新冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit4LiMingComesHomeLesson20LookingatPhotos》教案_25

1、lesson 20 looking at photos教學(xué)內(nèi)容lesson 20： looking at photos教學(xué)目標(biāo)理解并熟練朗讀課文，體會(huì)說(shuō)話(huà)人的感情，同時(shí)注意語(yǔ)調(diào)的正確掌握單詞“find”及過(guò)去式“found”并用于情境中。掌握本課時(shí)的重點(diǎn)句型“i/he wanted to.”并結(jié)合自己積累的單詞進(jìn)行創(chuàng)造性地應(yīng)用。 提高看圖對(duì)話(huà)的能力，實(shí)現(xiàn)由讀到說(shuō)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)和伙伴間的交流，使學(xué)生更懂得珍惜友誼、關(guān)心朋友。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握本課單詞并運(yùn)用所積累的單詞敘述身邊的事情。難點(diǎn)：在掌握單詞的基礎(chǔ)上，會(huì)用一般過(guò)去時(shí)表述已經(jīng)發(fā)生的事情。step 1, use the students boo

2、ks and the tapm,習(xí)剛剛學(xué)過(guò)的故事。李明準(zhǔn)備好要回在中國(guó)的家。 本課中， 他正在做什么？他和詹妮在談?wù)撌裁矗?， 聽(tīng)錄音，學(xué)生看書(shū)跟讀。2， 課件展示下列問(wèn)題：( 1) 、 what is li ming doing?(2)、 what did li ming find?(3)、 who did li ming go to the shop with?(4)、 whose photo is it?he is packing his3、找出問(wèn)題答案并總結(jié)句子所用的時(shí)態(tài)及寫(xiě)法。things.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)： be + 動(dòng)詞 ing.he talked about pictures過(guò)去時(shí)：

3、 動(dòng)詞變過(guò)去式( be 動(dòng)詞變過(guò)去式)4、分角色朗讀課文。5、 let s sing！( 1)播放課件“l(fā)et s sing！ ”部分，學(xué)生跟唱體會(huì)歌詞的含義。( 2)必要時(shí)，教師可適當(dāng)講解歌詞涵義。( 3)小組對(duì)唱。step2, practice課前讓學(xué)生準(zhǔn)備幾張卡片。向同伴展示一張do youremember this ?如果對(duì)方有這張卡片，便回答 yes, it is a 并收起.這張卡片。如果沒(méi)有，對(duì)方回答no, i forget.step3, practice in clas期所給的詞的正確形式填空。1、 look at _( this) pictures.2、 i have much work (do).3、 li ming taught me ( play) pingpong .4、 it is 7:50 . let s walk ( quick) to school.5、 jenny wants (go) to the parkstep4， homework用學(xué)過(guò)的過(guò)去式寫(xiě)一段話(huà)，不少于四十個(gè)單詞板