九年級化學(xué)上冊 第四章 自然界的水 4.3 水的組成練習(xí)題 （新版）新人教版

1、 4.3水的組成 練習(xí)題一、單選題（共9題；共18分）1.在電解水的實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是（ ） A.水是由氫、氧元素組成B.兩電極均冒氣泡，且兩管內(nèi)氣體的體積比約為2：1C.有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成2.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示： 則圖中表示化合物的種類數(shù)目為（ ） A.1種B.2種C.3種D.4種3.下列物質(zhì)分類正確的組是（ ） A.氧化物：H2O、O2、NO2B.單質(zhì)：Ne、O3、C60C.純凈物：食用鹽、蒸餾水、酒精D.混合物：大理石、石油、燒堿4.如圖是電解水的簡易裝置，下列有關(guān)敘述不正確

2、的是（）A.與甲試管中的電極相連的是電池的負(fù)極B.產(chǎn)生氣體時，水槽中的液面會逐漸上升C.乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復(fù)燃D.若將試管換成量筒，則能直接計算出生成氣體的質(zhì)量比5.為了增加水的導(dǎo)電性，電解水時往往需要在水中加入少量的氫氧化鈉溶液，電解含有一定質(zhì)量氫氧化鈉的水溶液的過程中，下列說法正確的是（ ） A.溶液的pH減小B.溶液中氫氧根離子濃度增大C.溶液中鈉元素質(zhì)量變大D.溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變6.水是生命之源，也是重要的溶劑下列有關(guān)水的說法正確的是（） A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B.過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染C.將長江水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈

3、化操作后，可供人們生活用水D.水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的7.下列各物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （） A.NaClB.C2H6OC.CuOD.KMnO48.下列屬于氧化物的是（ ） A.O2B.CO2C.KClD.NaOH9.（2014廣西）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ） A.O2B.COC.CH4D.H2SO4二、填空題（共4題；共15分）10.下列物質(zhì)：液氧冰水空氣二氧化碳，其中屬于氧化物的是_（填數(shù)字序號，下同）；含有氧分子的是_；屬于混合物的是_ 11.根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物現(xiàn)有以下物質(zhì)（1）氫氣（H2）；

4、（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化鋁（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三鐵（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高錳酸鉀（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化鈉（NaCl）；（11）過氧化氫（H2O2）.其中：屬于混合物的有（填序號，下同）_；屬于化合物的有_，它們的共同特點是_；屬于單質(zhì)的是_，它們的共同特點是_；可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們在組成上的共同特點是_. 12.自然界中人與動物的生存都離不開氧氣。（1）核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得（原理如圖）。試管_（填A(yù)或 B）收集的氣體是氧氣。電解水可證明水是由_組成

5、的。（2）過氧化鈉（NaO）可作為宇航員供氧劑。它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)，這種物質(zhì)的俗名為_。（3）海水的動植物能夠生存是因為海水中含有（_）。A氧氣 B氧元素 C氧分子 D氧原子（4）向包有超氧化鉀(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒。（已知：棉花滴水前無任何現(xiàn)象棉花和超氧化鉀不反應(yīng)）解釋呈現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_ 。 13.單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)_（判斷對錯） 三、綜合題（共1題；共5分）14.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下: （1）步驟一:

6、取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是_。 （2）步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_。 （3）步驟三:再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是_，由此可知，在使用該類化肥時，要避免與_(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是_。A硝酸鋇溶液 B氯化鈉溶液 C酚酞溶液 D稀鹽酸 四、解答題（共1題；共5分）15.判斷以下的敘述是否錯誤，說明理由（1）自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的

7、（2）單質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)變化，化合物不能發(fā)生化學(xué)變化（3）溶于水的物質(zhì)都是純凈物（4）有固定組成的物質(zhì)都是純凈物（5）潔凈的糖水是純凈物 五、實驗探究題（共2題；共13分）16.回答下列問題： （1）電源中正極的一端是_ （2）檢驗D試管中氣體的操作是_ （3）如圖為電解水實驗的裝置圖，CD試管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_；實際實驗數(shù)據(jù)得出這個比值偏大，原因可能是_ （4）電解水實驗說明了_ 17.水的組成揭秘： （1）【資料卡片】18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（即氫氣）和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了_（寫現(xiàn)象）。 （2

8、）【定性實驗】如圖所示，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電源，電解一段時間后，斷開電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。檢驗管a中產(chǎn)生的氣體時，觀察到_。該實驗說明水是由_組成的。（3）本實驗中，水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。電解后，待溶液混合均勻，觀察到溶液的顏色為無色，測定其pH=7。但在實驗過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則此時管a電極附近的溶液呈_（填“酸”、“堿”或“中”）性。 （4）【交流反思】若取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了4g水，則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。 （5）本實驗中，

