兒童節(jié)主持詞六月的鮮花

1、六月的鮮花 領(lǐng)誦： 男：走進六月， 女：六月是多么美好。 男：六月的鮮花，爭奇斗俏； 女：六月的陽光，分外妖嬈； 男：六月的街道，灑滿了綠蔭； 女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑； 男：六月是一片綠葉， 齊（男）：生長在歲月的懷抱； 女：六月是一首歌謠， 齊（女）：激蕩著我們的心潮； 男：六月是一組小詩， 齊（男）發(fā)表在春夏之交； 女：六月是一只小鳥， 齊（女）：唱著快樂的小調(diào)； 合：(全體)六月是巧克力面包， 有著香甜的味道； 六月是一顆明珠， 在我們心上閃耀 男：走進六月， 女：六月是多么美妙； 男：六月向我們招手， 女：六月向我們微笑; 男：六月像一個頑皮的孩子， 合（全體）：在祖國的大地上奔跑

2、； 男：六月和小蚱蜢拉手， 女：六月跟小蝴蝶舞蹈； 男：六月同小黃鸝唱歌， 女：六月拉小花朵拍照； 齊（男）：六月在秋千上蕩， 齊（女）：六月在木馬上搖； 齊（男）：六月的笑聲最舒心， 合（全體）：六月的歌聲最自豪 男：六月走進校園， 齊（女）：校園的鐘聲起得最早； 女：露珠還在花瓣上滾動， 男：霞光還在葉片上跳躍； 齊（男）：校園里響起朗朗的書聲， 合（全體）：煮沸一個金色的拂曉； 女：六月走進課堂， 齊（男）：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造； 男：老師在用滴滴心血， 齊（女）：澆灌我們這些小苗； 女：我們坐在教室里仿佛聽見， 齊（男）：祖國呼喚我們出征的號角； 男：戈壁灘， 齊（男）：我們?nèi)ピ苑N鮮花

3、， 女：大海里， 齊（女）：我們?nèi)ゲ杉鋵殻?男：藍天上， 齊（男）：我們?nèi)ヱ{駛飛船， 女：宇宙間， 齊（女）：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙； 我們要讓山河更加壯麗， 合(全體)我們要讓祖國更加富饒男：走進六月， 女：我們像一只只快活的小鳥； 男：我們開展道德實踐活動， 齊（女）：一顆顆愛心在熾熱地燃燒； 男：我們給老奶奶打牛奶， 女：我們給老爺爺送晚報； 合：(全體)我們幫助每一個困難的老人， 齊（男）：我們要尊老、敬老、助老； 齊（女）：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大， 我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀； 男：我們開展“新世紀我能行”活動， 女：從小樹立人生的遠大目標； 男：我們開展“手拉手”活動， 女：讓友誼在心靈間架起一座小橋； 男：我們在少年文明街站崗執(zhí)勤， 女：把垃圾和臟話一起清掃； 齊(女)：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈， 讓世界在溫馨中充滿美好 男：走進六月， 女：六月是多么俊俏； 男：六月的氣球， 齊（男）：牽動著我們的目光不斷升高； 女：六月的鮮花， 齊（女）：芳香著我們的每一個細胞；