué)普通教室分別按56、52，2002年后中學(xué)、小學(xué)普通教室分別按按67、61）。觀察：抽查不少于1/3的教室（多棟教學(xué)樓兼顧），按照分班花名冊核對學(xué)生實(shí)際人數(shù)，學(xué)生人數(shù)與學(xué)籍吻合，控制輟學(xué)

19、；課桌椅每間教室至少配備2種不同高低型號課桌椅；黑板下緣與講臺地面的垂直距離為小學(xué)為0.80.9米，中學(xué)為11.1米；講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米；教室采光應(yīng)為左采光，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)；教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求，燈管宜垂直于黑板布置，教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，燈具距桌面的懸掛高度為1.71.9米； 黑板照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩，能解決炫光；學(xué)校班級文化應(yīng)有學(xué)校統(tǒng)一要求和班級個性化特色，評比欄及時更新；班班通設(shè)備櫥內(nèi)無污物，班班通設(shè)備電源鎖在櫥內(nèi)，確保學(xué)生用電安全；學(xué)生桌洞無污物，桌面無刻畫；課程表、作息時間表張貼規(guī)范；開關(guān)

20、、電源無安全隱患；窗臺低矮的應(yīng)有防護(hù)欄；學(xué)生課程表與總課程表一致，教輔材料控制在1種以內(nèi)。評估點(diǎn)4：【A1-B4學(xué)科專用教室 】初中專用教室包括：物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、技術(shù)教室、計算機(jī)教室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈室、史地教室、器樂排練室。小學(xué)專用教室包括：科學(xué)教室（科學(xué)活動室）、綜合實(shí)踐活動室、計算機(jī)教室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室。首先明確專用教室要滿足整班上課，其次是社團(tuán)活動使用！專用教室中的開放時間可根據(jù)是否有相關(guān)社團(tuán)活動使用情況確定是否張貼（建議盡可能開放專用教室）。明確本校各專用教室使用面積，每類專用教室個數(shù)不足，使用面積不足可放寬要求，但要確保種類不缺，有種類不全

21、現(xiàn)象的評估為C等級。（其中條件受限的允許存在多功能教室與音樂教室合用、音樂教室與器樂排練室合用、綜合實(shí)踐教室與科技活動室合用三種情況，其他情況不允許）。（因上報條件的限制，在自評表中有個別學(xué)校的實(shí)際情況是C等級，但按照B等級上報，各學(xué)校要清楚本校具體項目，并做好應(yīng)對）物理實(shí)驗室（初中）查看：重點(diǎn)觀察電源系統(tǒng)、滅火設(shè)施、學(xué)生實(shí)驗桌（物理只設(shè)一套水嘴及水槽 ）、凳滿足開課年級最大班額2人一組實(shí)驗、多媒體終端設(shè)備。水電能正常使用。做光學(xué)實(shí)驗用的實(shí)驗室有遮光通風(fēng)簾。文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)，制度健全并更新（實(shí)驗室規(guī)則、中小學(xué)實(shí)驗室安全防護(hù)規(guī)則、中小學(xué)教師指導(dǎo)實(shí)驗守則）有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記

22、錄（師）問詢：使用情況，看試驗計劃、實(shí)驗通知單，分組實(shí)驗滿足2人一組（農(nóng)村小學(xué)4人一組）。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；主動介紹實(shí)驗實(shí)驗桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求?；瘜W(xué)實(shí)驗室（初中）查看：重點(diǎn)查看學(xué)生實(shí)驗桌、凳滿足開課年級最大班額2人一組實(shí)驗、電源系統(tǒng)、滅火設(shè)施、事故急救沖洗水嘴(洗眼器)、排風(fēng)設(shè)施（到桌排風(fēng)、上下排風(fēng)、教師演示實(shí)驗排風(fēng)）、廢液收集器（實(shí)驗廢液應(yīng)收集，并采用三級沉淀池處理，污水排入污水管道）。急救箱（急救箱中的藥品應(yīng)注意及時更換）、沙箱。文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)，制度健全并更新（實(shí)驗室規(guī)則、中小學(xué)實(shí)驗室安全防護(hù)規(guī)則、中小學(xué)教師指導(dǎo)實(shí)驗守則）有課程表、功能室開放時間表、功能室

