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文檔簡介
1、雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】雪孩子是一篇童話,講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來快樂,為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。本篇首次為不注音的課文,讓學(xué)生嘗試看自己閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的成就感?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫“瓜、衣、來”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要勇于伸出援助之手。【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫字和朗讀課文?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解課文內(nèi)容,懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要勇于伸出援助之手?!菊n前準(zhǔn)備】課件;生字詞卡片?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)
2、一、激趣導(dǎo)入,揭示課題1.出示雪孩子的圖片,問:這是什么?2.板書“雪孩子” ,齊讀課題。學(xué)習(xí)“孩”,認(rèn)識(shí)偏旁“孑”。3.激趣:這篇課文寫了雪孩子的什么事呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)。二、初讀課文,整體感知1.學(xué)生自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,把課文中的生字標(biāo)出來,拼讀幾遍。2.讀后,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣?3.出示生字新詞,自主識(shí)字。注意讀準(zhǔn)“讓、往、燒、知”四個(gè)字和多音字“著” 的讀音。4.交流識(shí)字方法。說說記住了哪些字,怎么記住的?“起、玩、往、覺、知、化”,都可以利用學(xué)過的熟字來識(shí)記。其他的字可通過多讀,整體識(shí)記。5.指名讀課文,說說你讀明白了什么?(下雪啦!兔媽媽堆了一
3、個(gè)漂亮的雪孩子??蓯鄣难┖⒆优阈“淄猛?,給小白兔帶來了歡樂。小白兔的家著火了,勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化成了一朵白云。)三、朗讀課文,探究感悟1.看圖自讀課文:想想每幅圖上畫了什么?標(biāo)畫課文的自然段。2.學(xué)習(xí)第一自然段。(1)學(xué)生看插圖一,自由讀第一自然段。(2)你從這段讀懂了什么?(雪大)(3)從哪兒能看出雪下得大呢?引導(dǎo)找出“一天一夜、房子上、樹上、地上、一片白”等詞語。(4)你能通過讀讓我們感受雪很大很美嗎?自己試讀。(5)指名讀。3.學(xué)習(xí)第二、三自然段(1)觀看插圖二、三,圖上畫了什么?看出小白兔心情怎樣?(2)指導(dǎo)朗讀,指讀、表演讀。(3)用“漂亮”練習(xí)說話。(4)理
4、解又唱又跳。(表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。)練習(xí):又()又()(又唱又跳又細(xì)又長又說又笑又大又圓 )4.學(xué)習(xí)第四七自然段(1)輕聲讀課文,思考:小兔玩累了就回家休息了,接著發(fā)生了什么事?(2)從哪兒看出雪孩子很著急?指導(dǎo)讀句子。(3)雪孩子不顧自己,飛快沖進(jìn)火海,此時(shí)展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)怎樣的雪孩子?(體會(huì)雪孩子的勇敢)(4)雪孩子救出了小白兔。自己卻化了。如果你是小白兔,看這化成水的雪孩子會(huì)怎么樣?帶著這種感受讀第七自然段。5.學(xué)習(xí)第八自然段。(1)思考:雪孩子到哪里去了呢?雪孩子是怎樣飛上天的?(2)演示:雪融化成水水變成水蒸氣慢慢蒸發(fā)水蒸氣在空中集成云。(3)雪孩子還會(huì)回來嗎?自由發(fā)言。(4)
5、朗讀點(diǎn)撥:讀出小白兔難受的心情。(5)小白兔望著白云會(huì)說些什么?你想對雪孩子說什么嗎?四、朗讀全文,升華主題(1)朗讀,回答:你喜歡雪孩子嗎?為什么?(2)如果遇到別人有困難,我們應(yīng)該怎么辦?(當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要勇于伸出援助之手。)五、布置作業(yè)1.朗讀課文,背誦自己喜歡的自然段。2.將課文中的故事講給別人聽。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.朗讀課文,說說你通過這篇課文你懂得了什么?2.認(rèn)讀生字。二、指導(dǎo)寫字1.出示“我會(huì)寫”的字:瓜、衣、來。認(rèn)讀、組詞。2.觀察每個(gè)字在田字格中的位置,讓學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)。3.示范寫,邊寫邊指導(dǎo)。寫好“瓜、衣、來”的關(guān)鍵是撇與捺對稱。在學(xué)生看范字的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)指導(dǎo)兩個(gè)字。瓜:上撇平短,左撇豎長,與捺對稱。衣:點(diǎn)居中,不與“橫”相連。第三筆自“橫”中間起筆,向左下撇出?!柏Q提”從“撇”的中上部起筆,最后“捺”起筆低于長撇并與撇相接,向右伸展與撇對稱。4.念筆畫、筆順。5.學(xué)生描紅練習(xí)書寫,教師個(gè)別指導(dǎo)。三、積累拓展1.鞏固生字
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