國際貨代專業(yè)英語

1、國際貨代專業(yè)英語課程整體設(shè)計錄像文字說明廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常重視課程建設(shè)與課程改革，對此制定了相關(guān)的政策，采取了相應(yīng)的措施，進(jìn)行了有效的管理，建設(shè)成果明顯。外語系商務(wù)英語專業(yè)高玉軍、黃國文主講的國際貨運代理專業(yè)英語課程是學(xué)院重點建設(shè)的精品課程之一。課程經(jīng)過不斷建設(shè)與改進(jìn)，在教學(xué)模式、方法與手段、實踐實訓(xùn)設(shè)計、實訓(xùn)設(shè)施與實習(xí)點建設(shè)等方面取得了明顯成績。現(xiàn)將本課程建設(shè)的整體設(shè)計介紹如下：一、 課程概述（一） 課程設(shè)置背景1. 區(qū)域背景：廈門是一個港口城市，口岸經(jīng)濟(jì)地位突出；廈門是海西建設(shè)的龍頭；廈門已列入全國首批流通領(lǐng)域現(xiàn)代物流示范城市；根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，廈門港口出口貨運量于2008年達(dá)3

2、50萬標(biāo)箱，居全國港口的前5位；2009年出口貨運已達(dá)1億噸，雄踞世界20個大型港口之一。2. 市場調(diào)研：通過對企業(yè)、行業(yè)老總和負(fù)責(zé)人的調(diào)查和訪談，我們得知國際貨運代理行業(yè)在“以港興市”的廈門是一個“朝陽型”產(chǎn)業(yè)。而且 現(xiàn)在市場對國際貨運代理人才需求量非常大。3. 專業(yè)方向：廈門華天學(xué)院是為海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才。通過認(rèn)真的調(diào)查與研究，外語系將商務(wù)英語專業(yè)調(diào)整為臨港外貿(mào)英語方向（臨港外貿(mào)英語：是在港口城市和港口城市附近地區(qū)常用和流行的一種語言形態(tài)，其內(nèi)涵包括國際貿(mào)易英語、旅游英語、飯店等服務(wù)業(yè)英語、政府和政府執(zhí)法機(jī)構(gòu)使用的英語、物流行業(yè)的專業(yè)英語及臨

3、港眾多產(chǎn)業(yè)的專業(yè)英語等。）4. 培養(yǎng)目標(biāo)：以臨港外貿(mào)英語為方向的高職高專商務(wù)英語專業(yè)屬于文化語言類，是為了培養(yǎng)能夠服務(wù)于經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)群、物流產(chǎn)業(yè)群和服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群的復(fù)合型高技能專門人才。而本專業(yè)重點以培養(yǎng)臨港諸多產(chǎn)業(yè)中一項重大分支-國際貨代從業(yè)人員作為銜接點。基于以上三方面的考慮，我們開設(shè)了國際貨代專業(yè)英語課程。 （二） 課程性質(zhì)、定位、作用課程性質(zhì)：國際貨代專業(yè)英語是一門專業(yè)主干課。課程定位和作用：先修課程：有作為語言能力模塊的商務(wù)英語精讀、商務(wù)英語洽談、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語寫作、英語國家概況等，和職業(yè)技能模塊的國際貿(mào)易實務(wù)（雙語）、外貿(mào)函電、國際結(jié)算（雙語）、合同與合同英語、國際商務(wù)、商務(wù)交

4、際等。同修課程：國際貨代理論與實務(wù)，國際商務(wù)單證國際貨代專業(yè)英語是基于語言能力學(xué)習(xí)和職業(yè)技能基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，為商務(wù)英語專業(yè)的定位性課程：國際貨代理論與實務(wù)做語言服務(wù)的一門專業(yè)實踐課程。 課程對應(yīng)的崗位主要有：國際貨運代理，報關(guān)報檢，物流，及外貿(mào)企業(yè)客服、洽商等相關(guān)崗位課程在人才培養(yǎng)方案中的作用：為學(xué)生以后從事國際貨代行業(yè)進(jìn)行專業(yè)外語的職業(yè)技能學(xué)習(xí)，并為將來從事該行業(yè)工作打下語言與職業(yè)技能基礎(chǔ)。（三） 課程教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才是我國高職高專人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)。本課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計體現(xiàn)了理論知識、實踐知識和職業(yè)素質(zhì)的有機(jī)統(tǒng)一，主要培養(yǎng)學(xué)生三個方面的能力。1) 知識目標(biāo)：1. 學(xué)生應(yīng)掌握貨代服務(wù)范

