中學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案

1、中學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案中學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的：為了確保學(xué)校師生的人身安全， 培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)變、 自我保護(hù)和 迅速有序地離開現(xiàn)場的能力。 最大限度地降低危險帶來的損失， 從而提高學(xué)生緊 急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。根據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 、事業(yè)單 位應(yīng)急預(yù)案編制提要 、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案 等有關(guān)文件， 結(jié)合我校實際情 況，制定本預(yù)案。二、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神， 切實加強學(xué)校安全管理， 深入開展“平安校園”創(chuàng) 建活動，增強師生的安全防范意識， 提高廣大師生的安全素質(zhì)， 營造一個良好的 工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特舉行突發(fā)事故應(yīng)急演練。三、工

2、作原則：1、堅持以人為本，師生生命財產(chǎn)安全、學(xué)校和諧穩(wěn)定高于一切的原則。2、堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。3、堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。四、工作目標(biāo)：1、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護(hù)能力。2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園 秩序。五、組織安排：1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：蘇立祥 屈宋來副組長：伍先湘 周移星成 員：石劍光 陳循理 陽良忠 楊能飛 吳大勝 姚 堯黃宏根 龔 潔 黃 文 曾澤意 雷靖方2、現(xiàn)場指揮小組：總 指 揮：

3、周移星副總指揮：吳大勝 現(xiàn)場指揮：所有當(dāng)班上課教師、年級主任、各班班主任及學(xué)校保衛(wèi)人員3、信息發(fā)布組：姚 堯4、警戒保衛(wèi)組：李香民5、傷員救護(hù)組：李子榮6、宣傳攝像組：孫向東7、音響警報組：孫向東六、適用范圍：1、火災(zāi)事故；2、建筑質(zhì)量安全事故；3、地震、爆炸恐嚇電話；4、其它緊急突發(fā)事件。七、演練內(nèi)容 、緊急疏散信號： 學(xué)生緊急疏散信號：發(fā)出警報緊急疏散信號；無電源時，用哨音信號以三次一長二短哨音發(fā)出緊急疏散信號； 緊急疏散信號從開始， 應(yīng)連續(xù)不斷， 直至全部人 員撤出危險場所方可停止。 、疏散要求：1、總指揮接到信號，立即趕到指揮位置，調(diào)動學(xué)校教職員工，奔赴指定位置緊 急疏散學(xué)生， 并通知

4、上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 校內(nèi)居住的校級、 中層領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場協(xié) 助指揮。2、班主任老師發(fā)現(xiàn)情況后，迅速組織學(xué)生疏散。3、接到緊急疏散信號后，班主任應(yīng)立即命令全體同學(xué)迅速排成一隊班長在前離 開教室下樓。4、緊急疏散是一件分秒必爭，人命關(guān)天的事情。要求做好學(xué)生的工作，要求學(xué) 生要鎮(zhèn)靜，絕對不能慌張。5、在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴(yán)禁說話、擁擠，嚴(yán)禁動手推搡，嚴(yán)禁 奔跑搶先。6、各班下撤到指定位置后，排隊站好。7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場后，應(yīng)立即根據(jù)情況進(jìn)行組織自救和呼救。 、撤離順序、路線及要求：1、撤離順序：先樓下，后樓上。2、時間要求：每樓層所有班級必須在兩分鐘內(nèi)疏散完畢。3、路線安排：a、前棟教學(xué)樓：

5、靠左邊教室的班級從邊梯有序撤離至田徑場集中； 靠右邊教室的班級從中間樓梯 有序撤離至田徑場各班課間操位置集中。b、后棟教學(xué)樓：靠左邊教室的班級從中間樓梯有序撤離至田徑場集中； 靠右邊教室的班級從邊樓 梯有序撤離至田徑場各班課間操位置集中。c、青少年活動中心大樓： 該樓的相關(guān)班級在聽到警報聲后，依次從中梯進(jìn)行有序疏散。 具體疏通示意圖如下： 前棟教學(xué)樓疏散通道200c194c疏散通道 193c192c181c191c178c190c189c184c183c182c180c185c186c176c179c203c204c187c188c后棟教學(xué)樓疏散通道221c220c219c疏散通道218c21

