2021高考物理一輪復(fù)習(xí)規(guī)范演練10牛頓第一定律牛頓第三定律含解析新人教版

1、規(guī)范演練10牛頓第一定律牛頓第三定律抓基礎(chǔ)1亞里士多德在其著作物理學(xué)中說：一切物體都具有某種“自然本性”，物體由其“自然本性”決定的運動稱之為“自然運動”，而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非“自然運動”稱之為“受迫運動”伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判地繼承了亞里士多德的這些說法，建立了新物理學(xué)新物理學(xué)認為一切物體都具有的“自然本性”是“慣性”下列關(guān)于“慣性”和“運動”的說法中不符合新物理學(xué)的是()a一切物體的“自然運動”都是速度不變的運動靜止或者勻速直線運動b作用在物體上的力，是使物體做“受迫運動”即變速運動的原因c可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快，放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去，這是由于“

2、盤子受到的向外的力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的d豎直向上拋出的物體，受到了重力，卻沒有立即反向運動，而是繼續(xù)向上運動一段距離后才反向運動，是由于物體具有慣性答案：c2關(guān)于慣性的認識，以下說法正確的是()a物體受到力的作用后，運動狀態(tài)發(fā)生改變，慣性也隨之改變b置于光滑水平面上的物體即使質(zhì)量很大也能被拉動，說明慣性與物體的質(zhì)量無關(guān)c讓物體的速度發(fā)生改變，無論多快，都需要一定時間，這是因為物體具有慣性d同一物體沿同一水平面滑動，速度較大時停下來需要的時間較長，說明慣性與速度有關(guān)答案：c3.下列說法正確的是()a大小相等、方向相反、分別作用在兩個物體上的兩個力，必定是一對作用力和反作用力b大小

3、相等、方向相反、作用在同一個物體上的兩個力，必定是一對作用力和反作用力c凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個物體上的兩個力，才是一對作用力和反作用力d相互作用的一對力中，作用力和反作用力的命名是任意的答案：d4手拿一個錘頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了對于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是()a錘頭敲玻璃的力大于玻璃對錘頭的作用力，所以玻璃才碎裂b錘頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂c錘頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂d因為不清楚錘頭和玻璃的其他受力情況，所以無法判斷它們之間的相互作用力的大小答案：c5

4、(2017上海卷)一碗水置于火車車廂內(nèi)的水平桌面上當火車向右做勻減速運動時，水面形狀接近于圖() a b c d解析：當火車向右做勻減速運動時，碗內(nèi)的水由于慣性，保持原來較大的速度向右運動，則只有圖a所示的情形符合要求，故選項a正確答案：a6.(2019珠海聯(lián)考)如圖所示，一個楔形物體m，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面放一光滑小球m，楔形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是()a沿斜面向下的直線b豎直向下的直線c無規(guī)則曲線 d拋物線解析：由題意知，小球在水平方向上不受外力作用，由牛頓第一定律，小球在此方向上將保持原有的運動狀態(tài)不變，即靜止而不向左或向右運動，只

5、有豎直方向上的運動，因此運動軌跡是一條豎直向下的直線答案：b7(2019黃山質(zhì)檢)關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是()a騎自行車的人，上坡前要緊蹬幾下，是為了增大慣性沖上坡b子彈從槍膛中射出后在空中飛行，速度逐漸減小，因此慣性也減小c物體慣性的大小，由物體質(zhì)量的大小決定d物體由靜止開始運動的瞬間，它的慣性最大解析：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān)故c正確答案：c8下列說法正確的是()a甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，說明甲對乙施加了力，而乙未對甲施加力b“風(fēng)吹草動”，草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的c磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說

6、明力可以脫離物體而存在d網(wǎng)球運動員用力擊球，網(wǎng)球受力飛出后，網(wǎng)球受力的施力物體不再是網(wǎng)球拍解析：因為力的作用是相互的，則甲對乙施加了力，乙對甲也施加了力，故a錯誤；“風(fēng)吹草動”，草受到的力是空氣對草的作用，施力物體是空氣，故b錯誤；磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明物體間不接觸也可以產(chǎn)生力，但是力的存在既離不開施力物體，也離不開受力物體，故c錯誤；網(wǎng)球運動員用力擊球，網(wǎng)球受力飛出后，網(wǎng)球受到空氣的阻力和重力，網(wǎng)球受力的施力物體分別是空氣和地球，故d正確答案：d提素養(yǎng)9.如圖所示，小球c置于光滑的半球形凹槽b內(nèi)，b放在長木板a上，整個裝置處于靜止狀態(tài)在緩慢減小木板的傾角的過程中，下列說法

