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文檔簡介

1、工作計劃參考范本一年級上冊語文教學計劃【最新版】原有知識情況孩子們剛剛從幼兒園升入小學，他們基本認識簡單 的幾個漢字和單韻母，對進入小學學習充滿好奇，但各方面都未進入 軌道，學習習慣還未養(yǎng)成。本冊教 學要求1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調 和整體認讀音節(jié)，能準確拼讀，正確書寫。2、認識漢字400個，會寫 其中100個，掌握筆畫順序，書寫正確、工整。3、感受閱讀的樂趣， 能流利正確朗讀課文，學習借助讀物中的圖畫閱讀。4、養(yǎng)成說普通話的習慣，能認真傾聽，了解內容；能與人交談，態(tài)度大方，有禮貌， 有自信心。重難點能準確拼讀音節(jié)并正確書寫，借助拼音閱讀，說標準普 通話，能在生活中主動識字，養(yǎng)成

2、良好的寫字習慣。喜歡閱讀，并在 閱讀中主動積累詞語，能與人交流閱讀后的感受和想法。本學期教學設想與措施1、體現(xiàn)玩中學的意圖，讓兒童 在喜聞樂見的情境中學習拼 音，認識漢字，激發(fā)興趣，培植信心。2、正確認識學生之間的差異，對于生字要在多次在語言環(huán)境中復現(xiàn)，讓學生從整體上認記字形，使識字得以鞏固。3、引導學生積累語言，特別注意課外讀物中好詞佳句的積累。第一單元：學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀 音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。借助拼音識字 正音，學說普通話。第二單元：繼續(xù)鞏固漢語拼音，認識生字，學會書寫。借助圖畫讀懂課文能簡單的讀句說句，拓展詞語。第三單元：讀懂詩歌，感悟詩中所描繪的景象，從中受到熏陶。繼續(xù)鞏固漢語拼 音，認識生字，學會書寫。 第四單元：發(fā)揮想象，學會有感情朗誦。復習數筆畫，按偏旁歸類，逐步養(yǎng)成正確使用量詞的習慣。第五單元:讓學生學會在各種不同的生活情境中自覺地認識漢字，了解更多知識， 并使學生感受中國人造字的智慧，從而激發(fā)更大的識字熱情。第六單元：讀懂課文，感受文中作者的真摯情感，從中受到啟發(fā)與感染。練 習讀好長句子，會用會用“嗎、呢、吧”說疑問句。繼續(xù)認識生字， 學會書寫。 第七單元：

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