23、使用記錄（師）問詢：使用情況，看試驗計劃、實(shí)驗通知單，分組實(shí)驗滿足2人一組。要求：提前開啟設(shè)備（含排風(fēng)設(shè)備）；教師主動問候；主動介紹實(shí)驗實(shí)驗桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求。生物實(shí)驗室（初中）查看：重點(diǎn)查看學(xué)生實(shí)驗桌、凳滿足開課年級最大班額2人一組實(shí)驗、電源系統(tǒng)、滅火設(shè)施、為解剖實(shí)驗室還是顯微鏡實(shí)驗室（顯微鏡實(shí)驗室有近光燈源即桌面燈，解剖實(shí)驗室有上下水管到講臺和學(xué)生桌）、配電到桌、窗宜為南向或東南布置。文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)，制度健全并更新（實(shí)驗室規(guī)則、中小學(xué)實(shí)驗室安全防護(hù)規(guī)則、中小學(xué)教師指導(dǎo)實(shí)驗守則）有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）問詢：使用情況，看試驗計劃、實(shí)驗通知單，分組實(shí)驗

24、滿足2人一組。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；主動介紹本實(shí)驗室是解剖實(shí)驗室還是顯微鏡實(shí)驗室；實(shí)驗實(shí)驗桌凳套數(shù)，是否能滿足正班上課需求。史地教室（初中）查看：重點(diǎn)查看體現(xiàn)歷史特點(diǎn)（歷史傾向）設(shè)置，有靜物燈、掛圖、地球儀（地理傾向）、模型、陳列櫥等設(shè)施； 桌、凳滿足開課年級最大班額學(xué)生上課需求；有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）；文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)。問詢：使用情況。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求。器樂排練室（初中）查看：重點(diǎn)查看應(yīng)兼顧教學(xué)和器樂、合唱排練的功能要求，宜做音響效果和吸音處理?？膳c音樂教室合用（掛2塊牌）問詢：使用情況。要求：教師主動

25、問候。主動介紹使用情況?？茖W(xué)教室（小學(xué)）查看：重點(diǎn)查看事故急救沖洗水嘴(洗眼器)、急救箱（急救箱中的藥品應(yīng)注意及時更換）、電源系統(tǒng)（實(shí)驗用電源不得使用強(qiáng)電）、滅火設(shè)施、學(xué)生實(shí)驗桌、凳滿足開課年級最大班額2人一組（農(nóng)村小學(xué)4人一組）實(shí)驗、水源到桌。有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）；文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)，制度健全并更新（實(shí)驗室規(guī)則、中小學(xué)實(shí)驗室安全防護(hù)規(guī)則、中小學(xué)教師指導(dǎo)實(shí)驗守則）。問詢：使用情況，看試驗計劃、實(shí)驗通知單，分組實(shí)驗滿足2人一組。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；主動介紹實(shí)驗實(shí)驗桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求。計算機(jī)教室（中小學(xué)）查看：重點(diǎn)查看學(xué)生計算機(jī)臺、學(xué)生凳個數(shù)

26、、無塵白板、滅火設(shè)施、保溫降溫設(shè)備（空調(diào)等）；有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師生）；文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)，制度健全并更新（多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)室管理規(guī)則）。問詢：使用情況，看學(xué)生使用記錄并核對上課率（要求100%）。要求：提前開機(jī)；教師主動問候；微機(jī)管理規(guī)范（電腦中無與教學(xué)無關(guān)的程序等）主動介紹微機(jī)室桌凳套數(shù)，是否能滿足最大班額整班上課需求。音樂教室（中小學(xué)）查看：重點(diǎn)查看黑板（五線譜示教板或五線譜黑板，電子的能通電使用）、鋼琴、節(jié)拍器、多媒體設(shè)備、音響系統(tǒng)、學(xué)生座椅（滿足最大班額）或合唱臺、器具柜。有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）、音樂室管理使用制度；文化氛圍有學(xué)科特