5、圍各環(huán)節(jié)常用的專業(yè)英語語言，包括國際貿(mào)易與國際貨代專業(yè)術(shù)語，付款方式，運輸方式，單證制作，運輸保險，報關(guān)報檢，多式聯(lián)運，物流與供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)知識等。2. 具有國際貿(mào)易與貨運代理的基礎(chǔ)理論知識，了解一般外貿(mào)流程。3. 掌握本行業(yè)業(yè)務(wù)知識與行業(yè)外語，為再學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。2) 能力目標(biāo)1. 較強(qiáng)的英語語言溝通、理解能力；2. 具有較強(qiáng)的英語和從事貨代行業(yè)所需的語言應(yīng)用能力，并具備良好的實踐操作能力；3. 能勝任涉外行業(yè)特別是臨港外貿(mào)行業(yè)的生活與業(yè)務(wù)接待、洽商、客服與業(yè)務(wù)員等的工作；3) 素質(zhì)目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生對臨港外貿(mào)行業(yè)尤其是貨代行業(yè)的了解與執(zhí)著；2. 具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)性和較強(qiáng)實踐能力；3.

6、具有良好的職業(yè)操守。二、 課程教學(xué)資源（一） 教材及教學(xué)參考資料教 材：是由中國國際貨運代理協(xié)會主編，由中國商務(wù)出版社出版的國際貨運代理專業(yè)英語。本教材是與國際貨代從業(yè)人員資格考試直接聯(lián)系在一起的。教材特點：此教材是中國貨運代理協(xié)會匯集學(xué)者，專家編寫的最新、最貼近市場、最實務(wù)、最接近國際同行業(yè)水平和慣例的教材，目前作為國際貨代上崗證書的考試用書，也是本行業(yè)實務(wù)操作的工具書。具有難度適中、條理清晰、職業(yè)技能與語言相結(jié)合等特點。教學(xué)參考資料：國際貿(mào)易運輸實務(wù)主編：姚大偉 中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社 國際貿(mào)易實務(wù)主編：黎孝先 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社國際貨運實務(wù)主編：李勤昌 科學(xué)出版社最新信用證（UCP6

7、00）操作指南主編：顧民 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社（二） 教學(xué)團(tuán)隊擔(dān)任此課程的有4名教師，其中專任教師3，引進(jìn)的企業(yè)兼職教師1人；4人中，中青年教師3人，具有高級職稱的2人，具有中級職稱的1人，初級1人，其中王才杰和歐丹均有從業(yè)多年，黃國文從業(yè)數(shù)年，具有一定的行業(yè)經(jīng)驗。高玉軍講師在國家級省級刊物發(fā)表論文5篇、主編高職高專基礎(chǔ)英語語法（北京師范大學(xué)音像出版社）從事高校教學(xué)10年歐 丹專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員總經(jīng)理 高級經(jīng)濟(jì)師，專門研究貨代理論與實踐的結(jié)合，并編寫大量的講義從事國際貨代行業(yè)二十多年王才杰副譯審曾任大慶石化外國專家英語翻譯、德國UHDE公司代表處代表，駐法蘭克福顧問、中國石化國際事業(yè)公司