6、7c210c211c209c208c207c205c195c196c197c198c202c201c 199c206c青 中學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案第 少年活動中心2頁疏 散 通 道215c212c212c216c4、具體人員安排： 各班由班主任在教室具體負(fù)責(zé)指揮； 前棟教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： 5樓邊梯由石劍光校長指揮，中間樓梯由伍先湘書記指揮；4 樓邊梯由楊能飛校長指揮，中間樓梯由肖瑞華主任指揮；3 樓邊梯由黃宏根主任指揮，中間樓梯由雷靖方書記指揮；2 樓邊梯由劉益華主任指揮，中間樓梯由石毓燁主席指揮； 1樓由陳義軍主任指揮后棟教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：4 樓邊梯由陳循理校長指揮，中間樓梯由陽

7、良忠主席指揮； 3樓邊梯由周靜老師指揮，中間樓梯由陳凱老師指揮；2 樓邊梯由伍嬪婷老師指揮，中間樓梯由屈宋來書記指揮；1 樓由黃文主任指揮。 青少年活動中心大樓由曾澤意主任指揮。 前棟教學(xué)樓前門由陳更祥老師指揮。 兩棟教學(xué)樓中間電動門前由李香民老師指揮。 集中場地由姚堯主任和楊子老師指揮。 、疏散的集中地點的選擇：為了確保成功疏散出來的人員的人身安全， 避免新的傷害事件的發(fā)生， 所以集中 場地的選擇應(yīng)以堅實、 平坦的開闊地場所為主， 如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。 、其他要求：1、做到不驚慌、采取就近避險。2、必須按疏散線路疏散， 下樓時各班成兩路縱隊下樓， 以免碰撞、 擁擠、踩傷。3、遇到災(zāi)

8、情，千萬不要跳樓。4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。5、各層樓梯口要有教師指揮。6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長 報告。八、自救互救演練：1、內(nèi)容： (1) 止血 (2) 固定 (3) 搬運 (4) 心肺復(fù)蘇 2、由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。 心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個人腦組織缺氧 4-6 分鐘就要損傷，超過 10 分鐘 就會發(fā)生不

9、可逆轉(zhuǎn)的損害。 因此在 4-6 分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān) 鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合， 搶救所需的只是一張 口和一雙手。在120急救車未來之前， 當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸， 搶救者立即將 左手掌根放于按壓部位， 雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量， 垂直下壓 4-5 厘米。連續(xù)按壓 15 次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。3、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法：請兩位男生為全體同學(xué)做示范。 4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。九、其它事項：1、進(jìn)入緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，活 動領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種

10、命令、指示。2、在緊急應(yīng)急行動中， 要密切配合， 服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實3、本預(yù)案從 3 月起正式施行。新邵八中 年三月二十日附件一： 新邵八中滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案 為應(yīng)對學(xué)校發(fā)生的各類火災(zāi)事故， 迅速撲滅初起火災(zāi)和安全疏散人員， 減少人員 傷亡和財產(chǎn)損失， 確保撲救與安全疏散工作有序進(jìn)行， 做到防患于未然， 特制訂 滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。一、工作原則（一）以人為本，減少損失。始終把保護(hù)人的生命安全放在首位，努力保障財產(chǎn) 和公共設(shè)施的安全，把火災(zāi)損失降到最低限度。（二）防消結(jié)合，以防為主。各部門要開展經(jīng)常性的消防宣傳教育，加強消防工 作的督查，及時整改，消除各類火災(zāi)隱患，從源頭上預(yù)防