27、點(diǎn)。問詢：使用情況，看使用記錄。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；主動介紹桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求；可播放與教學(xué)有關(guān)的視頻或音樂。舞蹈室（中小學(xué)）查看：重點(diǎn)查看鋼琴、節(jié)拍器、音響系統(tǒng)、顯示設(shè)備、燈光照明系統(tǒng)（不得為吊燈）、把桿（兩種高度）、照身鏡、衣柜（條件有限可合理解釋）、鞋柜（條件有限可合理解釋，但應(yīng)有方便學(xué)生更衣措施）、無吊扇（宜配備空調(diào)）、宜做音效、吸音處理；地面設(shè)計應(yīng)適合學(xué)生舞蹈；有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）；文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)。問詢：使用情況，看使用記錄。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；可放與教學(xué)有關(guān)的視頻或音樂。美術(shù)教室（中小學(xué)）查看：美術(shù)書法室可以

28、分設(shè)，也可合用；多間美術(shù)教室的宜按教學(xué)內(nèi)容設(shè)置。重點(diǎn)查看多媒體設(shè)備、教具柜、遮光窗簾、水嘴及水槽（如無，應(yīng)有儲水桶和污水桶）。寫生教室還應(yīng)配靜物臺，寫生架、寫生板、寫生椅，襯布；國畫、書法教室應(yīng)配書畫桌椅、書畫氈、書畫文具等；宜設(shè)北向采光或設(shè)頂部采光；兩側(cè)墻壁1.5米以下宜貼瓷磚處理，便于學(xué)生涂畫和擦拭；后墻宜設(shè)計學(xué)生作品展示園地，頂部宜設(shè)置射燈，墻四周可設(shè)掛鏡線，便于觀賞作品。有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）、美術(shù)室管理使用制度；文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)。問詢：使用情況，看使用記錄。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；可放與教學(xué)有關(guān)的視頻。美術(shù)用具應(yīng)有使用痕跡；學(xué)生作品豐富。技術(shù)教室

29、（綜合實(shí)踐活動室）（中小學(xué)）查看：重點(diǎn)查看設(shè)備、工具、陳列柜、工具車、學(xué)生工作臺、學(xué)生凳、滅火設(shè)施、水嘴及水槽（如果課程開設(shè)項目不用水，可合理解釋，如果用水又無設(shè)施可以在教師合適位置配備儲水桶和污水桶）、小型急救箱。手工類滿足整班上課人手一套，其他類滿足6-8人一組。器材可以放置在教室內(nèi)。有課程表、功能室開放時間表、功能室使用記錄（師）、綜合實(shí)踐活動室管理使用制度；文化氛圍有學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生作品或活動影像豐富。問詢：本校開設(shè)項目情況，開設(shè)幾個項目就應(yīng)有幾種類別的器材。應(yīng)知本校開設(shè)項目種類和名稱（以配備的器材種類角度進(jìn)行匯報，如手工、木工、烹飪等類別；不能以開課的具體項目進(jìn)行匯報，如不能匯報為剪紙

