給六三班全體同學的一封信VIP

1、NO.*給六三班全體同學的一封信親愛的同學們：看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解，同時又感到汗顏和慚愧。 原來我有那么多不好的地方， 過于嚴厲，不夠親切，對大家不夠寬容，經常發(fā)火。老師承認自己確實不好，請大家接受我誠摯的歉意， 我的這種行為實在破壞了在大家心目中的形象，對此我萬分抱歉。可你們可曾知道，老師對那些犯錯的同學，真的是恨鐵不成鋼?。】嗫谄判牡南鄤?，也不曾改好，錯誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢？ 這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，地面越來越干凈了，作業(yè)越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，紀律越來越好了，大家的學習態(tài)度有了明顯的好轉，這些，老師都看在眼里，

2、喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。 別的任課老師也在說， 現(xiàn)在三班上課紀律好多了，上起課來也很舒服了，都快超過五班了。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。老師從來都不認為我們班比別的班差，我也不認為自己的手氣差，在抓鬮的時候摸到了你們，我一直都對大家充滿信心。 我們六 3 班是一個很有凝聚力的班級， 大家的集體榮譽感特別強。在校運動會上，我們大家團結一心，很多同學都努力拼搏，為班級灑下汗水，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領

3、先的。 我非常感謝大家在我生日時送上的祝福，這讓我很感動，1N0.*NO.*當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂課，老師都要提前精心去備好課的， 上完課又要批很多的作業(yè)。 每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，批也就批了，這是老師應該做的工作，可是有些同學的字還寫得一塌糊涂，作業(yè)錯誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫得好的，作業(yè)整潔的同學心里就很舒服，你的字寫得好，能讓老師批作業(yè)時心里有個好心情。當然我們班里面，半數(shù)同學的字還是寫得很端正的，特別要表揚一下女同學。 作業(yè)批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有

4、些同學沒認真聽講，訂正不來，作業(yè)就要拖拖拉拉。每天課代表交作業(yè)的時候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。而我又是你們的班主任，除了教你們學習，班級里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無巨細，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣， 正?？焖俚倪\作起來。 在大家的共同努力下，我們的班風班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語數(shù)英再加上其他各門功課輪著上，各種作業(yè)一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到你們這么忙，老師有時候也不忍心讓你們再多干什么事，增加你們的負

5、擔。 學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會嘗到學習的樂趣。我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業(yè)，現(xiàn)在的努力，都是為2N0.*NO.*了自己能有個美好的未來。 少壯不努力，老大徒傷悲??！有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，對自己要求不嚴，做作業(yè)只求潦草完成， 學習上一遇到難題就退縮， 不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案， 有些同學甚至抄襲好同學的作業(yè)。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽講，下課打鬧，放學亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學們別再浪費時間了，一寸光陰一

6、寸金，寸金難買寸光陰呀！你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢？說到底，還是學習態(tài)度問題。 要端正學習態(tài)度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養(yǎng)成習慣了，一做作業(yè)，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好， 就一定能寫好的， 不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成！好多同學的字不是有了明顯進步了嗎？在班級衛(wèi)生方面， 也有了很大的進步。 老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動，讓我們每天有個好的學習環(huán)境。那也請大家能保持教室的干凈整潔，隨時彎腰撿起地上的廢紙屑，教

7、室后面的衛(wèi)生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面， 也沒人去清掃一下。 那個角落是老師每天關注的地方，以后希望能有更多的同學去關注。在文明禮儀方面， 我們也要加強，有些同學做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問好的，你做到了嗎？平時同學之間，3N0.*NO.*也要互相謙讓，不能因為一些小事就吵鬧起來。 只要你心中裝著班級，相信你是一定能夠做到這些方面的， 不會因自己的舉動而使班級蒙羞的。 同學們，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置， 不論你是將帥還是車馬炮卒， 都有你努力的方向。你在棋盤上走動時， 不能只考慮這一個子兒， 要從全局出發(fā)，一步失

8、誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學習馬虎，受影響的不僅僅是你個人，你的一些不好的行為，都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用， 棋局才能勝利。 希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置，為集體貢獻自己的力量。同學們，我想對你說：我之所以批評你并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你， 我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他

9、同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？ 同學們，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好，因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是老師最關注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的為你高興。 不要因為找你麻煩， 你就對我有怨言， 我找你麻煩，4N0.*NO.*正說明老師希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實， 你的將來肯定比老師強。 我這輩子只能當一名小學老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來在等著你。當你奮飛在藍天白云中的時候， 我還來不及喜悅， 面對的又是新面孔的一批學生。命運將我們撮合在一起， 愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇， 但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你們說，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來面對大家。 如果你們很乖的， 老師是不會每