最新2019幼兒園中班安全教育工作總結(jié)

1、最新 2019 幼兒園中班安全教育工作總結(jié)安全教育是幼兒園教育永恒的 .話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的 .場(chǎng)所， 無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的 .發(fā)生。在平日的 .教育實(shí)踐中， 我們對(duì)幼兒的 .安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的 .接受“你不能怎樣， 你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的 .強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的 .逆反心理更加突出， 針對(duì)我 班的 .實(shí)際情況， 本月我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)， 讓幼兒主動(dòng)獲取一定的 . 安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。一、為幼兒提供輕松愉快的 .安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的 .環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康 安全的 .環(huán)境中，我們

2、在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的 .每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查， 徹底排除 不安全因素：平時(shí)用不到的 .插座的 .地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用 手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn) ;把平時(shí)常用的 .插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 ; 把平時(shí)常用的 .尖銳的 .釘子等物，擺放在幼兒夠不到的 .地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使 用的.各種工具 （剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的 .地方，以便教師觀察控制 對(duì)教室里物品的 .擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為 幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的 .生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的 .日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的 .是一群三四歲的 .孩子，年齡小，

3、控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的.、見(jiàn)到的 .、聽(tīng)到的 .，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的 .信息、圖片資料等， 讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱?.看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天 都要把小椅子搬上幾回， 開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上 搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的 .小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā) 生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的 .搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如 其來(lái)的 .事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的 .情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情 的.辦法，杜絕安全隱患。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的

4、.隱患，避免事故的 .發(fā)生。孩子畢竟是孩子， 我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)， 因此，在 日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的 .主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育 之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情 景表演，將自我保護(hù)的 .學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中， 能使幼兒在輕松、愉快的 .氣氛 中鞏固生活技能。 這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)， 不可慌亂， 要 動(dòng)腦筋，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的 .安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的 .放矢， 將安全教育有目的 .、有計(jì)劃地滲透到幼兒的

5、.日常生活之中， 并制訂出了合適的 .教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi) 容上，以五大領(lǐng)域的 .教育活動(dòng)為藍(lán)本， 增加了有關(guān)自我保護(hù)的 .課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)情境表演我不認(rèn)識(shí)你、我家的 .地址和電話等活動(dòng)。教育幼 兒不要隨便離開(kāi)集體，要和在家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細(xì)，記住父 母的.姓名、工作單位、電話號(hào)碼、 家庭住址及周?chē)黠@的 .建筑特征。 萬(wàn)一迷路， 就比較容易找到自己的 .父母，也可以及時(shí)安全回家。 通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng) 我 們的 .眼睛，故事耳朵的 .秘密及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生 活當(dāng)中，有很多吸引他們的 .玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒 不要把這些

6、玩具放在五官， 這些東西誤入鼻腔、 食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后 果。通過(guò)綜合活動(dòng)遇到危險(xiǎn)怎么辦提高幼兒的 .居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)教育 幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如燙傷怎么辦、安全與危險(xiǎn)、翻越 欄桿太危險(xiǎn)等游戲，學(xué)習(xí)正確的.玩法，提高自我保護(hù)能力。 利用表演游戲乘 車(chē)也要注意安全 ，使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠， 不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識(shí) ; 利用角色游戲紅綠燈斑馬線等讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。五、做好家長(zhǎng)的 .安全工作。家長(zhǎng)是孩子的 .第一任老師，也是安全教育的 .重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的 .教 育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的 .安全意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫 馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防 范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的 .開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施安全工作是掛在嘴上的 .話，也是記在心里是事。作為教師，安全