30、、十字繡等）。要求：提前開啟設(shè)備；教師主動問候；學(xué)生作品豐富。專用教室輔房重點(diǎn)查看：化學(xué)藥品室與危險化學(xué)品室宜分設(shè)，需要合并時，危險化學(xué)品的存放必須符合有關(guān)規(guī)定，雙人雙鎖管理。實(shí)驗員室與準(zhǔn)備室可以合用。但化學(xué)準(zhǔn)備室不宜與實(shí)驗員室合用。物理準(zhǔn)備室（實(shí)驗員室）：實(shí)驗準(zhǔn)備臺、水嘴及水槽、電源、滅火設(shè)施等。化學(xué)準(zhǔn)備室：實(shí)驗準(zhǔn)備臺、水嘴及水槽、沖眼器、電源、儀器小車（2）、烘干箱、通風(fēng)柜、抽排氣系統(tǒng)、滅火設(shè)施（砂箱）、常用維修工具、維修工作臺等生物準(zhǔn)備室（實(shí)驗員室）：實(shí)驗準(zhǔn)備臺、水嘴及水槽電源、儀器小車（2）、藥品柜、恒溫箱、電冰箱、飼養(yǎng)設(shè)備、滅火設(shè)施常用維修工具、維修工作臺等。小學(xué)科學(xué)準(zhǔn)備室（實(shí)驗員室

31、）：儀器小車（2）、準(zhǔn)備臺、電源、常用維修工具、維修工作臺、水嘴及水槽、滅火設(shè)施等。 網(wǎng)絡(luò)中心：是全校校園網(wǎng)的核心，主要配置路由器、交換機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備。 評估點(diǎn)5：【A1-B5公共教學(xué)用房】公共教學(xué)用房包括圖書閱覽室、多功能室、科技活動室、體育活動室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室等圖書閱覽室查看：藏書室應(yīng)采取通風(fēng)、防火、防潮、防鼠、防蟲及遮陽等措施；計算機(jī)管理系統(tǒng)；閱覽室教師閱覽室按全校教師人數(shù)的1/3設(shè)座，學(xué)生閱覽室小學(xué)宜按全校學(xué)生人數(shù)的1/20，中學(xué)宜按全校學(xué)生人數(shù)的1/12設(shè)座位，小學(xué)教師閱覽室同時兼作會議室的按全體教師設(shè)座位； 教師閱覽室每座不應(yīng)小于2.1計算；學(xué)生閱覽室每座不應(yīng)小于1.5

32、有圖書室規(guī)則、閱覽室規(guī)則、開放時間等制度；環(huán)境布置有一定氛圍；藏書室面積應(yīng)按需配圖書數(shù)量和每500冊圖書占一平方米的標(biāo)準(zhǔn)計算。問詢：三室（藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室總使用面積，各室使用面積）使用面積。初中三室使用總面積生均15；小學(xué)三室使用總面積生均102014年、2015、2016年每年購進(jìn)圖書冊數(shù)、每年圖書更新率、三年平均更新率、圖書總冊數(shù)、生均冊數(shù)，報刊雜志種數(shù)，工具書種數(shù)；問詢教師閱覽室座位數(shù)，學(xué)生閱覽室座位數(shù)，看是否達(dá)標(biāo)；查看圖書電子管理系統(tǒng)（看總冊數(shù)、隨機(jī)用人名檢索、群體檢索、時間段檢索三種方式了解管理員業(yè)務(wù)熟練程度，如調(diào)取XX校長的借書情況，XX班級的借書情況，XX時間段的借

33、書情況）；查看報刊雜志登記目錄和發(fā)票復(fù)印件（拉桿夾統(tǒng)一裝訂），核對是否達(dá)標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)工具書180種、小學(xué)160種，報刊雜志中小學(xué)均為80種）；查看圖書帳（固定資產(chǎn)帳中的登記）；查看閱覽室流水使用記錄；查看雜志擺放是否合理（當(dāng)期雜志在期刊櫥首面，往期雜志按照時間順序放置在對應(yīng)的隔板里面）。要求：管理員主動問候；主動介紹館藏圖書總冊數(shù)、報刊雜志種數(shù)，工具書種數(shù)，生均圖書，學(xué)生圖書借閱的主要形式，師生閱覽室的使用情況；三室（藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室總面積，各室面積）。能熟練運(yùn)用人名檢索、群體檢索、時間段檢索三種方式調(diào)取借閱記錄；電子管理系統(tǒng)提前打開，備查。多功能教室（原名為綜合電教室）全面實(shí)

