學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

1、學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)近年來中共中央、國務(wù)院、教育部、省委、省政府和江蘇省教育廳， 針對教育改革與新時(shí)代師資隊(duì)伍建設(shè)改革先后頒發(fā)了一系列相關(guān)文件， 其中包括 中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見（中發(fā)2018 4號）、 中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見（蘇發(fā) 201833 號）、國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知國發(fā) 2019 4號、 中共中央、國務(wù)院印發(fā)了中國教育現(xiàn)代化2035 。我國將制定雙師型教師、技工院?！耙惑w化”教師隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見和認(rèn)定辦法，支持高校與大中型企業(yè)共建職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。建立職業(yè)院校新教師“師范教育

2、+企業(yè)實(shí)踐”入職培訓(xùn)制度，完善職業(yè)院校教師定期到企業(yè)實(shí)踐管理制度。與此同時(shí)國務(wù)院職業(yè)教育改革方案提出未來幾年“雙師型”教師（同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的教師）占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半，分專業(yè)建設(shè)一批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從2019 年開始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書 +若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)（以下稱 1+X 證書制度試點(diǎn)）工作。依據(jù)學(xué)校第二次黨代制定的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校高水平高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)和未來發(fā)展規(guī)劃制定本目標(biāo)：一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)近期目標(biāo)依據(jù)高水平高職院建設(shè)任務(wù)書要求到2022年我校要建設(shè) 6 個具有國家級一流水平的職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科

3、技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)， 他們分別是材料學(xué)院高分子材料工程技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)、機(jī)電學(xué)院裝備制造技術(shù)、信電學(xué)院新能源技術(shù)、化工學(xué)院制藥技術(shù)、工商學(xué)院商貿(mào)管理和財(cái)經(jīng)管理專業(yè)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人由教授或具有博士學(xué)位的副教授領(lǐng)銜，高級職稱比例達(dá)到50%，其中博士學(xué)位人數(shù)達(dá)到20%， 40 歲以下具有國際化背景人數(shù)達(dá)到30%。二、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)近期目標(biāo)：根據(jù)教育部高職專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)6 個省級高水平品牌骨干專業(yè)達(dá)到應(yīng)用本科的辦學(xué)師資標(biāo)準(zhǔn)即，生師比達(dá)到18:1；校內(nèi)其他專業(yè)達(dá)到25:1的合格標(biāo)準(zhǔn)，其中 6個省級品牌骨干專業(yè)高級職稱比例不低于45%（江蘇省人社廳崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)正高為5%，副高為27%；近期在討論高水平高職院調(diào)整正高提高1

4、2%，副高不變）；其他專業(yè)高級職稱比例不低于35%。1.實(shí)施雙百計(jì)劃，全面提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平到 2022 年底高水平高職院校建設(shè)完成，培養(yǎng)引進(jìn)和柔性引進(jìn)教授不少于100 人，博士100 人；其中柔性引進(jìn)教授產(chǎn)業(yè)教授50 人，引進(jìn)培養(yǎng)博士50人，柔性引進(jìn)50人。具體任務(wù)分配為材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群教授20 人，博士15 人；機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)群教授15 人，博士 15人；制藥技術(shù)專業(yè)群教授15人，博士15人，化工類專業(yè)群教授 6 人，博士10 人；新能源技術(shù)專業(yè)群教授6 人，博士10 人；信息技術(shù)專業(yè)群教授10人，博士15人；商貿(mào)管理專業(yè)群教授8人，博士10 人；財(cái)經(jīng)專業(yè)群教授6 人，博士5 人，管

5、理、電子商務(wù)類專業(yè)群教授 6 人，博士5 人，建筑類專業(yè)群教授8 人，博士5 人；對于重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)緊缺的高層次人才，可以采取考察方式直接招聘；設(shè)立兼職教師特聘崗，加速引進(jìn)行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)骨干、能工巧匠到學(xué)院任教。完善教師學(xué)歷提升制度，修訂教師在職讀博士的激勵辦法，鼓勵更多的在職教師攻讀博士學(xué)位，提升教師的專業(yè)水平和學(xué)歷層次。2025年我校重點(diǎn)省級品牌40歲以下骨干專業(yè)教師國際化水平達(dá)到40%。2 .培養(yǎng)10名國內(nèi)有影響力的專業(yè)帶頭人在材料學(xué)院、化工學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、信電學(xué)院分別培養(yǎng)國內(nèi)有一定影響力的專業(yè)帶頭人各2 名，在建筑學(xué)院、工商學(xué)院分別培養(yǎng)國內(nèi)有影響力的專業(yè)帶頭人各1 名。3 .培養(yǎng)30名國內(nèi)行業(yè)知名的骨干教師充分利用我校在中國化工教育協(xié)會、中國橡膠工業(yè)協(xié)會、中國機(jī)械行業(yè)協(xié)會和全國計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會等的影響力和主持江蘇省橡膠工業(yè)協(xié)會工作的契機(jī)，利用江蘇省橡膠循環(huán)利用工程技術(shù)研究中心、江蘇省化工新材料工程技術(shù)研究中心和江蘇省全合成膠非公路型輪胎工程技術(shù)研究中心，以及徐州市機(jī)械制造與自動化、高分子新材料等市級研究中心，在新材料、制藥、裝備制造、新能源、商貿(mào)、財(cái)經(jīng)等專業(yè)集群培養(yǎng)在全國行業(yè)有一定影響的骨干教師30名。4 .全面實(shí)施教師國際化視野培養(yǎng)目標(biāo)借助高層次人才引進(jìn)制