8、大慶分公司副總經(jīng)理、福建中美合作辦公室主任，首席翻譯。黃國文助教從事外貿(mào)行業(yè)1年，高校教學(xué)4年鄭其玲助教主講國際商務(wù)單證從事外貿(mào)行業(yè)多年（三） 校內(nèi)外實踐/實訓(xùn)條件校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備與條件：有多功能語言實訓(xùn)室7間，多媒體教室2間，配備優(yōu)良的現(xiàn)代化商務(wù)洽談模擬實訓(xùn)室1間，和能為商務(wù)、應(yīng)用、旅游項目運作服務(wù)的“三合一”項目運作平臺1個。校外合作企業(yè)的建設(shè)與利用：有合作協(xié)議的外貿(mào)企業(yè)主要有：中國外運福建有限公司廈門佳運通國際貨運代理有限公司廈門翊達(dá)國際貨運代理有限公司廈門金華南進(jìn)出口有限公司廈門欣海榮國際貨運代理有限公司廈門華拓國際貨運代理公司這些企業(yè)作為校內(nèi)實訓(xùn)條件的有力補充，為課程的實踐教學(xué)提供真實的

9、環(huán)境，能滿足學(xué)生了解企業(yè)實際工作環(huán)境、體驗企業(yè)文化的需要，同時為教師提供實踐、鍛煉的場所。三、 課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計（一） 課程知識點分布與重點、難點本課程的教學(xué)內(nèi)容是針對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)崗位所需求的貨代專業(yè)英語知識和能力而設(shè)置的。經(jīng)過深入的行業(yè)企業(yè)調(diào)研，我們通過與專業(yè)建設(shè)委員會專家認(rèn)真分析研究，將貨代行業(yè)所需職業(yè)技能分解為貨代服務(wù)范圍、國際貿(mào)易、多種運輸方式及相關(guān)知識等幾大模塊。貨運代理國際貿(mào)易運輸方式其他貨代職能服務(wù)范圍國際貿(mào)易術(shù)語付款方式保險及其保險費率裝運條款租船業(yè)務(wù)空運鐵路貨運公路貨運鐵路貨運海運海運提單等航空運單、費率等外貿(mào)函電物流、供應(yīng)鏈等報關(guān)報檢*顏色標(biāo)注的知識模塊都安排

10、有相應(yīng)的實踐實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。整個課程內(nèi)容的安排與學(xué)習(xí)體現(xiàn)了由理論到應(yīng)用，由基礎(chǔ)到綜合，由熟悉到自如應(yīng)用的一個過程。（二） 本課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計基本技能的實踐與實訓(xùn)：實踐實訓(xùn)內(nèi)容實踐實訓(xùn)模式與方法貨運代理服務(wù)范圍模擬實踐國際貿(mào)易術(shù)語項目剖析信用證流轉(zhuǎn)過程模擬裝運條款各單據(jù)的制單審證海洋貨物運輸保險案例分析航空運單制單審證報關(guān)報檢模擬實踐 綜合技能的實踐與實訓(xùn)：實踐實訓(xùn)內(nèi)容實踐實訓(xùn)模式貨運代理業(yè)務(wù)實踐操作實訓(xùn)室操作（實訓(xùn)室操作熟練后）進(jìn)入外貿(mào)單位實習(xí)本課程實踐實訓(xùn)課程總共24課時，約占總課時（72課時）的34%，理論知識服務(wù)于實踐技能，以必須為度，夠用為主。整個實踐實訓(xùn)符合遞進(jìn)式的職業(yè)技能培養(yǎng)順序

11、，符合知識與技能的掌握規(guī)律，隨著課程的開展，學(xué)生與企業(yè)、與崗位的距離越近。（三）考核方式：課證結(jié)合1. 學(xué)期考試課堂表現(xiàn)（出勤率+課堂內(nèi)專業(yè)語言實踐）20%實訓(xùn)/實踐分階段成績（不少于3次）20%期末考試60%2. 考證:國際貨代從業(yè)人員資格證書考試結(jié)合。（四） 教學(xué)設(shè)計高職高專層次學(xué)生的一個普遍特點是對知識的掌握深度不夠，商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生通過一年半的學(xué)習(xí)，對于語言基礎(chǔ)知識掌握相對較好，詞匯的認(rèn)知量基本達(dá)到要求（3500左右），但是語言運用能力尤其是專業(yè)語言能力還不夠；通過了一些職業(yè)技能知識課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生涉及了一定的職業(yè)技能知識，但是學(xué)得不夠扎實，基于學(xué)生的具體情況，我們整體設(shè)計了本門課程