34、現(xiàn)多媒體“班班通”的12個班以下中學(xué)、完全小學(xué)的多功能教室，暫不列入評估范圍。查看：多功能教室（綜合電教室）即原來的合班教室、階梯教室，主要用于合班教學(xué)。應(yīng)配備：座椅若干、書寫板、講臺、電源、中控系統(tǒng)、多媒體終端和音響擴(kuò)音設(shè)備、滅火器。有多功能綜合教室管理制度、功能室使用記錄（師）問詢：使用情況，座椅數(shù)量，主要用途。要求：管理員主動問候，使用面積初中190；小學(xué)100。心理咨詢室查看：地點(diǎn)隱蔽，環(huán)境溫馨；設(shè)施主要包括：沙發(fā)、茶幾、計算機(jī)、打印機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、小型情緒調(diào)節(jié)器械、心理圖書資料、常用心理測量工具（沙盤）和統(tǒng)計軟件（電腦中）、資料柜（學(xué)生心理健康檔案上鎖）、綠植、飲水機(jī)等；

35、制度宜暗設(shè)；教師資質(zhì)證件。問詢：開展輔導(dǎo)、普測情況，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，做好特殊群體的篩查。要求：主動問候；電腦提前開機(jī)；有資質(zhì)的老師主動介紹資質(zhì)；介紹開展的普測和輔導(dǎo)以及心理健康教育活動。明確心理咨詢室使用面積。衛(wèi)生保健室衛(wèi)生室是指取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，承擔(dān)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。保健室是指未取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，在衛(wèi)生專業(yè)人員指導(dǎo)下開展學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)校600人以上設(shè)置衛(wèi)生室，600人以下設(shè)置保健室。查看：衛(wèi)生

36、器材賬簿，按照賬簿重點(diǎn)核查，要求賬實(shí)相符。附核對表：衛(wèi)生室設(shè)施設(shè)備保健室設(shè)施設(shè)備種 類有（）無（）種 類有（）無（）視力表燈箱視力表燈箱體重計體重計身高坐高計身高坐高計測量尺測量尺血壓計血壓計聽診器聽診器體溫計體溫計急救箱急救箱壓舌板壓舌板診察床觀察床診察椅診察桌診察凳診察凳注射器止血帶敷料缸污物桶方盤鑷子止血帶藥品柜污物箱紫外線燈高壓滅菌鍋查看衛(wèi)生老師資格證、執(zhí)業(yè)證、培訓(xùn)證，查看保健老師培訓(xùn)證。查看視力燈箱表能否通電使用（5米線設(shè)置，如不在衛(wèi)生保健室測視力，需合理說明），紫外線燈能否通電使用；有隔離衣（白大褂）。查看“師生傷病處理登記簿”（名稱可類似）；查看近三年體檢分析圖；制度中應(yīng)有衛(wèi)生保

37、健、流行病常見病防治等方面制度。要求：主動問候；主動出示資格證、執(zhí)業(yè)證、培訓(xùn)證；提前準(zhǔn)備“師生傷病處理登記簿”和儀器賬簿備查；明確衛(wèi)生室可配備部分常用藥品，但藥品需上鎖，需注意保質(zhì)期；明確無專職衛(wèi)生老師的須有培訓(xùn)證，保健室只能配備外傷用非處方急救藥品（如碘伏等消毒清創(chuàng)藥品，繃帶等處理外傷用品，藥品不過期）；設(shè)備會使用，能使用；能快速取出指定器械；明確衛(wèi)生保健室使用面積?？萍蓟顒邮铱萍蓟顒邮沂敲嫦?qū)W生開展科技活動、科技小制作的場所，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的的良好氛圍，使學(xué)生體驗科學(xué)的魅