7、正確的是()aa受到的壓力逐漸變大ba受到的摩擦力逐漸變大cc對b的壓力逐漸變大dc受到三個力的作用解析：將小球和凹槽看作一整體分析，可得木板傾角減小時，整體受到木板的支持力增大，整體受到的沿斜面方向的摩擦力減小，由牛頓第三定律知選項a正確，b錯誤；由于木板緩慢移動，則小球c處于動態(tài)平衡狀態(tài)，小球c始終受到重力和凹槽b的支持力兩個力的作用而平衡，則c對b的壓力大小不變，故選項c、d錯誤答案：a10.如圖所示，一只盛水的容器固定在一個小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球，容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止狀態(tài)當容器隨小車突然向右運動時，兩球的運動狀況是(以小車為參考系)()a鐵球向左

8、，乒乓球向右b鐵球向右，乒乓球向左c鐵球和乒乓球都向左 d鐵球和乒乓球都向右解析：小車突然向右運動時，由于慣性，鐵球和乒乓球都“想”保持原有的靜止狀態(tài)，由于與同體積的“水球”相比鐵球的質(zhì)量大，慣性大，鐵球的運動狀態(tài)難改變，而同體積的“水球”的運動狀態(tài)容易改變，所以小車向右運動時，鐵球相對于小車向左運動同理，由于與同體積的“水球”相比乒乓球的質(zhì)量小，慣性小，乒乓球相對小車向右運動答案：a11.(多選)(2019泰州模擬)如圖所示，一木箱放在水平地面上，木箱重g1，人重g2，人站在木箱里用力f向上推木箱，則()a人對木箱底的壓力大小為g2fb木箱對人的作用力大小為g2c木箱對地面的壓力大小為g1g

9、2fd地面對木箱的支持力大小為g1g2解析：由于人站在木箱里用力f向上推木箱，則木箱上面對人有向下的壓力，大小也是f，所以人受重力、木箱上面對人的壓力和木箱底面對人向上的支持力，由平衡條件可知，支持力大小為g2f，所以人對木箱的壓力大小也是g2f，選項a正確；人受重力與木箱對人的作用力，人處于靜止狀態(tài)，所以木箱對人的作用力大小與人的重力大小相等，即為g2，選項b正確；將木箱和人看成一個整體受力分析，由平衡條件知地面對木箱的支持力等于木箱的重力與人的重力之和g1g2，故由牛頓第三定律知木箱對地面的壓力大小為g1g2，選項c錯誤，d正確答案：abd12.如圖所示，物體a、b質(zhì)量分別是5 kg和12

10、 kg，不計滑輪與繩間摩擦及繩的重力，整個系統(tǒng)靜止則地面對b的摩擦力及物體b對地面的壓力大小分別為(g取10 m/s2，sin 530.8，cos 530.6)()a30 n70 n b30 n80 nc70 n30 n d80 n30 n解析：由于物體a處于平衡狀態(tài)，受力分析可知繩子上的拉力ftmag，對物體b受力分析，如圖所示，由于b靜止，則有水平方向：ftcos 53f，得地面對b的摩擦力f30 n，對物體b，在豎直方向，有mbgftsin 53fn，代入數(shù)據(jù)解得fn80 n，由牛頓第三定律可知物體b對地面的壓力大小為80 n，方向豎直向下答案：b13.如圖所示，兩塊小磁鐵質(zhì)量均為0.5

11、 kg，a磁鐵用輕質(zhì)彈簧吊在天花板上，b磁鐵在a正下方的地板上，彈簧的原長l010 cm，勁度系數(shù)k100 n/m.當a，b均處于靜止狀態(tài)時，彈簧的長度為l11 cm.不計地磁場對磁鐵的作用和磁鐵與彈簧間相互作用的磁力，求b對地面的壓力大小(g取10 m/s2)解析：設(shè)磁鐵b對a的磁力方向向下，對磁鐵a受力分析如圖甲所示，由平衡條件得k(ll0)mgf0，解得f4 n.故b對a的作用力大小為4 n，方向豎直向上由牛頓第三定律得a對b的作用力ff4 n，方向豎直向下圖甲圖乙對b受力分析如圖乙所示，由平衡條件得fnmgf0，解得fn9 n.由牛頓第三定律得b對地面的壓力大小為9 n.答案：9 n14.如圖所示，圓環(huán)的質(zhì)量為m，經(jīng)過環(huán)心的豎直輕鋼絲ab上套有一個質(zhì)量為m的小球，今讓小球沿鋼絲ab以初速度v0豎直向上運動，要使圓環(huán)對地面無壓力，則小球的加速度和小球能達到的最大高度是多少？(設(shè)小球不會到達a點)解析：由牛頓第三定律知