口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃.doc

1、口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）口腔修復(fù)工藝（ 100900）二、 入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力者三、 基本學(xué)制3 年四、 培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，為各級(jí)醫(yī)院口腔技工室、義齒加工企業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，具有可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí)培養(yǎng)從事義齒修復(fù)、加工及矯治器制作、相關(guān)產(chǎn)品銷(xiāo)售與管理等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。五、 職業(yè)范圍（一）就業(yè)崗位口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝）專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)崗位所覆蓋的職業(yè)崗位群包括：義齒制作、義齒質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理等。相關(guān)的崗位還有：口腔材料及設(shè)備公司等企業(yè)有關(guān)技術(shù)支持崗位。（二）就業(yè)范圍各級(jí)

2、醫(yī)院口腔科及牙防所技術(shù)制作中心（技工室）、義齒制作企業(yè)、口腔材料及設(shè)備公司等。表 1-1 不同職業(yè)就業(yè)崗位對(duì)職業(yè)資格等級(jí)的要求職業(yè)資格證書(shū)專(zhuān)業(yè)方向就業(yè)岡位名稱(chēng)發(fā)證單位等級(jí)口腔修復(fù)工衛(wèi)生部職鑒中心三? 五級(jí)口腔工藝口腔義齒制作初、中、技術(shù)口腔技師人事局高六、人才規(guī)格本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1. 具有良好的職業(yè)道德、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，能遵守相關(guān)的倫理道德和法律法規(guī);2. 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能與口腔修復(fù)醫(yī)師和同行進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流、協(xié)作；3. 具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，能與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行有效溝通；叮叮小文庫(kù)4.

3、 具有良好的心理素質(zhì)， 熟悉企業(yè)文化與管理， 能較好地適應(yīng)不同類(lèi)型口腔修復(fù)機(jī)構(gòu)的工作。（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能1.掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)知識(shí)及相關(guān)的口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)，能進(jìn)行口腔修復(fù)體制作，并解決一般性技術(shù)問(wèn)題，完成口腔修復(fù)體制作的綜合性任務(wù)；2 ?掌握口腔修復(fù)體制作所需要的材料學(xué)知識(shí)，具有口腔工藝材料選擇與應(yīng)用的能力；3?熟悉口腔工藝設(shè)備知識(shí)，具有正確使用口腔工藝設(shè)備和器械的能力，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單養(yǎng)護(hù)與常見(jiàn)故障的排除；4 . 具有一定的美學(xué)素養(yǎng)，具有從事口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的審美能力；5?掌握口腔修復(fù)工藝所需的雕刻與色彩學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有初步美術(shù)雕刻與色彩表現(xiàn)能力,能制作滿足服務(wù)對(duì)象審美要求的口腔修復(fù)體；6

4、?熟悉口腔疾病的預(yù)防保健知識(shí)，具有開(kāi)展口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病預(yù)防保健和健康教育的能力；7 ?具有口腔各類(lèi)矯治器制作的基本理論知識(shí)和能力；&初步具有口腔修復(fù)體及相關(guān)產(chǎn)品銷(xiāo)售與售后服務(wù)的能力；9 . 初步具有口腔修復(fù)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的能力。七、主要接續(xù)專(zhuān)業(yè)高職：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)本科：口腔修復(fù)工藝學(xué)八、課程設(shè)置及要求本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、美術(shù)以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課。專(zhuān)業(yè)技能課包括專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)選修課，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種教學(xué)形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)依據(jù)

5、中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)1職業(yè)生涯規(guī)劃36發(fā)展密切結(jié)合2依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)職業(yè)道德與法律36合3依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)36合4哲學(xué)與人生依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)36歡迎有需要的朋友下載！25語(yǔ)文6數(shù)學(xué)7英語(yǔ)8 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)9 體育與健康1美術(shù)0( 二) 專(zhuān)業(yè)技能課1. 專(zhuān)業(yè)核心課(1) 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱(chēng)人體解剖學(xué)與組織1胚胎學(xué)2生理學(xué)3病理學(xué)4藥理學(xué)(2)專(zhuān)業(yè)課序號(hào)課程名稱(chēng)1 口腔解剖生理學(xué)叮叮小文庫(kù)展

6、密切結(jié)合依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特144色依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特144色依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特144色依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中72體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)144合依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切36結(jié)合主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，課程主要講述人體各部的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置與