38、力，從而全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?？萍蓟顒邮业钠鞑囊罁?jù)開展的科技活動項目配備。初中標(biāo)準(zhǔn)為不少于50，小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為25?？萍蓟顒邮铱梢耘c技術(shù)教室（小學(xué)叫綜合實(shí)踐活動室）合用，但應(yīng)有相關(guān)作品展示和器材準(zhǔn)備。查看：室內(nèi)陳設(shè)，尤其是與技術(shù)教室（小學(xué)叫綜合實(shí)踐活動室）合用的，應(yīng)在功能上兼顧。要求：有充足的儀器和豐富的作品布置；教師主動介紹本?？萍蓟顒邮业拈_設(shè)項目和開展活動的情況。評估點(diǎn)7：【A2-B8籃排球及其它運(yùn)動場地、器材】查看：小學(xué)有小籃排球架，地面以塑膠或硬化地面為宜；乒乓球臺達(dá)到每3個班一個；單杠、雙杠、平梯、肋木等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場地平整。地面宜為塑膠或鋪砂的軟質(zhì)地面。不得使用水

39、泥、磚面等硬質(zhì)地面。實(shí)地檢查第二路總體評估：教學(xué)儀器設(shè)備的配備、使用和管理。各學(xué)科儀器室管理員均應(yīng)做到下列要求：科目要求初中理化生學(xué)科小學(xué)科學(xué)學(xué)科熟知本學(xué)科儀器總種類、總件數(shù)、總金額，快速取放指定器材，知曉每種器材具體件數(shù)，是否滿足開課年級最大班額2人一組實(shí)驗要求，知曉各年級具體演示實(shí)驗和分組實(shí)驗?zāi)夸?，知曉每個實(shí)驗所需儀器，正確填寫實(shí)驗通知單中小學(xué)音體美學(xué)科，初中數(shù)學(xué)、史地學(xué)科，小學(xué)數(shù)學(xué)、品生品社學(xué)科熟知本學(xué)科儀器總種類、總件數(shù)、總金額，快速取放指定器材，知曉每種器材具體件數(shù)，是否滿足開課年級上課需求衛(wèi)生保健熟知體檢次數(shù)要求，體檢項目要求，資質(zhì)要求，器械總種類、總件數(shù)、總金額，快速取放指定器材

40、，知曉每種器械具體件數(shù)，常用外傷處理方式，熟練使用各種器械。綜合實(shí)踐熟知本學(xué)科儀器總種類、總件數(shù)、總金額，熟知本校課程開設(shè)項目以及對應(yīng)使用年級教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備熟知本學(xué)科設(shè)備總種類、總件數(shù)、總金額，熟知本校教學(xué)資源庫容量和主要資源內(nèi)容，能通過固定資產(chǎn)賬提供賬簿登記情況，并與實(shí)際吻合。評估點(diǎn)1：【A3-B9實(shí)驗儀器器材】中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理和小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)中基本配備要求。分組實(shí)驗儀器中學(xué)按開課年級最大班額2人一組配備。實(shí)驗所需藥品、易損易耗品能及時補(bǔ)充，滿足實(shí)驗教學(xué)需要。文科教學(xué)設(shè)備達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)配備要求，但已實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”的學(xué)校，除各類模型

41、、標(biāo)本外，其他不作必配要求。 （說明：網(wǎng)絡(luò)資源可以提供的圖片、視頻、多媒體課程資源等可以替代的有關(guān)掛圖、視聽資料可不做必配要求。辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求的各類模型、標(biāo)本、卡片等屬于必配，網(wǎng)絡(luò)資源不能替代或不能完全替代的配套的多媒體資源、軟件應(yīng)按要求配備）。抽驗查看：按照總賬抽驗數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理各學(xué)科和小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器分組實(shí)驗常用儀器（配置中標(biāo)準(zhǔn)為13-25或25-50個數(shù)量的儀器）10種，兼顧不同種類，管理員能熟練取用，管理員報數(shù)與賬簿登記和實(shí)際清點(diǎn)一致，櫥簽按照教育科前期要求打印，張貼規(guī)范，除玻璃儀器、石膏像、發(fā)聲打擊樂器不能貼標(biāo)簽以外，其余均貼好標(biāo)簽，整齊擺放。特別關(guān)注：試管類無殘液