11、火災(zāi)的發(fā)生。（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同作戰(zhàn)。在學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 協(xié)調(diào)有序、迅速及時地開展火災(zāi)撲救、人員救治和善后處理工作。二、組織機構(gòu) 總指揮：李維勇 屈宋來 副指揮：伍先湘 周移星 石劍光 陳循理 陽良忠 楊能飛 下設(shè)滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組等相關(guān)職能部門。三、報警、接警及通訊聯(lián)絡(luò)的程序和措施1師生員工發(fā)現(xiàn)火險、火災(zāi)應(yīng)立即向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處值班室報告， 并提供 著火地點、火勢大小和有無被困人員等情況，必要時直接向 119 火警中心報警。 2保衛(wèi)處值班人員接到報警后，應(yīng)立即趕往起火地點，同時向總指揮報告，到場 后及時向總指揮反饋火場信息。臨時組

12、織在場人員進(jìn)行必要的撲救和救援工作。3按照總指揮的指令，通訊聯(lián)絡(luò)組組長接通知后立即通知本組成員， 并安排分頭 通知起火部位單位負(fù)責(zé)人、 各行動組成員及供水供電部門負(fù)責(zé)人等迅速到達(dá)火災(zāi) 現(xiàn)場。如果已向 119 火警中心報警， 應(yīng)及時安排人員在大門及路口等候引導(dǎo)消防 車輛。同時攜帶對講機等通訊工具趕到現(xiàn)場， 保持現(xiàn)場總指揮與各行動組及公安 消防隊之間的通訊聯(lián)絡(luò)。必要時啟用校內(nèi)廣播，告知火災(zāi)信息。4總指揮到達(dá)現(xiàn)場后，匯總火場各方面的情況，按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，指揮 各行動組進(jìn)行滅火、 疏散和救援等工作， 組織在場人員參與協(xié)助滅火、 救援和維 持現(xiàn)場秩序等工作。四、應(yīng)急疏散的組織程序和措施1疏散引導(dǎo)

13、組成員接到火災(zāi)通知后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，根據(jù)起火部位建筑結(jié)構(gòu)、 被困人員所在位置以及疏散通道等情況， 提出營救方案， 按照總指揮的指令， 迅 速展開疏散救援工作。2疏散引導(dǎo)組人員進(jìn)入火場后，應(yīng)優(yōu)先疏散老弱病殘及婦女兒童，根據(jù)火場內(nèi)部 情況，迅速引導(dǎo)被困人員按照相對安全、路程短、用時少的疏散路線撤出。3如果疏散通道被火勢封住，可采取必要的破拆措施，或利用梯子、繩索等將被 困人員救出。若不具備上述條件，應(yīng)及時組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對安全的部位， 等待公安消防部門救援。4被困人員安全疏散后，若火場中存有重要資料或貴重財物等， 在安全條件允許 的情況下， 應(yīng)組織人員盡快將其撤出， 撤出后的物資應(yīng)放置在不影

14、響撲救工作的 安全地帶，并安排人員看護(hù)，防止發(fā)生意外。5疏散引導(dǎo)組人員進(jìn)入火場前，應(yīng)做好必要的防護(hù)準(zhǔn)備，保證自身安全。五、撲救初起火災(zāi)的程序和措施1滅火組成員趕到起火地點后， 應(yīng)立刻了解著火物質(zhì)和有無易燃易爆、 化工化學(xué) 物品等情況， 同時調(diào)集附近所有消防器材， 按照總指揮的指令， 迅速進(jìn)入火場實 施撲救。2滅火組進(jìn)入火場后， 若發(fā)現(xiàn)仍有人被火勢圍困， 應(yīng)按照“先救人、 后救火”的 原則，先解救被困人員，并為疏散人員讓開通道，以免影響疏散時間，造成人員 傷亡。若為電器設(shè)備火災(zāi)， 或著火部位在實驗室、 機房等電器設(shè)備較多的地方， 一定 要先切斷火場的電源， 再進(jìn)行撲救，尤其不能用水直接滅火， 以

