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文檔簡介
1、幼師心得:過一種幸福完美的教育生活 “喜歡一個家,家在綠綠的石峰山下,風兒吹過來,像那好聽的童話。云兒飄過來,像一朵朵美麗的花。 ”每次聽到這首歌曲和透過動聽的音樂旋律時,心中便充滿了甜蜜幸福般的溫暖。石峰,在這里我們收獲了關(guān)愛,關(guān)愛澆灌著快樂的小苗。石峰,在這里我們收獲著友情,友情營造著幸福的港灣。石峰,在這里我們收獲了智慧,智慧編織著絢麗的夢幻。石峰,在這里我們收獲著希望,希望充實著絢爛的人生。石峰里的每一處鮮花艷麗,靠的是陽光精心的撫慰。每一片綠葉的搖動,靠的是微風的撫摸。石峰里的每一位孩子成長,靠的是老師們辛勤的教導。幼兒園里的教育生活猶如一場場未經(jīng)彩排的童話劇。不在乎華麗高檔的舞臺效
2、果,而是在乎著真誠平凡的感覺和每一場童真的話語。那些天真無暇的童真童語蘊含著一段段爛漫的故事。這些爛漫的故事需要老師們用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)、去發(fā)掘。只有喜歡并且真正地享受教育。我們的工作才有意義,我們的教育才會更精彩。每位澆灌嫩苗的教育者應該有自己的夢想,都應該給自己一種挑戰(zhàn)自我的勇氣。一種超越自我的精神。每位教育者都要尋找成功的感覺。而這種成功或許是平常一堂出彩生動、富有感染力的游戲活動,或許是一位家長和孩子、老師和孩子之間感人的故事。又或許是與同事、上級領(lǐng)導之間思維碰撞思想交鋒時的自我提升。這種成功是充滿智慧、文化、美麗的資本源泉。在石縫這個家里,每天都面對著班上三十幾個可愛、頑皮的小家伙,
3、因為有孩子們所以快樂、生氣、就連傷心都和孩子們息息相關(guān),孩子們每一幕成為了我生活中的剪影。我們的腳步匆匆,喊聲不斷。每天忙著叮囑孩子們正確穿衣、吃飯,叮囑孩子們注意安全,學會如何保護自己,發(fā)現(xiàn)問題隨時隨地進行引導教育,又忙碌著和孩子們做游戲,忙著給孩子們上課。我總會碰到這樣那樣無法想象中的麻煩與煩惱,當孩子們在我們的引導下明白了自己的過錯,很深情地說: “老師,我錯1 / 2了。 ”“老師,我下次改正 ”“老師,我再也不敢了 ”的時候,孩子們的眼眶里閃爍著渴望和期待。正因為看到、正因為聽到,就在那一瞬間我仿佛又回到了風一般的平靜,剩下的只有一絲從心里發(fā)出來的微笑。在每次的教學活動中,孩子們學會了每一句話、一首歌。學會做一件事的時候,我的心里都會發(fā)自內(nèi)心感受到成功的快樂、幸福。這種生活體驗是用金錢賺不回來的可貴,又當我將孩子們每一分每一秒成長的點點滴滴梳理成有趣、生動的樂章時,似乎真的要感謝上帝,給了我一份又一份珍貴的禮物。教育是引領(lǐng)的,讓我牽著你的手,將愛的教育底色發(fā)出光芒。教育是智慧與靈性的愛。教育是理解、是喚醒
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