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文檔簡介

1、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1. 同學(xué)們結(jié)合具體情境及操作活動(dòng),感知有余數(shù)的同學(xué)們結(jié)合具體情境及操作活動(dòng),感知有余數(shù)的除法的意義。懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。除法的意義。懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。2. 2. 培養(yǎng)同學(xué)們初步的操作、觀察、概括等能力。通培養(yǎng)同學(xué)們初步的操作、觀察、概括等能力。通過小組合作,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)及主動(dòng)探究過小組合作,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)及主動(dòng)探究的精神。的精神。 課前熱身課前熱身 ( )里最大能填幾?)里最大能填幾? 3 3( )2222 4 4( )3737 ( )2 2 1111 ( )5 5 38387 79 9 5 5

2、7 7用豎式計(jì)算:用豎式計(jì)算: 學(xué)校開晚會(huì)要布置會(huì)場(chǎng),現(xiàn)在已學(xué)校開晚會(huì)要布置會(huì)場(chǎng),現(xiàn)在已經(jīng)搬來了經(jīng)搬來了1515盆,盆,如果每組擺如果每組擺5 5盆,盆,可以擺幾組?可以擺幾組?現(xiàn)在又搬來了現(xiàn)在又搬來了8 8盆,共盆,共2323盆盆每組擺每組擺5 5盆的話,盆的話,擺多少組呢?cái)[多少組呢學(xué)習(xí)新知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)最多可以擺最多可以擺4 4組,組,還多還多3 3盆盆我們擺一下我們擺一下現(xiàn)在又搬來了現(xiàn)在又搬來了8 8盆,共盆,共2323盆盆每組擺每組擺5 5盆的話,擺多盆的話,擺多少組?還剩幾盆呢少組?還剩幾盆呢? ?你會(huì)列算式來計(jì)算嗎?你會(huì)列算式來計(jì)算嗎?你會(huì)列算式來計(jì)算嗎?你會(huì)列算式來計(jì)算嗎?2323

3、5=45=4(組)(組)423520203 33(3(盆盆) )余數(shù)余數(shù)沒有沒有分完分完自己算下面的題目:自己算下面的題目:465= 91258= 31235= 4 31313個(gè)蘋果,每盤放個(gè)蘋果,每盤放3 3個(gè),可以個(gè),可以放幾盤,還剩幾個(gè)?放幾盤,還剩幾個(gè)?13個(gè)蘋果,每盤放個(gè)蘋果,每盤放3個(gè),放了個(gè),放了( )盤,還剩盤,還剩( )個(gè)個(gè)。133=(盤)(盤)(個(gè))(個(gè))44我來當(dāng)當(dāng)小法官:我來當(dāng)當(dāng)小法官:43 17125( )53 17152我來當(dāng)當(dāng)小法官:我來當(dāng)當(dāng)小法官:62 13121( )我來當(dāng)當(dāng)小法官:我來當(dāng)當(dāng)小法官:53 18153( )63 181803盆一堆。盆一堆。 可以放(可以放( )堆,多()堆,多( )盆。)盆。5盆一堆。盆一堆。 可以放(可以放( )堆,多()堆,多( )盆。)盆。6盆一堆。盆一堆。 可以放(可以放( )堆,多()堆,多( )盆)盆。322115有11盆花,最多最多最多最多最多最多下面哪個(gè)除法中沒有余數(shù)

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