前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)張虹_第1頁
前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)張虹_第2頁
前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)張虹_第3頁
前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)張虹_第4頁
前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)張虹_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)張虹u自我介紹u什么是教育技術(shù)u我對現(xiàn)代教育技術(shù)的理解目錄目錄自我介紹自我介紹l我是烏蘭圖嘎中學(xué)的一名教師,我叫張虹。自2002年參加工作以來一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。在工作中我勤勤懇懇,虛心求教。深受同事和學(xué)生的好評?,F(xiàn)代教育技術(shù)的概念現(xiàn)代教育技術(shù)的概念教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí),對有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。laect94定義:l教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。 有形的教育技術(shù)是教育中所采用的工具和設(shè)備; 無形的教育技術(shù)是根據(jù)相關(guān)的科學(xué)原理和經(jīng)驗開發(fā)的 具體的教學(xué)程序和方法?,F(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)及

2、作用(一)現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn): 1、媒體的電子化和形聲化 2、擴(kuò)大教育、教學(xué)功能(二)現(xiàn)代教育技術(shù)的作用: 1、提高教學(xué)質(zhì)量 2、提高教學(xué)效率我對現(xiàn)代教育技術(shù)的理解(1)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),可以拓展時間和空間,化解難點(diǎn),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。(2)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),可以直觀展示天體的運(yùn)動規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。(3)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),可以創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)學(xué)生的興趣和發(fā)散思維小結(jié): 一個好的課件只有充分發(fā)揮了工具軟件的一個好的課件只有充分發(fā)揮了工具軟件的強(qiáng)大功能,對學(xué)生的感官刺激達(dá)到最佳程度,強(qiáng)大功能,對學(xué)生的感官刺激達(dá)到最佳程度,才能引導(dǎo)學(xué)生的思維走向集中。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)才能引導(dǎo)學(xué)生的思維走向集中。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),能提高學(xué)生能力,鍛煉學(xué)生思維,代教育技術(shù),能提高學(xué)生能力,鍛煉學(xué)生思維,活躍課堂氣氛,創(chuàng)設(shè)情境,作為教師應(yīng)學(xué)好這活躍課堂氣氛,創(chuàng)設(shè)情境,作為教師應(yīng)學(xué)好這門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論