pep小學(xué)六年級四種時態(tài)匯總6頁_第1頁
pep小學(xué)六年級四種時態(tài)匯總6頁_第2頁
pep小學(xué)六年級四種時態(tài)匯總6頁_第3頁
pep小學(xué)六年級四種時態(tài)匯總6頁_第4頁
pep小學(xué)六年級四種時態(tài)匯總6頁_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一節(jié) 現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)一、概念表示正在發(fā)生的事情或動作,常和now,look,listen連用。如:We are listening to music now.我們現(xiàn)在正在聽音樂。Listen! He is playing the piano. 聽!他正在彈鋼琴。二、句子結(jié)構(gòu)1be + 動詞現(xiàn)在分詞(即:動詞-ing形式),be + doing 是一個整體,不能分開。2be 隨著主語的變化而變化,doing的變化規(guī)則根據(jù)現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律來定。三、動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)律1一般情況下,在動詞原形后直接加-ing; 如:workworking dodoingplayplaying2以不發(fā)音字母e結(jié)尾

2、的動詞,先去掉e,再加-ing; 如:dancedancingcomecoming3在重讀閉音節(jié)(即:輔音元音輔音)的動詞中,要先雙寫末尾的輔音字母,再加-ing;如:getgetting shopshoppingrunrunning swimswimming4以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞,將ie改成y再加ing。如:lielying diedying 四、現(xiàn)在進(jìn)行時的各種句式變化1否定句方法:直接在be的后面加not。如: They are running.They are not running.2一般疑問句方法:直接把be放在主語的前面,其余位置不變。如:They are running.A

3、re they runnin?3特殊疑問句方法:如果就劃線部分提問事情或動作時,用Whatdoing?如:They are swimming in the sea now.What are they doing in the sea now?第二節(jié) 一般現(xiàn)在時態(tài)一、概念1表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作,常與表示頻度的時間狀語連用。如:always, usually, often, sometimes, seldom(很少), never(決不), every day, at 8:30, on Sunday,in the morning等。如:I always get up at 6:00 in th

4、e morning.2表示現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。如:She loves English very much. My sister can play the piano very well.3表示客觀的事實(shí)。 如:The sun rises in the east. 太陽從東方升起。4格言或警句。 如:Pride goes before a fall.驕者必?cái)?。二、句子結(jié)構(gòu)1如果句子主語的人稱是I, we, you, they或復(fù)數(shù)名詞時,動詞用動詞原形。如:We often go home by bus.2如果句子的主語是第三人稱單數(shù),即:he, she, it 或單數(shù)名詞時,動詞

5、要用第三人稱的單數(shù)形式。 如:He often goes home by bus.三、動詞的第三人稱單數(shù)構(gòu)成規(guī)則1一般情況下在動詞的后面直接加“s”;如:workworks playplays rainrains seesees visitvisits 2以o, x,s,sh, ch結(jié)尾的動詞,在后面加“es”;如:dodoes fixfixes guessguesses washwashes teachteaches3以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,先把 “y” 改為 “i”, 再加“es”;如:flyflies studystudies carrycarries 4不規(guī)則變化。 如:haveha

6、s 四、注意在一般現(xiàn)在時的句子中,如果前面使用了助動詞does, doesnt, will, wont, can, cant, would, wouldnt, must, mustnt 等,盡管主語是第三人稱單數(shù),后面的動詞用動詞原形。如:He doesnt want to go shopping. He can sing the song.五、一般現(xiàn)在時的一般疑問句一般現(xiàn)在時的一般疑問句是把助動詞do, 或does 放在句首來引導(dǎo)。1、如果句子的主語是I, we, you, they或復(fù)數(shù)名詞時,用do來引導(dǎo),其余句子的位置不變??隙ɑ卮穑篩es, I/we/they do. 否定回答:No

7、, I/we/they dont.如:They go to school by bus every day.Do they go to school by bus every day?Yes, they do.(肯定回答) No, they dont.(否定回答)2、如果句子的主語是he, she, it 或單數(shù)名詞時,用does 來引導(dǎo),其余句子的位置不變,但是要把原來句子中的動詞第三人稱單數(shù)形式,改為動詞原形。肯定回答:Yes, he/she/it does. 否定回答: No, he/she/it doesnt.如:He often goes to school by bike. Doe