9、若水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性，氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的堿性_（填“增強”、“減弱”或“不變”）。 （6）【定量實驗】利用以下裝置進(jìn)行實驗，分別稱量反應(yīng)前后玻璃管（含其中物質(zhì)）的質(zhì)量和U形管（含其中物質(zhì)）的質(zhì)量，可以進(jìn)一步測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。裝置的正確連接順序是_（填字母，且每套裝置限用一次）。下列情況中，有可能造成測定值大于理論值的是_（填序號）。氧化銅未被完全還原；未連接裝置B；裝置C中U形管后未連接干燥管。 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【解答】解：水通電可以分解出氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者氣體體積之比為1：2；組成氫氣的氫元素、氧

10、氣的氧元素都來自水，所以水是由氫、氧兩種元素組成的；根據(jù)水的化學(xué)式H2O，水由氫、氧元素組成的純凈物，其中H、O元素質(zhì)量比=1：8，每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成； A水是由氫、氧兩種元素組成的；說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象；B兩電極上均有氣泡產(chǎn)生，且體積比為2：1，說法正確，是能直接觀察到的現(xiàn)象；C有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1，說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象；D每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象故選B【分析】電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣

11、體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物2.【答案】C 【解析】【解答】解：由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，A、C、D的分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物；B、E的分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì) 故選C【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析類別，若分子是由同種原子構(gòu)成的，則屬于單質(zhì)；若分子是由不同種原子構(gòu)成的，則屬于化合物3.【答案】B 【解析】【解答】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，A不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，B符合題意；C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的，食用鹽屬混合物，C不符合題意；D、混合物是由多種物質(zhì)組

12、成的，燒堿是氫氧化鈉，屬純凈物，D不符合題意。故答案為：B。【分析】物質(zhì)按組成可分為純凈物和混合物，按元素種類可分為單質(zhì)和化合物。4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、由電解水的裝置可知，甲試管中收集的氣體較多是氫氣所連的是電池的負(fù)極，故正確；B、產(chǎn)生氣體時，試管內(nèi)的水逐漸排出，水槽中的液面會逐漸上升，故B正確；C、由電解水的裝置可知，乙試管內(nèi)的氣體較少是氧氣，具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，故C正確；D、若將試管換成量筒，則能直接讀出生成氣體體積故D錯誤故選D【分析】可以根據(jù)電解水方面的知識進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論5.【答案】B 【解析】【解答】解：A. 電解過程中，水電解為氫氣

13、和氧氣，水的質(zhì)量減少，氫氧化鈉的濃度增大，溶液的pH增大，A不符合題意；B. 水電解為氫氣和氧氣，溶劑質(zhì)量減少，氫氧化鈉的濃度增大，溶液中氫氧根離子濃度增大，B符合題意；C. 發(fā)生電解的物質(zhì)是水，氫氧化鈉質(zhì)量不變。溶液中鈉元素質(zhì)量不變，C不符合題意；D.純水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8，氫氧化鈉中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:16，因此氫氧化鈉溶液中氫、氧元素的質(zhì)量比介于1:81:16之間，且水的含量越多，氫氧化鈉溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比越大，由于電解氫氧化鈉稀溶液的過程中水的含量減少了，因此溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比會隨之增大。D不符合題意。故本題為：B?！痉治觥勘绢}主要考查水在電解過程中物

14、質(zhì)濃度的變化，濃度等于物質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，故A錯誤；B、過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染，故B錯誤；C、將長江水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故C正確；D、水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故D錯誤故選C【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；B、根據(jù)過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染分析；C、根據(jù)生活用水的凈化方法分析；D、根據(jù)水天然循環(huán)的特征分析7.【答案】C 【解析】【解答】氧化物只含有兩種元素，所以BD因含有三種元素所以不是氧化物，氧化物一定含有氧元素，所以A錯，只有氧

15、化銅符合氧化物的特征是氧化物故選C【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念8.【答案】B 【解析】【解答】A.選項氧氣有一種元素組成，屬于單質(zhì),A不符合題意；B.選項二氧化碳，屬于氧化物，B符合題意；C.選項氯化鉀中沒有氧元素，不屬于氧化物，C不符合題意；D.選項氫氧化鈉由三種元素組成，屬于堿類，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥垦趸锸怯蓛煞N元素組成且一種是氧元素的化合物。9.【答案】B 【解析】【解答】解：A、氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，故A錯誤； B

16、、一氧化碳是一種含有C和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故B正確；C、甲烷中不含有氧元素，則不屬于氧化物，故C錯誤；D、硫酸中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故D錯誤；故選：B【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答二、填空題10.【答案】； 【解析】【解答】解：冰是固態(tài)的水，冰水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，且是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物故答案為：；【分析】根據(jù)氧化物