15、防發(fā)生人員觸電。 4著火物質(zhì)若為油類， 可用干粉滅火器撲救， 或用石棉瓦、沙土、濕棉被等覆蓋， 不要直接用水噴灑油面， 防止火勢流動蔓延。 若為可燃?xì)怏w火災(zāi)， 應(yīng)先關(guān)閉可燃 氣體閥門，切斷氣源。若著火物質(zhì)為橡膠、塑料等化工制品，進(jìn)入火場人員應(yīng)攜 帶防毒面具等防護(hù)用品，防止發(fā)生人員中毒。5如果火場附近存放有易燃易爆物品， 在確認(rèn)其尚未著火或無爆炸危險時， 滅火 組應(yīng)調(diào)集充足的人員和消防器材， 迅速建立防火隔離帶， 防止火勢向易燃易爆物 品存放地點蔓延，同時組織力量轉(zhuǎn)移易燃易爆物品。6如果發(fā)現(xiàn)或趕到火災(zāi)現(xiàn)場時，火災(zāi)已發(fā)展為全面燃燒，這時應(yīng)開啟附近所有室 內(nèi)外消防箱，迅速向火場鋪設(shè)消防水帶，起動消防

16、供水系統(tǒng)，控制火勢發(fā)展，待 公安消防隊到達(dá)后，協(xié)助進(jìn)行滅火工作。六、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施1防護(hù)救護(hù)組接到通知后， 立即集合醫(yī)護(hù)人員， 并準(zhǔn)備好搶救器械、 藥品救護(hù)車 等，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場。2及時對火場受傷人員進(jìn)行緊急救治，危重傷員要盡快安排車輛送往附近醫(yī)院， 或向“ 120”急救中心求助。根據(jù)火場情況，緊急調(diào)用學(xué)校車輛以備急用。 4安排人員維護(hù)火場外圍秩序，疏通道路，保證滅火、救援工作順利進(jìn)行。七、善后處理工作 火災(zāi)撲滅后，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門進(jìn)行火災(zāi)事故調(diào)查， 按照“三不放過”原則 （即：原因查不清不放過， 責(zé)任人和群眾沒有受到教育不 放過，沒有采取安全防范措施不放過

17、) ，查明火災(zāi)原因，劃清責(zé)任，整理有關(guān)材 料，寫出火災(zāi)事故調(diào)查報告， 并提出對直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的處理意見， 報 學(xué)?；蛳腊踩芾聿块T。 向全校通報火災(zāi)事故及處理情況， 針對火災(zāi)事故開展 消防安全教育活動， 提高師生員工的安全意識。 協(xié)同學(xué)校有關(guān)部門， 采取有效措 施，整改火災(zāi)隱患，加強消防安全管理，做到警鐘長鳴，常抓不懈。附件二：新邵八中地震應(yīng)急疏散預(yù)案 一、演練目的 為了使學(xué)生了解防震、 疏散等應(yīng)急避險知識， 掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措 施和方法， 最大限度地降低危險帶來的損失， 從而提高學(xué)生緊急避險、 自救自護(hù) 和應(yīng)變的能力。根據(jù)國務(wù)院發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例等法律、法規(guī)、政策，

18、 結(jié)合我校實際情況，制定本預(yù)案。二、緊急疏散原則： 指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護(hù)師生、減少損失。三、演練安排：1、內(nèi) 容：(1) 應(yīng)急避震演練(2) 緊急疏散演練(3) 自救互救演練2、對象：全校師生四、演練準(zhǔn)備：1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震 的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì) 律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域， 同時強調(diào)演練是預(yù)防性、 模擬 性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存 在問題及時進(jìn)行整

19、改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、演練要求：(一) 緊急避震： 從你意識到“這是一次地震”， 到地震結(jié)束， 一般只有十幾秒鐘的時間， 很少會 持續(xù)一分鐘以上。 要把握好最早的幾秒鐘， 趕緊躲到最近的安全地方。 躲避到地 面停止搖動， 再也沒有東西落下來為止。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后， 學(xué)生們立即 開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定， 切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點， 千萬不要匆忙逃離房屋。 2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量 小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只

20、手用力抓 緊桌腿或床腿。 在墻角躲避時， 把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己， 可以拿枕頭 或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相 交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴， 用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下， 用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開 建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng) 措施的，要及時糾正。9、統(tǒng)一著穿校服。（二