12、的教學(xué)模式與教學(xué)方法。1 教學(xué)模式教學(xué)程序設(shè)計的思路是以實際崗位的需求為依據(jù)進(jìn)行專業(yè)語言能力培養(yǎng)，我們立足于三個結(jié)合：學(xué)校與行業(yè)結(jié)合、崗位與語言技能結(jié)合、課堂教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合，構(gòu)建了以“實踐為核心（Practice），以英語為主線(English)，以商務(wù)為背景(Business)”的PEB模式，在語言技能課中通過英語獲得商務(wù)知識，又在商務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)中強(qiáng)化語言技能，從而培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。2 常用的教學(xué)法: 教學(xué)方法具體操作及作用概述式、指引式對容易懂的內(nèi)容則進(jìn)行概述，對教學(xué)內(nèi)容的新信息點、重點、難點，進(jìn)行論述式講解。項目剖析教學(xué)法理論與實際結(jié)合：列出1-2個項目進(jìn)行分析解剖，找出存在或解

13、決問題的晶法，關(guān)鍵語言的認(rèn)知與理解，消除歧義或偏廢，最終達(dá)成共識。案例教學(xué)法通過對案例的分析，充分運用理論知識，既熟悉了理論知識，又能靈活運用于實踐，使理論知識與實踐融合，增強(qiáng)了專業(yè)語言的運用能力。實踐教學(xué)法通過場景模擬、過程設(shè)計、實踐操作等方法，加強(qiáng)學(xué)生將專業(yè)技能、語言能力融入實踐操作能力。這幾種教學(xué)方法是根據(jù)不同的知識模塊靈活使用，有助于發(fā)揮學(xué)生的個性優(yōu)勢和能力優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，取得了很好的教學(xué)效果。3. 教學(xué)手段l 充分運用語言實訓(xùn)室、三合一平臺、洽談室進(jìn)行理論教學(xué)與實踐操作；l 利用課程教學(xué)網(wǎng)站擴(kuò)展課堂教學(xué)，將教學(xué)延伸到課外；l 組織教師利用晚上進(jìn)行課外輔導(dǎo)與答疑；l

14、 課堂教學(xué)采用多媒體課件輔助。四、 課程特色與創(chuàng)新課程特色創(chuàng)新點之一：關(guān)于課程設(shè)置于教學(xué)內(nèi)容1. 課程定位準(zhǔn)確，符合行業(yè)企業(yè)人才需求方向；2. 結(jié)合就業(yè)崗位，靈活設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：本課程突出崗位職業(yè)能力培養(yǎng)，為學(xué)生今后從事涉外業(yè)務(wù)的相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。課程特色創(chuàng)新點之二：關(guān)于理論教學(xué)與實踐教學(xué)的設(shè)計1. 課程緊跟現(xiàn)代外貿(mào)需求的發(fā)展，教學(xué)過程的實踐性、開放性、和職業(yè)性特點明顯；2. 實踐教學(xué)主線明確，按教學(xué)模塊設(shè)計教學(xué)方法。課程特色創(chuàng)新點之三：關(guān)于課程考核方式1.課證結(jié)合，考證、及校企合作檢驗教學(xué)效果，改變了原來單一的校內(nèi)考核模式五、 教學(xué)效果校外專家評價： 課程緊跟行業(yè)企業(yè)的發(fā)展，職業(yè)教育特點鮮明。行業(yè)企業(yè)專家： 提高了學(xué)生的實踐能力，語言與專業(yè)技能的結(jié)合，學(xué)生能更快上手，而且再學(xué)習(xí)能力也不錯。校內(nèi)督導(dǎo)評價： 教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，實踐指導(dǎo)能力強(qiáng)，教學(xué)隊伍成員總體教學(xué)效果優(yōu)秀。學(xué)生評價： 這門課程非常專業(yè)，感覺學(xué)到了不少的東西，與市場的聯(lián)系緊密，實訓(xùn)實踐切實提高了專業(yè)能力。整個教學(xué)效果充分表明：1. 學(xué)生的職業(yè)理論知識在語言實踐中