17、是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析解答11.【答案】（2）（3）；（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11）；不同種元素組成的純凈物；（1）（7）；由一種元素組成的純凈物；由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物 【解析】【解答】混合物和純凈物的區(qū)別在于是否由一種物質(zhì)組成，通常能用化學(xué)符號表示的是純凈物，單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由一種元素組成，且單質(zhì)和化合物都是純凈物.【分析】解答本題關(guān)鍵是根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的定

18、義進(jìn)行判斷，抓住概念的要點12.【答案】B；氫、氧兩種元素；純堿；A 、C；超氧化鉀與水反應(yīng)生成氧氣，且反應(yīng)放熱，具備了可燃物燃燒的條件 【解析】【解答】（1）電解水時，電源正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2；質(zhì)量比為8：1。試管B收集的氣體是氧氣。電解水可證明水是由氫、氧兩種元素組成的。（2）過氧化鈉（NaO）與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，碳酸鈉的俗名是純堿。（3）海水的動植物能夠生存是因為海水中含有氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成，即也可以說含有氧分子。（4）向包有超氧化鉀(KO2)粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒。原因是超氧化鉀與水反應(yīng)生成氧氣，且

19、反應(yīng)放熱，溫度達(dá)到了棉花的著火點，具備了可燃物燃燒的條件。【分析】電解水時，電源正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2；質(zhì)量比為8：1。燃燒必須同時具備三個條件才可以：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達(dá)到可燃物的著火點。13.【答案】對 【解析】【解答】解：單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，單質(zhì)一定由同種元素組成但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)例如，氧氣和臭氧組成的物質(zhì)，是由氧元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，不屬于單質(zhì)所以上述說法正確故答為：對【分析】根據(jù)單質(zhì)的定義分析判斷，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物三、綜合題14.【答案】（1）磷礦粉（2）碳酸氫銨（3）氯化銨

20、；堿；A 【解析】【解答】利用氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)解決此題，主要利用碳酸鹽遇酸放出二氧化碳，銨鹽遇堿會放出氨氣等知識解決。解：（1）、加入鹽酸會放出二氧化碳這是碳酸根的特點，因此此化肥中一定含有碳酸根，四種化肥中只有碳酸氫銨含有碳酸根；（2）、剩余的三種化肥中氯化銨是銨鹽遇堿會放出氨氣，硫酸鉀不行，因此使用氯化銨時應(yīng)避免與堿性肥料混合；采用其他方式對氯化銨及硫酸鉀鑒別時可從硫酸鉀中的硫酸根入手，加入鋇鹽能生成白色沉淀的即是硫酸鉀。故選A。故答案為：磷礦粉；碳酸氫銨；氯化銨；堿；A?！痉治觥勘绢}主要考察物質(zhì)的分類和鑒別，物質(zhì)的鑒別需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別。四、解

21、答題15.【答案】解：（1）錯誤自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在的，也有以單質(zhì)的形式存在的（2）錯誤單質(zhì)和化合物在一定條件下均能發(fā)生化學(xué)變化（3）錯誤只含有一種物質(zhì)的是純凈物溶于水不是判斷純凈物的標(biāo)準(zhǔn)（4）錯誤只含有一種物質(zhì)的是純凈物有固定組成的物質(zhì)也可能是混合物（5）錯誤潔凈的糖水是糖和水組成的混合物故答案為：（1）錯誤自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在的，也有以單質(zhì)的形式存在的（2）錯誤單質(zhì)和化合物在一定條件下均能發(fā)生化學(xué)變化（3）錯誤只含有一種物質(zhì)的是純凈物溶于水不是判斷純凈物的標(biāo)準(zhǔn)（4）錯誤只含有一種物質(zhì)的是純凈物有固定組成的物質(zhì)也可能是混合物（5）錯誤潔凈的糖水是糖和水組成的混合物

22、 【解析】【分析】根據(jù)自然界的物質(zhì)的存在形式，單質(zhì)、化合物、純凈物的定義進(jìn)行解答五、實驗探究題16.【答案】（1）氧氣（2）將一根帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃（3）2：1；氧氣比氫氣更容易溶于水（4）水由氫元素、氧元素組成的 【解析】【解答】解：（1）在電解水的實驗中，連接電源正極的試管中產(chǎn)生的是氧氣；故填：氧氣；（2）試管D中的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；故填：將一根帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃；（3）由試管中的氣體體積可知，C中氣體體積較大，是氫氣，D中氣體體積較小，是氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1；因為氫氣難溶于水，而氧氣不易溶于水，比氫氣溶解的更多一點，所以實際實驗數(shù)據(jù)得出這個比值偏大；故填：2：1；氧氣比氫氣更容易溶于水；（4）電解水得到氫氣和氧氣，氫氣、氧氣分別是由氫元素、氧元素組成的，則說明了水由