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1、精品文檔學(xué)習(xí)勵(lì)志演講 勵(lì)志演講稿例文多篇-word文檔,下載后可編輯修改-學(xué)習(xí)勵(lì)志演講篇一敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng), 同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來的棟梁,就要把書 讀好。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、 一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒 ;漢代的孫敬, 為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上, 只要 一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的 人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛?/p>

2、勤奮,是勤奮讓他們 收獲了輝煌的人生!而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時(shí),還要有好讀書精神。 只有這樣,才能把書讀好。少年中國(guó)說里有這樣一段話:“故今 日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富, 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則 國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!?由此可見,國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未 來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間, 但 這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的

3、一 個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞, 中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專 題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,有的同 學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí) 候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí) 候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步, 這些差 別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和 時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻?確的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)

4、,因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所 以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,謝謝大家 !學(xué)習(xí)勵(lì)志演講篇二親愛的老師們、同學(xué)們:我要演講的題目是聰明來自勤奮!有一句名言是說:“天才來自勤奮?!苯裉欤蚁胝f的是聰明來 自勤奮。在我們當(dāng)中,我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明,希望 自己讀書能比別人厲害,其實(shí)每一個(gè)人天生的聰明是差不多的, 但是 為什么有的人考試可以拿滿分,而有的卻不及格呢 ?有的人長(zhǎng)大后成 了科學(xué)家、發(fā)明家,而有的人卻只注定一生碌碌無為。此時(shí)此刻,我想先給大家講個(gè)故事,故事的主人翁是一名著名的 國(guó)外作家-斯蒂芬-;金。他是一個(gè)很普通的人,家境也非常的貧寒, 他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起,電話公

5、司因此而掐斷了他的電話線。 但是他有一個(gè)不同于常人的地方, 他不像一般人一樣,一般的作家沒 有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬 -;金卻 無論在什么情況下,都堅(jiān)持每天要寫五千字,他從來沒有過沒有靈感 的恐慌。勤奮是斯蒂芬-;金成功的源泉,勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁, 如今,他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,但 是他始終堅(jiān)持原則,每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中,從未間斷。從這個(gè)故事當(dāng)中,我們可以看到一個(gè)道理,那就是只要勤奮,沒 有什么克服不了的事情,勤奮可以讓人變得聰明。同學(xué)們,我們其實(shí) 也可以變得聰明起來,只要我們勤奮。如果你想學(xué)習(xí)英語,那么你只 要堅(jiān)持每天早上起來

6、就開始背單詞,晚上睡覺前頁(yè)要背誦,久而久之, 日積月累,英語成績(jī)自然會(huì)提升。如果你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢? 就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多 看百科書記,拓寬視野 總之,無論你想干什么,不勤奮是根本 實(shí)現(xiàn)不了的,勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切。同學(xué)們,你知道嗎?離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮, 夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的 種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻, 你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎 ?讓我們一起行動(dòng)起來,邁出我 們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下

7、,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力, 刻苦學(xué)習(xí),我們會(huì)更聰明,我們才能跟上時(shí)代的步伐。我的演講完了,謝謝。學(xué)習(xí)勵(lì)志演講篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):大家好!我演講的題目是:勤奮學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。啊,秋天來了,我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是?我在室內(nèi),他還在室外;他帶來了金色,我?guī)Я宋业难葜v稿-勤奮 學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。秋天,是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),一 個(gè)金色的季節(jié)。而對(duì)于我們來說,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié)。因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中,總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。 也許 就在幾個(gè)月以前,這些落紅還是春花爛漫中的

8、風(fēng)景一道, 在大地的呵 護(hù)下,陽光的滋養(yǎng)下,他們奮力的成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來臨時(shí),這些娃紫嫣 紅的花朵便要裝飾大地,希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了, 它們更不會(huì)錯(cuò)過擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì) -輕輕地在空中搖曳, 不知不覺地被泥土覆蓋,滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。然而我突然間發(fā)現(xiàn),我們不正是這些落紅嗎 ?而這大地母親卻代 表一切對(duì)我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生,是應(yīng)該具有一些花朵的精神的, 無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應(yīng)該報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù) 和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護(hù)花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)?這樣才是報(bào)答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習(xí),這是我們的責(zé)任。然而責(zé)任到底是什么?我想,也許

9、責(zé)任就是使命,也是體現(xiàn)生命 價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛(wèi)祖國(guó);就向老師不怕勞苦,奉 獻(xiàn)生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。 你可以不博學(xué),但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。你 可以衣食無憂,但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝 備。只有勤奮學(xué)習(xí),你才能體會(huì)到生活的百態(tài),學(xué)習(xí)的樂趣,做人的 道理。也只有勤奮學(xué)習(xí),你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮 學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器,一套裝備,更應(yīng)該是生命的伴侶。同學(xué)們,就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)清晨,抓緊時(shí)間在這個(gè)金色 的季節(jié)里,勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)勵(lì)志演講篇四敬愛的老師,親

10、愛的同學(xué)們:大家好!書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野, 包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷,留連忘返。無論是朝霞燦爛的 早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作 的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧 靜。從而,在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。讀書,讓我從一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、 開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡 沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚 的善良與美麗,一種難言的憂傷與真

11、誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。 而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。讀了賣火柴 的小女孩,我為小女孩白悲慘而難過;讀了魯賓遜漂流記,我被 主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴, 賣不完,回家就要受到爸爸的 訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥的奶奶,帶著微笑離開了人 世!魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助, 在那么艱苦的日子 里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上 的野人捉住。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望 那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28年,他終于成功地回到故鄉(xiāng)。在讀書

12、中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有 滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱 怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公 !還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也 想不出來,我心安理得的放棄了。讀過魯賓遜漂流記后,我汗顏 了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。以后,我遇到困難 和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng), 勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即 使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!在書里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍 高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火哦,世界原來這么奇妙!從淘氣包馬小跳中,我知道了漂亮 聰

13、明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,從水滸傳中,我結(jié)識(shí)了忠義 寬容的宋江;在三國(guó)演義里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在鋼 鐵是怎樣煉成的里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量 我時(shí)而化成一 名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋 里盡情遨游。我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實(shí)。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓 我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年, 我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們都來打開書,打 開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧 之聲響

14、徹美麗人間!學(xué)習(xí)勵(lì)志演講篇五學(xué)習(xí),這是一個(gè)響徹全世界的名詞,可是,是否有誰真正理解它 的含義?我們到底為誰學(xué)習(xí)。坐在教室里,聽著同學(xué)們的讀書聲,聲音在狹小的空間里碰撞, 一直這樣層層疊疊地,傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力,所有的人都在 學(xué)習(xí),唯恐放慢了腳步,看不見前方的路?;谢秀便敝?,有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢?很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為,學(xué)習(xí),是了美好的前途?,F(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激 烈,全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來,這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué) 習(xí)是為了考好的大學(xué),找好的工作,住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字, 就在我們的擠擠嚷嚷中,撕掉了它原來的本意和真諦?!爸挥泻煤脤W(xué) 習(xí),才有美好未來”的思想,似乎成立了。其實(shí),并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活!生活本是單調(diào)的,只有 我們自己給它注入色彩,它才會(huì)可愛??纯搭^上的這片天空,是學(xué)習(xí) 把它刷成了干凈的藍(lán)色;看看腳下的這片麥地,是學(xué)習(xí)為它洗成了金 黃的光澤;看看身邊的這些孩子,是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還 不只這些,黃河是知識(shí)匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識(shí)堆積而成的; 埃菲爾鐵塔是知識(shí)鑄造而成的,放眼望去,所有的一切都是知識(shí)建造 的

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