8、s he often go to school by bike?Yes, he does. (肯定回答) No, he doesnt. (否定回答)六、一般現(xiàn)在時的否定句1如果句子的主語是I, we, you, they或復(fù)數(shù)名詞時,則在主語的后面加dont。如: We always go to school on foot. We dont always go to school on foot.2如果句子的主語是he, she, it或單數(shù)名詞時,則在主語的后面加doesnt 。但是要把原來句子中的動詞第三人稱單數(shù)形式,改為動詞原形。如:He often goes to school by

9、 bike. He doesnt often go to school by bike.第三節(jié) 一般將來時態(tài)一、概念 一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài),或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。一般將來時由助動詞shall(第一人稱),will(第二、三人稱)+動詞原形構(gòu)成。美國英語則不管什么人稱,一律用will。 二、一般將來時的形式 will 常簡略為 ll,并與主語連寫在一起,如:Ill,hell,itll,well,youll,theyll。 一般疑問句如用Will you?其簡略答語須是Yes,I will或 No,I will not;如用 Shall you?(較少見)其簡略答語

10、須是 Yes,I shall或 No, I shall not。 三、一般將來時的用法 1)表示將來的動作或狀態(tài) 一般將來時常與一些表示將來的時間狀語連用,如:tomorrow(明天), next week(下周), from now on(從現(xiàn)在開始);in the future(將來)等。 2)表示將來經(jīng)常發(fā)生的動作。 一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài),其表達(dá)形式除了“shall(第一人稱),will(第二、三人稱)+動詞原形構(gòu)成”外,還有以下幾種形式。 1)“to be going to+動詞原形”表示即將發(fā)生的或最近打算進(jìn)行的事。例如: It is going to rain.

11、要下雨了。 We are going to have a meeting today. 今天我們開會。 2)go, come,start,move,sail,leave,arrive,stay等可用進(jìn)行時態(tài)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動作,例如: Im leaving for Beijing. 我要去北京。3)“be to+動詞原形”表示按計(jì)劃要發(fā)生的事或征求對方意見。例如: Are we to go on with this work?我們繼續(xù)干嗎? The boy is to go to school tomorrow.這個男孩明天要去上學(xué)。 4)“be about to+動詞原形”表示即將發(fā)生的

12、動作,意為:很快,馬上。后面一般不跟時間狀語。例如: We are about to leave.我們馬上就走。 5)某些詞,如come, go, leave, arrive, start, get, stay 等的一般現(xiàn)在時也可表示將來。 The meeting starts at five oclock.會議五點(diǎn)開始。He gets off at the next stop.他下一站下車四、一般將來時特點(diǎn)1)shall用于第一人稱,常被will 所代替。will 在陳述句中用于各人稱,在征求意見時常用于第二人稱。Which paragraph shall I read first? Wil

13、l you be at home at seven this evening?2)be going to +不定式,表示將來。a. 主語的意圖,即將做某事。What are you going to do tomorrow?b. 計(jì)劃,安排要發(fā)生的事。The play is going to be produced next month。c. 有跡象要發(fā)生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3)be +不定式表將來,按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。 We are to discuss the report next Sat

14、urday.4)be about to +不定式,意為馬上做某事。 He is about to leave for Beijing.注意:be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。五、一般將來時常見用法1、表示將要發(fā)生的動作。例如:I shall go to see a friend this evening.2、shall用于第一人稱作主語的問句里,表示征求對方的意見或詢問情況。例如:Shall I open the door?3、will用于第二人稱的問句里,征求對方是否愿意或表示客氣的邀請或命令。例如:Will you ple