42、，小件儀器同一裝收納盒，酒精燈內(nèi)有燃燒痕跡，常用儀器有使用痕跡。查看實(shí)驗計劃、實(shí)驗通知單（關(guān)注分組實(shí)驗的填寫2人一組，實(shí)驗?zāi)夸浽斣兘萄惺腋鲗W(xué)科教研員）。要求：實(shí)驗員隨機(jī)介紹分組實(shí)驗儀器是否能滿足開課年級2人一組的實(shí)驗要求；實(shí)驗課的開設(shè)情況；熟知各類儀器存放位置；熟知各種儀器的件數(shù)（或能通過櫥簽的提示快速匯報件數(shù)）；賬簿填寫規(guī)范（各類賬簿齊全，有儀器設(shè)備總賬、儀器設(shè)備明細(xì)賬、實(shí)驗室低值易耗品明細(xì)帳、領(lǐng)用借還登記薄、維修保養(yǎng)登記簿、損壞賠償?shù)怯洸尽⒌椭狄缀钠废牡怯洸?、?shí)驗計劃一覽表、實(shí)驗通知單、自制教具登記簿、自制教具報告單等，有填寫內(nèi)容）；賬實(shí)相符。評估點(diǎn)3：【A3-B11教育信息化及現(xiàn)代教育

43、技術(shù)設(shè)備】 查看：學(xué)生用計算機(jī)室按開課年級最大班額每人一機(jī)配備。應(yīng)配備多個計算機(jī)室的，至少有1個按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機(jī)配備，其余計算機(jī)室按不低于平均班額每人一機(jī)配備；按專任教師人手一機(jī)配備教師用計算機(jī)，并配置到教師辦公桌；所有班級配備計算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備（有條件的可配備交互式電子白板或觸摸式一體機(jī)）等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”?？筛鶕?jù)需要配備視頻展臺或數(shù)字?jǐn)z像頭。實(shí)驗室、史地教室、音美教室、多功能教室（綜合電教室）、技術(shù)教室（綜合實(shí)踐活動室）等專用教室，每學(xué)科至少有一間配備多媒體終端設(shè)備；建有校園網(wǎng)，所有教學(xué)、辦公場所均具備上網(wǎng)條件； -到辦公室查看教師

44、微機(jī)3-5臺，有無與工作無關(guān)的程序（游戲、電影、購物等）和網(wǎng)頁收藏，能否全部上網(wǎng)；學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容能否更新及時，有本校的教學(xué)資源庫（150G）和豐富的教學(xué)資源。要求：能清晰掌握本學(xué)校配備情況，如多少個功能室安裝了多媒體設(shè)備，微機(jī)多少臺、本校的教學(xué)資源庫等情況。評估點(diǎn)4：【A3-B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)備】查看：配備綜合實(shí)踐活動器材，要本著依據(jù)學(xué)校實(shí)際確定項目，依據(jù)項目配備器材的原則選擇1個或多個項目器材配備，分組器材數(shù)量應(yīng)滿足5-6人一組，每類儀器應(yīng)配置全面（手工類儀器需滿足整班上課每人一套需求）操作需要。 要求： 能主動、清晰地講述綜合實(shí)踐課程的開設(shè)和一儀器的配備。評估點(diǎn)5：【A3-B

