蘇科版八年級物理上冊第二章《2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量》教學設(shè)計

1、 八 年級 物理 學科講學稿第 2 章第 1 課（節(jié)）課題2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量課型新授主備老師審核時間班級姓名等第學習目標知識與技能1. 觀察感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征，能用自己的語言將這些基本特征描述出來。2. 能列舉自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)。學會使用酒精燈。過程與方法通過對水三態(tài)觀察，學習用科學的語言歸納表述三態(tài)的特征情感態(tài)度與價值觀通過閱讀說明書掌握溫度計的使用，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)學習重點通過對水三態(tài)觀察，學習用科學的語言歸納表述三態(tài)的特征。學習難點溫度計的使用學時1教 學 過 程個性化修改一、課前準備：（1）預(yù)習準備：預(yù)習課本第28-33頁。（2）預(yù)習

2、檢測：1.你知道自然界中的水有哪些化身嗎？請你寫下來。 。2.通常物質(zhì)的狀態(tài)有 、 、 三種。3.物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)叫做 ，這種變化跟 有關(guān)。4.我們常用的攝氏溫標的單位是 ，用符號 表示。攝氏溫標規(guī)定：通常情況下 的溫度為0，標準大氣壓下 的溫度叫100。5.物理上溫度的測量工具是 ，它是利用 的性質(zhì)制成的。6.感冒時醫(yī)生用 來測量我們體溫，它的測量范圍是 。7.使用酒精燈時應(yīng)該用 加熱物體，用完必須用 蓋滅火焰。8.溫度計的使用方法：觀察你所使用溫度計的 和 。 測量時，應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體 。讀數(shù)時，待溫度計的示數(shù) 后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計仍要與被測物體接觸，且視線要與溫

3、度計中液注上表面 。二、互動探究：【要點1】：物質(zhì)的三態(tài)【思考】自然界中的水有許多化身，請你把它們按水的三種狀態(tài)分類一下吧?！窘Y(jié)論】：水的固態(tài)有_，液態(tài)有_，氣態(tài)有_?！舅伎肌浚罕⑺?、水蒸氣，在冰轉(zhuǎn)化成水、水轉(zhuǎn)化成水蒸氣過程中，其形狀、體積的變化有什么特征？ 根據(jù)學生回答，板書或多媒體填表狀態(tài)形狀(固定/不固定)體積(固定/不固定)【總結(jié)】 ：通常情況下，所有物質(zhì)一般都有三態(tài)。【活動】生活中的物質(zhì)有著不同的狀態(tài)，請仔細觀察家中廚房里的不同物質(zhì)分別舉例：氣態(tài)物質(zhì)：_ 。液態(tài)物質(zhì)：_。固態(tài)物質(zhì)：_?！疽c2】:酒精燈的的使用（演示）【思考】如何在較短的時間內(nèi)可以將冰變成水？【閱讀】酒精燈的使用：

4、強調(diào)個別使用注意事項【總結(jié)】：酒精燈的使用：a、酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)該用外焰加熱。 b、絕對禁止用一個酒精燈引燃另一個酒精燈。 c、熄滅酒精燈時，必須用燈帽禁止蓋滅，不能吹滅。 d、萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布蓋滅?！疽c3】：溫度【思考】冰變成水需要幫它加熱，水結(jié)成冰需要幫它冷卻，說明水的三態(tài)的變化與什么有關(guān)？攝氏溫標是如何規(guī)定的？溫度：是用來表示 物體冷熱程度 的物理量。規(guī)定：0和100?！九e例】日常生活中常見物體的溫度讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度接近23；人的正常體溫一般在37；人洗澡水的最佳溫度為42；冰箱冷凍室的溫度是18左右；【活動】感受一下：鋼尺和鉛

5、筆哪個冷一點？_?！舅伎肌繂螒{感覺判斷得到的結(jié)論是否完全可靠？ 。【要點4】：溫度計要準確地測量溫度，需要使用什么測量工具？_。1、 實驗室常用液體溫度計的構(gòu)造：玻璃泡、毛細管、刻度、符號。2、 常用液體溫度計的原理是什么？ 3、溫度計的種類有哪些？實驗室常用的溫度計、體溫計、寒暑表【思考】為什么不用水作為測溫液體？4、 液體溫度計的使用方法：請一位同學上臺演示一下溫度計測量水溫的方法【議一議】見書30頁?！揪氁痪殹坑疫厓蓚€溫度計的讀數(shù)是 、 ?！咀x一讀】體溫計在使用過程中跟一般的溫度計有何不同？是怎樣的結(jié)構(gòu)造成的？使用前醫(yī)生需要怎樣的操作？【練一練】甲、乙兩人的真實體溫分別是37.1和39，

6、一支讀數(shù)是38的體溫計，不經(jīng)過甩，先后測兩人，則溫度計的讀數(shù)是：甲 乙 【閱讀】課本3132頁的“生活物理社會”，了解溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)的成因。三、課堂反饋：1、攝氏溫度把 的溫度規(guī)定為O，把1標準大氣壓下 的溫度規(guī)定為100。如下圖所示，溫度計示數(shù)是：圖1 ；圖2 。 圖1 圖22、有三支溫度計，其中甲溫度計的測量范圍是35 42 ，乙溫度計的測量范圍是30 50 ，丙溫度計的測量范圍是20 105 ，由此可知 溫度計是家庭用的寒暑表， 溫度計是實驗室用的溫度計， 溫度計是體溫計。3、下列是用溫度計測量水的溫度的實驗步驟，請你寫出正確的實驗順序（ ）A. 取出溫度計 B讓溫度計的玻璃泡和水充分接觸C. 選擇量程合適的溫度計，觀察它的分度值D估計被測水的溫度E觀察溫度計的示數(shù)4、以下溫度最接近25的是（）A冰水混合物的溫度B人的正常體溫C人感到舒適的房間溫度D宜興盛夏中午的室外溫度5、如圖所示是某同學用體溫計測熱水溫度(80左右)的示意圖。請你指出他在實驗中的錯誤：（1）_；（2）_；（3）_。四、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？五、板書設(shè)計： 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量1、物質(zhì)的三態(tài)2、酒精燈的的使用3、溫度計及溫度計的使用4、溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)六、課外拓展：完成同步練習本課練習七、教學反思：通過本節(jié)課學生的自主實驗和教師適時的講解，讓學