7、毗鄰；結(jié)構(gòu)與功能；人體胚胎早期發(fā)生、胎膜胎盤(pán)、各主要器官系統(tǒng)的72發(fā)生過(guò)程與畸形；要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確運(yùn)用本課程知識(shí)和術(shù)語(yǔ)，為后期學(xué)習(xí)其它醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床課打基礎(chǔ)。依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校生理學(xué)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，課程主要講述人體各器官、系統(tǒng)的主要功能、功能調(diào)節(jié)及機(jī)制。要求學(xué)生能運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)解釋正常的生命現(xiàn)象；具有一定的邏輯思維36及推理能力；能分析不同條件變化的情況下，機(jī)體功能可能出現(xiàn)的變化及相應(yīng)機(jī)制。依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校病理學(xué)教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，是研究人體疾病發(fā)生的原因、發(fā)生機(jī)制、發(fā)展規(guī)律以及疾病過(guò)程中機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝變化和病變轉(zhuǎn)36歸的一門(mén)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校藥理學(xué)

8、教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)36特色。主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)課程包括口腔頜面頸部解剖及口腔生理，要求學(xué)生能初步運(yùn)用上述有關(guān)知144歡迎有需要的朋友下載！32 口腔疾病概要3 口腔工藝材料應(yīng)用4 口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)口腔固定修復(fù)工藝5技術(shù)可摘義齒修復(fù)工藝6技術(shù)7 口腔正畸工藝技術(shù)(3) 頂崗實(shí)習(xí)叮叮小文庫(kù)識(shí)和技能，對(duì)口腔頜面頸部解剖結(jié)構(gòu)以及牙合型與頜位的關(guān)系進(jìn)行識(shí)別與辨認(rèn)并能指導(dǎo)口腔工藝技術(shù)的臨床實(shí)踐熟悉口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、治療方法和預(yù)防措施，具有初步的口腔臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有開(kāi)展口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病預(yù)防保健和健康教育的能力掌握口腔修復(fù)工藝常用材料的種類(lèi)、性

9、能、用途和用法，能合理選擇并正確使用各種修復(fù)材料進(jìn)行口腔修復(fù)體和矯治器的制作了解美學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)的相關(guān)概念，熟悉人體口腔中的美學(xué)參數(shù)、美學(xué)基本原則，掌握美學(xué)在口腔修復(fù)工藝中的應(yīng)用特點(diǎn)，提高審美能力，具有初步的色彩表現(xiàn)能力了解口腔固定修復(fù)的臨床診療內(nèi)容，熟悉口腔固定修復(fù)的基本理論及其相關(guān)知識(shí)，掌握常用固定修復(fù)體的制作流程和工藝技術(shù)，能進(jìn)行口腔固定修復(fù)體制作，完成口腔固定修復(fù)體制作的綜合性任務(wù)，能初步分析和解決口腔固定修復(fù)體制作實(shí)踐中的常見(jiàn)問(wèn)題，能讀懂義齒制作單，能按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)固定修復(fù)體制作質(zhì)量，初步具有醫(yī)技溝通、倉(cāng)儲(chǔ)管理及產(chǎn)品銷(xiāo)售能力了解口腔可摘義齒修復(fù)的基本概念和基礎(chǔ)理論知識(shí)，

10、熟悉可摘義齒修復(fù)的類(lèi)型和基本組成，掌握各類(lèi)可摘義齒修復(fù)的基本原則、修復(fù)體的設(shè)計(jì)和制作方法，能進(jìn)行口腔可摘修復(fù)體制作，完成口腔可摘修復(fù)體制作的綜合性任務(wù)，能初步分析和解決口腔可摘修復(fù)體制作實(shí)踐中的常見(jiàn)問(wèn)題，能讀懂義齒制作單，能按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)可摘修復(fù)體制作質(zhì)量了解牙頜的正常和異常表現(xiàn)，熟悉錯(cuò)牙鋼形的病因、分類(lèi)及早期預(yù)防矯治原則，掌握常用矯治器和保持器的制作技術(shù)。會(huì)閱讀矯治器設(shè)計(jì)圖，能制作常見(jiàn)可摘和固定矯治器及保持器72363621621636第三學(xué)年的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為32 周，在能滿足實(shí)習(xí)要求的義齒加工企業(yè)進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)有符合要求的實(shí)習(xí)基地，有實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)和完善的管理制度，有實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱；有專(zhuān)