45、13體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備】查看：音體美器材配備，要求逐件清點(diǎn)；（按照省版評估紀(jì)實(shí)所列項目清點(diǎn)，注意人手一件的儀器應(yīng)滿足開課年級最大班額人手一套配備）管理員能快速報數(shù)和取用；賬簿按照教育科填寫規(guī)范，賬實(shí)相符；物品陳列整齊，放置在地上的器材應(yīng)離墻、離地擺放（體育體操墊應(yīng)豎放，方便取用）；使用記錄填寫規(guī)范。B13 附表1-1 學(xué)校體育器材核查表（初中） 學(xué)校，班級數(shù) 類 別器材、設(shè)備名稱單位核查數(shù)量12個班以下實(shí)際配備缺少件數(shù)一 類 必 配接力棒根6跳高架付2欄架付6秒表塊2木尺根1皮尺條1壘球個20實(shí)心球個20體操棒根50短繩根50長繩根8拔河繩根1山羊臺1跳箱套1助跳板塊2小體操墊塊10大體操墊塊4劍

46、（刀）柄50棍根50計算器個1錄音機(jī)臺1擴(kuò)音器臺1二 類 必 配籃球個5排球個5軟式排球個5足球個5說明：名稱前帶的為重點(diǎn)查驗器材；帶的為易耗品，不詳細(xì)統(tǒng)計數(shù)量。B13 附表1-2 學(xué)校體育器材核查表（小學(xué)） 學(xué)校，班級數(shù) 類 別器材、設(shè)備名稱單位核查數(shù)量12個班以下實(shí)際配備缺少件數(shù)一 類 必 配接力棒根6跳高架付2欄架付6秒表塊1小沙包只20木尺根1皮尺條1壘球個20實(shí)心球個20體操棒根50體操凳張2木啞鈴付短繩根50長繩根6山羊臺1跳箱套1小體操墊塊10大體操墊塊4毽子個50呼啦圈個50計算器個1錄音機(jī)臺1二類必配小籃球個10軟式排球個6小足球個10小皮球個20名稱單位數(shù)量配備數(shù)量12班1

47、8班24班30班36班小學(xué)鋼琴臺1口琴只按音樂教師數(shù)配備打擊樂器套1節(jié)拍器只按音樂教室數(shù)配備豎笛支46手風(fēng)琴臺11122電子琴臺12222音響系統(tǒng)套CD機(jī)、卡座、功放等1套初中鋼琴架1111口琴只2222打擊樂器套1111節(jié)拍器只1111豎笛只50505050手風(fēng)琴臺1111電子琴臺1111架子鼓套1111薩克斯只1111電吉他個1111音響系統(tǒng)套CD機(jī)、卡座、功放等1套說明：名稱前帶的為重點(diǎn)查驗器材；帶的為易耗品，不詳細(xì)統(tǒng)計數(shù)量。B13 附表2 中小學(xué)音樂器材核查表. 學(xué)校，班級數(shù) 說明：1.名稱前帶的為重點(diǎn)查驗器材。 2.九年制學(xué)校按初中配備。B13 附表3 中小學(xué)美術(shù)器材核查表 學(xué)校，班

48、級數(shù) 小學(xué)初中名稱單位數(shù)量配備數(shù)量名稱單位數(shù)量配備數(shù)量12班18班24班30班36班18班24班30班36班電子畫板套11111電子畫板套1111版畫用具套4646464646版畫用具套50505050紙工工具套4646464646紙工工具套50505050版畫機(jī)臺22222版畫機(jī)臺2222泥塑工具套4646464646泥塑工具套50505050國畫工具套4646464646繪圖工具套50505050水彩畫（水粉畫）工具套4646464646中國畫工具套50505050調(diào)色盤塊4646464646調(diào)色盒個50505050畫板塊4646464646調(diào)色盤塊50505050畫架個4646464646畫板塊50505050木關(guān)節(jié)人個22222畫架個50505050寫生燈個44444木關(guān)節(jié)人個2222寫生臺張44444寫生燈個4444襯布塊1010101010寫生臺張4444石膏像、幾何形體套11111石膏像、幾何形體套1111靜物套11111襯布塊10101010陶瓷樣本套11111靜物套1111民間美術(shù)樣本套11111民間美術(shù)樣本套1111油畫箱套11111陶瓷樣本套1111油畫箱套1111說明：1.名稱前帶的為重點(diǎn)查驗器材；帶的為易耗品，不