15、ase read the word?4、be going to打算、準(zhǔn)備做某事或即將發(fā)生的事。例如:We are going to plant trees.這種時態(tài)由be的將來時形式+現(xiàn)在分詞構(gòu)成。如主語為第一人稱,除在疑問句外will要比shall更常用.可用做一般進(jìn)行時;也可表示不含意圖又未發(fā)生的動作。5、be to do按計(jì)劃安排要發(fā)生的事或征求對方意見。例如:When is the swimming pool to open?6、be going在go,come,leave,stay等按計(jì)劃安排要發(fā)生的事中。這些動詞經(jīng)常具有趨向性。例如:They are leaving here to

16、morrow.第四節(jié) 一般過去時態(tài)一、概念表示在的過去某個時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。通常在句子里找到表示過去時間的詞或詞組。如:yesterday,yesterday morning,yesterday afternoon,yesterday evening,the day before yesterday(前天),last night,last week,last month, last year,a moment ago(剛才),just now(剛才), two days ago,a week ago,in 1990等。 如: I went to bed at eleven las

17、t night. 昨晚我11:00睡覺。二、動詞過去式的構(gòu)成規(guī)律(一)規(guī)則動詞的過去式1、一般情況下,在動詞原形后面加-ed;如:looklooked playplayed;2、以不發(fā)音e結(jié)尾的動詞,在詞尾直接加-d;如:livelived useused;3、以“輔音字母+ y”結(jié)尾的動詞,先將 y 改為i ,再加 ed;如:studystudied, trytried flyflied4、以重讀閉音節(jié)(即輔音元音輔音)或r音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母的動詞,要先雙寫這個輔音字母后,再加 ed。如:stopstoppedplanplanned;(二)不規(guī)則動詞的過去式(后附不規(guī)則動詞變化表

18、)1、改變動詞中的元音;beginbegan drinkdrank comecame eatate growgrew runran knowknew winwon speakspoketaketook writewrote getgot2、變詞尾的d 為t ; buildbuilt lendlent sendsent spendspent bendbent3、與動詞原形一樣; cutcut putput costcost hurthurt shutshut4、變-ay 為-aid (少數(shù)動詞); saysaid paypaid laylaid 5、采用不同詞根;sellsold teachta

19、ught buybought6、其他。如:am/iswas arewere have/hashad dodid三、句式變化(一)一般過去時的一般疑問句1、把was, were放在句首,其余位置不變。由Was?引導(dǎo)的一般疑問句,肯定答為:Yes, was. 否定回答為:No,. wasnt. 由Were?引導(dǎo)的一般疑問句,肯定回答為:Yes, were. 否定回答為:No, werent. 如:(1)I was born in Shanghai. Were you born in Shanghai?Yes, I was. (肯定回答) No, I wasnt. (否定回答)(2)They wer

20、e in Li Yans home last night. Were they in Li Yans home last night?Yes, they were. (肯定回答) No, they werent. (否定回答)2、在行為動詞的句子中,要用助動詞詞did來引導(dǎo),其余的語序不變。要注意的是,要把行為動詞的過去式改為原形??隙ɑ卮馂椋篩es, did. 否定回答:No, didnt. 如:John played computer games last night.Did John play computer games last night?Yes, he did. (肯定回答) N

21、o, he didnt. (否定回答)(二)一般過去時的否定句1、在表示過去存在的狀態(tài)的句子中,相接在was, were的后面加上not。如:(1)He was in the park the day before yesterday. He was not in the park the day before yesterday.(2)We were busy last week. We were not busy last week.2、在表示過去的時間發(fā)生的動作的句子中,要在行為動詞的前面加助動詞didnt.然后把過去式的行為動詞改為動詞原形。即:didnt + 動詞原形。如:(1)Sh

22、e played the violin last night. She didnt play the violin last night.(2) They swam in the lake yesterday. They didnt swim in the lake yesterday.(三) 一般過去式的特殊疑問句1.What did ?(主要是詢問過去發(fā)生了什么事情,注意要把過去式改為動詞原形。)We ate Chinese food last night. What did we eat last night?2.Where did ?( 主要是詢問過去事情發(fā)生的地方。)They sang and dance in the music room yesterday morning.Where did they sing and dance yesterday morning?3.Who + 動詞過去式 ?( 主要是詢問過去事情發(fā)生的人物。)Mike and Tom climbed mountains last weekend. Who cl

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論