11、人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，帶教教師均應(yīng)具有5 年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或技師以上技術(shù)職稱(chēng)。實(shí)習(xí)大綱規(guī)定項(xiàng)目的完成率達(dá)到90%以上。( 三)選修課序號(hào)課程名稱(chēng)參考學(xué)時(shí)1物理362化學(xué)363衛(wèi)生法律法規(guī)36歡迎有需要的朋友下載！4叮叮小文庫(kù)4口腔疾病預(yù)防保健365管理學(xué)基礎(chǔ)36市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)366九、教學(xué)時(shí)間安排每學(xué)年為 52 周，其中教學(xué)時(shí)間40 周（含入學(xué)教育、復(fù)習(xí)考試和教學(xué)見(jiàn)習(xí)等），累計(jì)假期 12 周。每個(gè)教學(xué)周為5 天，周學(xué)時(shí)為 28 學(xué)時(shí)左右。頂崗實(shí)習(xí)36 周。頂崗實(shí)習(xí)按每周30 小時(shí)（ 1 小時(shí)折 1 學(xué)時(shí)）安排。 3 年總學(xué)時(shí)數(shù)約為3000 學(xué)時(shí)左右。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，以16? 18 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分，

12、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)教育等活動(dòng)，以1 周為 1 學(xué)分計(jì)，共 5 學(xué)分；三年制總學(xué)分不得少于170。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)應(yīng)占總學(xué)時(shí)的1/3 左右，允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。專(zhuān)業(yè)技能課學(xué)時(shí)應(yīng)占總學(xué)時(shí)的2/3 左右，在完成必修課規(guī)定課時(shí)的前提下，各?？筛鶕?jù)企業(yè)需要自主選擇或設(shè)置專(zhuān)業(yè)技能選修課，也可根據(jù)實(shí)際需要集中或分段安排實(shí)習(xí)時(shí)間，但必須確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%十、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1. 公共基礎(chǔ)課 公共基礎(chǔ)課教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、滿足

13、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2. 專(zhuān)業(yè)技能課 專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)旨在使學(xué)生掌握口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)必備的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生完成崗位工作任務(wù)的基本操作技能，形成綜合職業(yè)能力，服務(wù)學(xué)生就業(yè)需要。要按照口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)崗位工作的能力要求，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為基礎(chǔ)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。強(qiáng)化理論實(shí)踐一體化，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等方法，以工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、技能、態(tài)度，以工作結(jié)果激發(fā)學(xué)生成就動(dòng)機(jī)，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式有

14、機(jī)結(jié)合。（二）教學(xué)管理教學(xué)管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式。制訂教學(xué)管理細(xì)則或?qū)嵤┺k法，合理調(diào)配教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地以及儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、數(shù)字化教學(xué)等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件；加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，建立和完善教學(xué)管理規(guī)章制度，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，使教學(xué)質(zhì)量檢查、分析制度化、規(guī)范化，形成有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行機(jī)制；鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建立、完善工學(xué)結(jié)合教學(xué)的管理與考核機(jī)制；定期收集和分析教師、學(xué)生及用人單位的反饋意見(jiàn)，獲得完整有效的教學(xué)信息，歡迎有需要的朋友下載！5叮叮小文庫(kù)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；重視教研和科研工作，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升

15、，保證教學(xué)質(zhì)量。十一、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化，在師生參與的基礎(chǔ)上注意吸收家長(zhǎng)、行業(yè)企業(yè)參與；教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式的多元化，校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)結(jié)合，職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核結(jié)合，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)結(jié)合；教學(xué)評(píng)價(jià)還應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)性和過(guò)程性，重視知識(shí)在口腔修復(fù)體制作實(shí)踐中運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力水平，重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛(ài)護(hù)生產(chǎn)設(shè)備，保護(hù)環(huán)境等意識(shí)與觀念的樹(shù)立。口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)等實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行技能考核，畢業(yè)實(shí)習(xí)各車(chē)間（組）進(jìn)行轉(zhuǎn)崗技能考核。畢業(yè)考試科目：口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔工藝材料應(yīng)用。附教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別課程名稱(chēng)職業(yè)生涯規(guī)劃思想道德與法律基礎(chǔ)公政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)共哲學(xué)與人生基英語(yǔ)礎(chǔ)語(yǔ)文課數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用體育美術(shù)心理健康小計(jì)專(zhuān)人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)期123465232/232A /232A /232A /A /A /8128AA /8128/A /A /8128/A /472/8144/A /A /A /236/236/A488004872/業(yè)基生理學(xué)病